1、社會語言學(xué),一、什么是社會語言學(xué),研究社會與語言的共變的一門學(xué)科。 研究語言在社會環(huán)境中的變異現(xiàn)象的學(xué)科。 研究語言在社會環(huán)境中的存在、使用、變化的情況,斯大林：馬克思主義與語言學(xué)問題 語言是屬于社會現(xiàn)象之列的，從有社會存在的時候起，就有語言存在。語言隨著社會的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展。語言隨著社會的死亡而死亡。社會以外是沒有語言的。因此要了解語言及其發(fā)展的規(guī)律，就必須把語言同社會的歷史，同創(chuàng)造這種語言、使用這種語言的人民的歷史密切聯(lián)系起來研究。,羅常培： 一時代的客觀社會生活，決定了那時代的語言內(nèi)容；也可以說，語言的內(nèi)容在足以反映出某一時代社會生活的各面影。社會的現(xiàn)象，由經(jīng)濟(jì)生活到全部社會意識

2、，都沉淀在語言里面。,二、社會語言學(xué)的學(xué)科定位與特點(diǎn),應(yīng)用語言學(xué)的重要分支之一： 語言教學(xué) 社會語言學(xué) 計算語言學(xué),交叉性學(xué)科（與單純注重語言自身相對） 應(yīng)用性學(xué)科（與基礎(chǔ)理論學(xué)科相對） 語言應(yīng)用性（與語言結(jié)構(gòu)相對）,三、社會語言學(xué)的學(xué)習(xí)意義,加深了對語言本體的研究 改變了對語言純符號性質(zhì)的象牙塔式的研究。 拓展了社會語言現(xiàn)象的認(rèn)識 例：方言普通話國際通用語 有助于對社會問題的解剖 例：民族身份的認(rèn)定,四、學(xué)習(xí)社會語言學(xué)需要的相關(guān)知識,語言學(xué)、語用學(xué)、方言學(xué)知識 文化學(xué)、社會學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)知識 調(diào)查、統(tǒng)計、分析的知識,五、怎樣學(xué)習(xí)社會語言學(xué),基本理論的學(xué)習(xí) 社會語言現(xiàn)象的個案調(diào)查分析 語言

3、田野調(diào)查方法 課堂講授+田野調(diào)查+課堂討論三結(jié)合,六、教學(xué)主要參考書,教材： 中國社會語言學(xué)（增訂版） ，郭熙，浙江大學(xué)出版社，2004 主要參考書： 社會語言學(xué)導(dǎo)論，陳松岑，北京大學(xué)出版社，1985 社會語言學(xué)，陳原，學(xué)林出版社，1983 社會語言學(xué)概論，祝畹瑾，湖南教育出版社，1992 社會語言學(xué)概論，戴慶廈，商務(wù)印書館，2006,社會語言學(xué)有著極廣的研究領(lǐng)域,中國語言生活狀況報告2006（上），商務(wù)印書館，2007，李宇明 專題篇： 旅游服務(wù)語言狀況 產(chǎn)品說明書語言文字使用情況 醫(yī)療文書及藥品包裝用語用字情況,農(nóng)民工語言狀況 計算機(jī)字庫字形狀況 藏語文信息化及軟件使用情況調(diào)查 北京奧運(yùn)會

4、語言環(huán)境建設(shè)狀況 上海市學(xué)生普通話和上海話使用調(diào)查 基諾族語言近況 語文教育中的文白之爭,語言文字應(yīng)用中的“啄木鳥”行動 姓名用字問題 語文辭書問題 普通話在香港 澳門搏彩語言 臺灣語言生活近況 海外華語傳播 （美國）國家安全語言計劃 前蘇聯(lián)加盟共和國地區(qū)語言立法狀況,本課程將就一些主要問題，或主要領(lǐng)域選作深入些的探討。,漢語演變與人口遷徙 當(dāng)代漢語方言變化與社會發(fā)展 民族標(biāo)準(zhǔn)語的形成過程與機(jī)制 新詞語與流行語 混合語與社會交融,專名的文化考察 隱語的語用與語境考察 語言迷信,瀕危語言與方言保護(hù) 漢字改革 語言規(guī)劃與語言政策,語言田野調(diào)查專題,社會人群對外來詞認(rèn)同程度調(diào)查 漢語拼音字母詞讀音調(diào)查 電話首句話語調(diào)查 行人問路語言調(diào)查 當(dāng)代大學(xué)生流行語調(diào)查 大學(xué)生校園語言調(diào)查 售貨員語言使用調(diào)查 心理醫(yī)生的語言調(diào)查 大陘村村民語言使用情況調(diào)查 廈大醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員