1、羅曼羅蘭 “關心社會生活的良好習慣，不應妨礙你們每個人傾注于內(nèi)心的生活。在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們應該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己力量的弱點，深入思考，然后重新再去接觸大地” 曹文軒 “孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)如果程度得當?shù)脑挕Ｋ鼧酥局环N人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清靜。”,孤獨之旅,福州二十中 馬凌辛,曹文軒,草房子,作者簡介： 曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學中文系讀書，后留校任教。有長篇小說紅瓦、草房子等。獲第四屆國家圖書獎.,檢查預習,1.注意下列紅色字的讀音 嬉鬧( ) 凹地

2、（ ) 摻雜( ) 給予( ) 覓食( ) 撩逗( ) 2. 積累下列詞語 厚實： 嬉鬧： 驅(qū)除： 歇斯底里：,x,o,chn,j y,m,1io,豐富、富裕。,嬉笑打鬧。,趕走，除掉。,形容情緒異常激動，舉止失常。,小說的三要素：,人物,環(huán)境,情節(jié),少年杜小康,失學后 孤獨艱苦的環(huán)境,（鴨群 蘆葦蕩 暴風雨）,小說的情節(jié)：,開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局,本文的情節(jié)：,開端：失學離家.,發(fā)展：孤獨行程.,高潮：風雨尋鴨.,結(jié)局：少年長大.,人物：杜小康,默讀課文,按照杜小康與父親牧鴨的五個階段,劃出杜小康心理變化的標志性語句,體會杜小康心理變化的歷程.,心理描寫,想一想,心理變化過程:,剛剛出發(fā)時:

3、,到達蘆蕩時:,蘆蕩安頓后:,住段時間后:,雨后天晴時:,茫然恐懼,害怕膽怯,孤獨單調(diào),不再忽然恐慌,堅強長大,杜小康,不成熟,成熟,文題“孤獨之旅”的含義：,一指杜小康與父親一起遠離村莊，到荒無人煙的蘆葦蕩放鴨； 二是杜小康心靈成長的過程。,孤獨之旅 成長之旅,孤獨=磨難,“孤獨是一種正常并且健康的心態(tài)如果程度得當?shù)脑?。它標志著一種人格的成熟。它使人少了許多盲目。它使人在嘈雜的生活中有了一份保護身心健康的清靜?！?曹文軒,本課環(huán)境描寫很出色,請找出幾處并說說這樣的環(huán)境描寫對杜小康的成長有什么作用?,環(huán)境描寫： 鴨群 蘆葦蕩 暴風雨,鴨群是杜小康親密的伙伴。作者以較大的篇幅描寫這些鴨子，這與表

4、現(xiàn)杜小康的成長有什么聯(lián)系?,鴨子的叫聲烘托出杜小康無比寂寞的心情,鴨子的恐懼感烘托出杜小康的恐慌,鴨子,風雨前 : 無家的漂游者,風雨后 : 長大了,杜小康,鴨子是杜小康成長的借物.當暴風雨來臨之時,杜小康勇敢地追趕鴨群,他經(jīng)受住磨難,長大,堅強.鴨們也長大了,長成真正的鴨,文中的自然環(huán)境描寫很出色，為人物成長提供了廣闊的背景。,鴨子是杜小康成長的借助,蘆蕩見證了人物心理變化的過程 面對蘆蕩 : 害怕膽怯 不再恐慌,暴風雨給杜小康一個成長的舞臺 可怕 搏斗 成長,烘托心情 渲染氣氛,探究細節(jié)描寫的作用,中考作文應考一招：記敘文要有細節(jié)描寫 近年來的中考作文還是存在一定的問題， 主要體現(xiàn)在兩個方

5、面，一是描寫不夠生動， 一些學生的描寫不夠生動，語言比較干癟 生硬，文章很難打動閱讀者，距離優(yōu)秀作文 的標準“感情真摯”有一定距離；二是在主 題揭示上比較生硬，有些同學文章的中間記 敘部分和開頭、結(jié)尾的議論或抒情部分銜接 得不夠自然，很突兀，給人以“刻意升華主 題，故意拔高形象”的感覺。,其實寫記敘文，描寫時未必要華麗的辭藻， 但一定要有生動的細節(jié)；文章的記敘部分和 抒情部分的銜接要自然，不要有太大的跨度 哪怕沒有抒情、議論的文字也不要緊；文章 的構(gòu)思要巧妙，開頭要有一定的用意，結(jié)尾 處要和開頭、中間部分有所呼應；文章一定 要有內(nèi)容，有故事，能吸引別人一口氣讀下 去。,舉例分析,1、“我要上岸

6、回家”他站在船上，想后眺望 幼稚、戀家,2、“還要走多遠，前方是什么樣子,克服想家、展望未來。,3、暴風雨中，“不停用手撥著眼前的蘆葦 臉一次又一次地被蘆葦葉割破”,勇敢、堅強、負責,4、找到了鴨子，他哭了起來，但并不是悲哀,發(fā)泄、委屈、激動,5、“順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著”,控制情緒、勇敢面對,拓展延伸: 1.困難和挫折,往往是人生成長的催化劑.結(jié)合對課文主題的理解.談談你對此的認識. 2.收集整理有關”磨難”的名人名言.,1.偉大的心胸,應該表現(xiàn)出這樣的氣概,用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸.勝利和眼淚,這就是人生 . _巴爾扎克 2.霧氣彌漫的清晨,并不意味著一個陰霾的白天. 惟其痛苦,才有歡樂 _ 貝多芬 3.故天將降大任于斯人也,必先苦