1、3、爬天都峰,天都峰在黃山東南部，西對蓮花峰，東聯(lián)缽盂峰， 海拔1,810米，為三大主峰（蓮花、天都、光明頂）中最險(xiǎn)峻者，古稱群仙所都，意為天上都會(huì)。峰頂平如掌，有“登峰造極”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉漢斜臥，名“仙人把洞門”。以往頂極難登，有“非鳥難落腳，猿猴愁攀登”之說。峰頭遠(yuǎn)眺，云山相接，俯瞰群山，千峰競秀，古有詩贊到：“任他五岳歸來客，一見天都也叫奇”。,我知道的天都峰,我會(huì)讀,陡 鏈 顫 攀 鯽 呵,du lin chn pn j h,筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 攀爬 鯽魚 笑呵呵,我會(huì)寫,爬 峰 頂 似 蒼 仰 咱 奮 辮 勇 居,p fng dng s cng yng,z

2、n fn bin yng j,我覺得這幾個(gè)字有點(diǎn)難,鏈 顫 攀 鯽 陡,比一比，再組詞,辮（ ) 辨 ( ) 辯 ( ),峰（ ） 蜂（ ）,小辮兒,辨認(rèn),辯論,山峰,蜜蜂,我會(huì)讀:,峰頂 似乎 忽然 咱們 奮力 終于 辮子 白發(fā)蒼蒼 勇氣 決心 居然 力量,筆陡 鐵鏈 峰頂 石級 發(fā)顫 奮力 攀著 鯽魚 紀(jì)念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱們 爬山 白發(fā)蒼蒼 辮子 勇氣 仰起臉 笑呵呵,s,chn,j,j,再讀課文，思考下面問題,1、課文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。,2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）,敘述順序：爬天都峰前爬天都峰中爬上天都峰后,暑假里，爸爸帶我去 黃

3、山，爬天 都峰。,時(shí)間是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。,暑假里,讀準(zhǔn)多音字”似”。,我站在天都峰腳 下抬頭望:啊，峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!,天都峰給你什么印象?,從哪里看出?,小朋友，你也來爬天都峰？,老爺爺，您也來爬天都峰？,對，咱們一起爬吧！,他們所說的話中為什么都有一個(gè)“也”字?,不怕困難、勇于攀登的精神 ！,從這里可以體現(xiàn)出他們的什么精神?,忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？” 我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都

4、峰？” 老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，咱們一起爬吧!”,我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。,我奮力地向上爬，終于爬上了天都峰頂。,鯽魚背,不，老爺爺， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇氣向上爬的！ 我應(yīng)該謝謝您！,你從他們的話中體會(huì)出什么？,謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！,為什么要互相道謝呢?,老爺爺這么大年紀(jì)都能爬，我也充滿了_。,信心,老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地 說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇 氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然 爬上來了！” “不，老

5、爺爺，我是看您也要爬天 都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝 您！”,“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”,從爸爸的話中你體會(huì)到什么,在人與人相處中，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。,?,這一老一小能爬上天都峰頂，是因?yàn)樗麄儠?huì)從_身上汲取_。,想一想、做一做,別人,力量,比較句子,1、我向峰頂爬去。 我奮力向峰頂爬去。,2、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸終于都爬上了天都峰。,老：小朋友，你也來爬天都峰？ ?。豪蠣敔?，您也來爬天都峰？ 老：對，咱們一起爬吧！ 老：謝謝你啦，小朋友。要不是你的 勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 現(xiàn)在居然爬上來了！ ?。翰?，老爺爺，我是看您也要爬天都 峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝 謝您！,我們的對話,我和爺爺沿著山路往回走，一路上