1、初中 語(yǔ) 文,開(kāi) 學(xué) 第 一 課,yiyangtongzi,你有關(guān)于語(yǔ)文的故事嗎,你喜歡語(yǔ)文嗎？為什么？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。,把你的語(yǔ)文能力秀一秀,用你最拿手的方式朗讀下面一段文章。 “喂，喂喂，喂喂喂”數(shù)學(xué)課代表一臉怒容，連踢帶跑地來(lái)到我跟前?？此桥豢啥舻臍鈩?shì)，似乎要把我生吞活剝一般?！把刂@熟悉的小路，清晨來(lái)到教室讀書(shū)”我故意不理她，做認(rèn)真狀，仍就哼著改編的歌詞。“叫你呢，快交作業(yè)！”“??？你，你說(shuō)什么？”我這才回過(guò)神來(lái)，趕忙遍搜書(shū)包，奇了怪了，怪了奇了：作業(yè)明明被我放入了書(shū)包，現(xiàn)在卻消失得無(wú)影無(wú)蹤！“沒(méi)有”我摸著后腦勺，一臉無(wú)助的望著課代表，小曲卻再怎么也哼不出來(lái)了！“好呀，就請(qǐng)靳國(guó)力同

2、學(xué)大駕光臨辦公室給老師也高歌一曲吧！”她得意的望了我一眼，一溜煙的“飛”了。我暈,語(yǔ)文是什么？,什么是語(yǔ)文？,漢語(yǔ)是中華民族的母語(yǔ)，是世界上最具有魅力的語(yǔ)言。漢字是惟一可以作為藝術(shù)品的文字。,漢語(yǔ)的魅力精彩的語(yǔ)言藝術(shù) 豐富的生活情趣,一、具體的語(yǔ)言環(huán)境是理解語(yǔ)言的背景，離開(kāi)具體的環(huán)境語(yǔ)言的意思將發(fā)生很大的變化。 看下面對(duì)話： 甲：你別看我母親看起來(lái)還硬朗，其實(shí)她滿(mǎn)口的牙都是假的。 乙：真的還是假的哦？ 甲：真的。 （甲母親的牙是真的，還是假的？）,漢語(yǔ)的魅力 精彩的語(yǔ)言藝術(shù) 豐富的生活情趣 笑話加油,笑話加油帶給我們的啟示：聽(tīng)別人說(shuō)話，一定要了解別人說(shuō)話的環(huán)境，才能正確理解語(yǔ)言的意思，不要抓到

3、半截就開(kāi)跑。,漢語(yǔ)的魅力 精彩的語(yǔ)言藝術(shù) 豐富的生活情趣 二、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，正確的停頓是準(zhǔn)確表達(dá)和理解語(yǔ)言意思的關(guān)鍵。 看下面一句話該怎么理解？ 1.老 師 叫 你 們 別 走 回來(lái) （斷句與意思的關(guān)系） 2.這 只 小 狗 是 你 的 嗎 （語(yǔ)氣同意思的關(guān)系）,漢語(yǔ)的魅力 精彩的語(yǔ)言藝術(shù) 豐富的生活情趣 三、多音字、同音字、方言讓漢語(yǔ)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 鄒城話中這些字怎么念？ （ 睡覺(jué)）（老鼠） （煎餅）（麥子）,漢語(yǔ)的魅力 精彩的語(yǔ)言藝術(shù) 豐富的生活情趣 下面這些話如果不把字念清楚，可要鬧笑話哦 1.把后面那張沒(méi)用的課桌撤（吃）了。 2.老師，我想問(wèn)（吻）你一下。 3.你怎么不開(kāi)腔（槍?zhuān)┠兀?漢

4、語(yǔ)的魅力 多樣的造字方法 頗具內(nèi)涵的書(shū)法藝術(shù) 一、造字法：象形 指示 會(huì)意 形聲,造字法：象形字,象 形 文 字,造字法：指事字,刃 上 兇 本 牟,造字法：會(huì)意文字,從眾 林森,造字法：形聲字,忍 削 購(gòu),二、漢字惟一可以成為藝術(shù)品的文字,漢字惟一可以成為藝術(shù)品的文字,語(yǔ)言和文字 隨時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展,初中語(yǔ)文應(yīng)該掌握 哪些知識(shí)呢？,語(yǔ)文知識(shí)樹(shù),基礎(chǔ)知識(shí)： 拼音 漢字 詞語(yǔ) 語(yǔ)法,聲母、韻母、音調(diào)、書(shū)寫(xiě),文學(xué)常識(shí),文體,文言文,體裁,修 辭,筆畫(huà)筆順,偏旁部首,同音字,多音多義字,詞義,詞的色彩,熟語(yǔ),成語(yǔ),歇后語(yǔ),諺語(yǔ),格言,記敘文,說(shuō)明文,議論文,作家作品 詩(shī)文背誦,詩(shī)歌,散文,戲劇,

5、小說(shuō),寫(xiě)作,應(yīng)用文,語(yǔ)言運(yùn)用,口語(yǔ)交際,綜合探究,請(qǐng)假條,書(shū)信,通知、啟事,寫(xiě)作手法,表達(dá)方式,生活,怎樣學(xué)好語(yǔ)文 ？,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的要求,態(tài)度決定效果 有效四字法,你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？,上課你聽(tīng)清楚了嗎？,學(xué)習(xí)內(nèi)容你看清楚了嗎？,聽(tīng),看,思,行,學(xué)好語(yǔ)文的五點(diǎn)要素：,第一、關(guān)注、觀察生活， 第二、閱讀、欣賞文章， 第三、思考、感悟人生， 第四、探究、發(fā)現(xiàn)真理， 第五、運(yùn)用、創(chuàng)造美好。,學(xué)習(xí)語(yǔ)文十要求,練好語(yǔ)文基本功，優(yōu)秀詩(shī)文勤背誦； 報(bào)紙雜志常翻閱，買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)； 語(yǔ)文日記貴堅(jiān)持，課外練筆不放松； 生活處處皆學(xué)問(wèn)，他山之石把玉攻； 基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，課本學(xué)習(xí)貫始終。,向生活學(xué)習(xí)語(yǔ)文 用課堂升華語(yǔ)文,幾點(diǎn)具體要