1、牛，學，數(shù)，學，總，復書，學，印版6年級數(shù)學下冊6段，統(tǒng)計，(威廉莎士比亞、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表)統(tǒng)計表一般分為單式統(tǒng)計表和復式統(tǒng)計表。第914屆亞運會中國和韓國獲得金牌情況統(tǒng)計表，收回，麗水，國家，第914屆亞運會中國金牌情況統(tǒng)計表，收回，麗水，麗水，國家，第914屆亞運會韓國金牌情況統(tǒng)計表，收回，麗水三茄子，數(shù)量的數(shù)量，以()表示。使用()表示數(shù)量增加或減少的變化。可以清楚地看到()，徐璐比較容易。可以清楚地看到()也可以看到多少數(shù)量。顯然()和部分之間的關(guān)系。三個茄子統(tǒng)計圖的特點和作用對比，用一個表示一定的數(shù)量，用()表示總數(shù)，用()表示

2、各部分占總數(shù)的百分比。數(shù)量的數(shù)量，以()表示。使用()表示數(shù)量增加或減少的變化?？梢郧宄乜吹?)，徐璐比較容易。可以清楚地看到()也可以看到多少數(shù)量。顯然()和部分之間的關(guān)系。單位長度、條形長度、每個數(shù)量、折線的變化、數(shù)量變化、總圓形面積、扇形面積、每個部分和總計的百分比、學習結(jié)果、1。統(tǒng)計不僅可以按()分類(使用統(tǒng)計圖表示和比較數(shù)量之間的關(guān)系)，給人留下了深刻的印象。2.常用的統(tǒng)計圖為()、()、()，其中()統(tǒng)計圖表示數(shù)量量。()統(tǒng)計圖不僅能反映數(shù)量的多少，還能反映數(shù)量的增減變化。()統(tǒng)計圖只表示部分和總數(shù)之間的關(guān)系。3.為了明確表示2005年月平均氣溫變化情況，需要繪制統(tǒng)計圖。、統(tǒng)計表

3、、統(tǒng)計表、圖像特定、線統(tǒng)計圖、扇區(qū)統(tǒng)計圖、條形圖、線、條、線、扇、學習用途、(1)使用哪些統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解自己學習成績的變化趨勢？仔細觀察你畫的統(tǒng)計圖，你有什么想法？，(2)然后畫一張好朋友學業(yè)成績變化趨勢的統(tǒng)計圖，你想對好朋友或自己說什么？6 (6)班學生2段測試男女各分數(shù)段成績統(tǒng)計表，根據(jù)上述統(tǒng)計表和統(tǒng)計表，你得到了什么信息？2，4，3，8，10，14，16，10，我們班80分以上要反映全年級80分以上的比例，應(yīng)該使用什么統(tǒng)計圖？6班，5班，4班，3班，2班，1班，6年級各班80分以上的學生人數(shù)統(tǒng)計也完成了，6班，5班，4班，3班，2班，1班，17.3%以上的表格，6班，5班，4班，3班，2班

4、，1班，17.3%，18.7%，16.9%，16%，16.4%，14.6%，6年級各班88，(1)牙齒公司去年整體經(jīng)營狀況良好，產(chǎn)量和銷售量穩(wěn)步增長，第四季度增長幅度比較快，出現(xiàn)了銷售量大于產(chǎn)量的良好勢頭。(2)牙齒公司在今后一段時間內(nèi)將取得良好的發(fā)展。要反映六年級各班80分以上學生人數(shù)統(tǒng)計表，我們班80分以上全體年級80分以上人員的比例，應(yīng)該使用什么統(tǒng)計圖？根據(jù)上述統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，你得到了什么信息？考試，6班1組學生調(diào)查了本年級學生最喜歡的文藝節(jié)目情況，制作了扇形統(tǒng)計圖。(2)你有什么修改建議嗎？(1)能知道你最喜歡什么文藝節(jié)目嗎？(1)牙齒公司去年整體經(jīng)營狀況良好，產(chǎn)量和銷售量穩(wěn)步增長，第四季度