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文檔簡介

1、16 .楓山大橋小學(xué)朱湘，招募絕技。 獨一無二的技藝。 16、絕技、絕技、千手觀音、飛人劉翔，我來絕技，能正確地讀每一句話，聲音大，能讓教室里的任何人聽。 加2分，ju tng bi wi絕對屏住氣，瞪著獨自的si dng sh m臉頰豎起拇指，chng nin zun gn g支持，握餃子害羞，li xin m羨慕地走出來，群體明亮，1，群體扮演角色可以指出小組同學(xué)的錯誤閱讀方法。 (5分鐘) 2、小組成員分別默讀課文，邊閱讀邊思考，試著制定學(xué)習(xí)大綱。 (3分鐘) 3、小組合作討論，討論意見不一致的答案。 (3分鐘)小提示：整個過程文明有規(guī)律，討論聲音不影響最近的小組。 把兩點加起來。 16

2、、絕技學(xué)習(xí)小提綱一，分別為默讀文本，邊閱讀邊思考，填寫下表。 二、一邊默讀一邊思考：柱子為什么要練絕技三、一邊默讀一邊思考：你最佩服誰的絕技？ 屏氣、屏氣、空翻、單臂倒立、樹倒立、口算乘、你最佩服誰的絕技？小柱子為什么練絕技？ 小柱子和小伙伴比較能力，但什么都比不上別人，覺得“害羞”，回家后看著奶奶包餃子，和奶奶的對話受到了啟發(fā)。 奶奶的話，有些人天生特別，別人比不上，三胖，氣量比別人大的人二福那是練習(xí)過的，你沒見過他，每天跑幾英里去體育場學(xué)武術(shù)？ 奶奶的話讓柱子理解了什么？ 絕技一定要練習(xí)，很有用。 天天過去，小柱子總是忘不了大樹下的尷尬，暗暗練習(xí)著自己的絕技。 想象一下柱子是怎么練絕技的，小柱子是練絕技的，深夜只有星星眨眼的時候，其他的伙伴已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而小柱子是-； 早晨天剛亮的時候，其他的小盆友還沒有到-，小柱子已經(jīng)到了-。 - - -，課文描寫了小伙伴表演的絕技具體而有趣。 特別擅長動詞。 可以請你讀嗎，唯一的他，鼓起臉頰，瞪著眼珠，屏氣的時間比別人長兩倍。 他想著有會兒，站起來，面對大樹，雙臂支撐在地上，腳掌靠在樹上倒立。 我要把絕技開朗，把你們準(zhǔn)備的絕技給大家看提示：看的同學(xué)要有禮貌，要仔

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