1、13 白鵝,齊齊哈爾市人民小學(xué) 婁 巖,京劇是我國的國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑?！皟艚恰笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱花臉。,一、鞏固字詞,高傲 鄭重 敏捷 侍候 凈角 毫不相讓 厲聲呵斥 供養(yǎng)不周 不勝其煩 一日三餐 從容不迫 局促不安 伸長(zhǎng)頭頸 大模大樣 空空如也 架子十足 揚(yáng)長(zhǎng)而去,“好一個(gè)高傲的白鵝!”,自讀3-7自然段，學(xué)習(xí)步驟如下：,找一找，找出表現(xiàn)白鵝高傲的詞句。 讀一讀，有滋有味地讀好找出的句子。 品一品，仔細(xì)體會(huì)其中的情趣。,凡有生客進(jìn)來， 鵝必然厲聲叫囂； 甚至籬笆外有人走路， 它也要引吭大叫， 不亞于狗的狂吠。,鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步 調(diào)從容；大模大

2、樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。,想一想,（1） 白鵝吃飯有什么特點(diǎn)？ （2） 這次又是拿什么動(dòng)物和白鵝進(jìn)行對(duì)比的？,這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候， 像飯館里的堂倌一樣，因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀?這位鵝老爺?shù)钠?。每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在 籬邊窺伺。,讀一讀,等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、 吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它 的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲 聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再 吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候， 狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。,讀一讀,等到鵝再來吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。 鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人

3、們供養(yǎng)不周。這時(shí) 我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑?很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。,讀一讀,讀一讀,我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起， 免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須 的泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食 物，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝吃飯時(shí)，非有一 個(gè)人侍候不可。真是架子十足！,白公鵝,閱讀與思考,同是白鵝，但不同作者的筆下又各有姿態(tài)，兩位作家對(duì) 白鵝的描寫有哪些相同和不同的地方？,相同點(diǎn)：傲慢、派頭。 不同點(diǎn)：白鵝從容不迫，白公鵝慢條斯理、仔細(xì)掂量。 白鵝通過和鴨的步態(tài)的對(duì)比表現(xiàn)白鵝的從容不迫。 白公鵝具體寫如何“落步”，過泥濘路、狗在身后追趕的步態(tài)。,白鵝和白公鵝共同點(diǎn)：無憂無慮、自由自在,白鵝吃相：三板一眼、一絲不茍、有人侍候。 白公鵝玩相：無憂無慮、搶占地盤、主宰一切。,寫作手法：白鵝采用總寫到分寫的手法。 白公鵝采