1、第一單元測(cè)試卷第一單元測(cè)試卷 一、積累運(yùn)用一、積累運(yùn)用 1給下列拼音寫(xiě)漢字。 zhu（）落寬 chng ( )狹 zhi ( )yu（）谷 房 sh( )yn()釀賣 nng()肥 shu（） Lio()亮黃 yn()hng()托Zh（）蓄 Ln（）嗇L（）臨靜 m（）干 zO（） 2、給加點(diǎn)的字注音。 醞釀 （）黃暈 （）靜謐 （） 枯涸 （）貯 蓄（）吝嗇 （） 3、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，依次找出來(lái)填入表中并改正。 繁花嫩葉暖和安適淅淅嚦嚦披蓑帶笠 頃盆瓢潑高邈深遠(yuǎn)呼朋引伴秋風(fēng)簫瑟 錯(cuò)別字 正確字 4為下列畫(huà)線字選擇正確的解釋。 (1)一年之計(jì)計(jì)在于春A 計(jì)算B 主意、 計(jì)謀C 打算D

2、策罐（ (2)呼朋引引伴A指引B牽引C引申D招引（ (3)欣欣然然張開(kāi)了眼A 然而B(niǎo) 的樣子C 這樣D 對(duì)（ (4)朗朗潤(rùn)A 光線充足、 明亮B 聲音清晰、 響亮C 朗讀D 稀確 （ 5、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（） A棲 息（q） 應(yīng)和 （h）豐碩 （shu）碣 石（ ji） B貯 蓄（zh）著 落（zho）水藻 （zo）發(fā)髻 （j） C黃暈 ( yn) 粗獷 （gung）磅礴 （b）竦 峙（sng） D潛 伏(qin ) 輕盈 （yng）醞釀 （ning）狩 獵(shu) 6、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（） A風(fēng)云變換遠(yuǎn)離世俗花枝招展咄咄逼人 B世事滄桑頭暈?zāi)快?迫不急待清風(fēng)流水 C

3、各抒己見(jiàn)眾說(shuō)紛紜繁花嫩葉淅淅瀝瀝 D死不冥目孤芳自賞司空見(jiàn)慣毫不掩飾 7、下列句子中的加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（） A鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣弄 清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。 （ 出賣，撥弄） B舒活 舒活筋骨，抖擻抖擻精神。 （舒展活動(dòng)） C它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨 人間。 （來(lái)到 來(lái)臨） D他為人慷慨，毫不吝嗇 。 （過(guò)分愛(ài)惜自己的財(cái)物，不舍得使用） ） ） ） ） 8下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（） A 春一文的作者用詩(shī)的筆調(diào)， 描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象， 抒發(fā)了熱愛(ài)春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。 B 濟(jì)南的冬天抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，

4、抒發(fā)了作 者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。 C 雨的四季選自散文 ，是劉湛秋的作品，寫(xiě)的是特定地域、特定季節(jié)的 雨，表達(dá)了作者熱愛(ài)雨、熱愛(ài)自然的美好情感。 D 天凈沙 秋思僅用 2 字就生動(dòng)的表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀之 情。 二古詩(shī)文默寫(xiě)： (1)、水何澹澹，。 （2） 、，洪波涌起。 (3)、，若出其中。，若出其里。 （4）客路青山外，。潮平兩岸闊，。 （5） 、，江春入舊年。 (6)、，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，。 （7） 、夕陽(yáng)西下，。 （8）我寄愁心與明月，。 （9），吹面不寒楊柳風(fēng)。 （10），風(fēng)正一帆懸。 （11），小橋流水人家。 （12）他們的草屋，。 三閱讀課

5、文選段，完成下題。 （一） 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火， 粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏 兒、 梨兒。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著， 大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。 野花遍地是： 雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 “吹面不寒楊柳風(fēng)” ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的 泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo) 兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn) 的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

6、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像像牛毛，像花針，像 細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也 青得逼你的眼,傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的 夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民， 披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 1 選文向我們描述了春天的三幅圖景，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括填空。 第段： _圖； 第段： _圖； 第段：圖。 2 第段是從、這三個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)春風(fēng) 的。 3.說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)動(dòng)詞的表達(dá)效果。 (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。 (2)“吹面不寒楊柳

7、風(fēng)” ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸撫摸著你。 4 第段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個(gè)分句的語(yǔ)序可否顛倒？ 為什么？ （二） 最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白 花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪 厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶 水紋的花衣，看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山 的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了 羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣秀氣。 1.本段文字緊緊圍繞著哪一個(gè)字來(lái)寫(xiě)的？

8、又是如何去寫(xiě)的？ 2 .畫(huà)線句“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”中的 “這件花衣”指什么？“山的肌膚”又指什么？ 3 “那點(diǎn)薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色” ，這里的“粉色”是什么樣的顏色？ 4 .本語(yǔ)段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感 情？ （三） 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大 片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的象火， 粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是

9、桃兒、杏兒、 梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜 樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 1、第一段畫(huà)線句寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用一句話概括，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的好處。 2、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了這樣的畫(huà)面？下邊的詩(shī)句哪一 句描寫(xiě)的畫(huà)面與它最接近？（） A、春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州 ） B、 淺草才能沒(méi)馬蹄（白居易錢塘湖春行 ） C、 草色遙看近卻無(wú)（韓愈早春呈水部張十八員外 ） D、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（ 敕勒歌 ） 3、 “成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去”這一句中的“鬧”字換 成“叫”字好不好？為什么？ 4、

10、 “桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。 ”這句使用 了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ 5、從第一段中找出描寫(xiě)小草的質(zhì)地、色澤和生長(zhǎng)旺盛的詞語(yǔ)。 A、描寫(xiě)質(zhì)地的： B、 描寫(xiě)色澤的： C、 描寫(xiě)生長(zhǎng)旺盛的： 6、第二段有一處是作者展開(kāi)的想象。請(qǐng)摘抄下來(lái)，并說(shuō)明這樣寫(xiě)有什么好處？ （四） 最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖大頂著一髻兒白花， 好像日本看護(hù)婦。 山尖全白了， 給藍(lán)天鑲上一道銀邊。 山坡上， 有的地方雪厚點(diǎn)， 有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的 花衣； 看著看著， 這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)， 叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更關(guān)

11、的山的肌膚。 等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微 露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！ 1、給這段話寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。 2、本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫(xiě)景又是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)找出標(biāo)志方 位的詞語(yǔ)。 3、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害 了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 ” 4、本語(yǔ)段中“秀氣”一詞有什么表達(dá)作用？最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想 感情？ 四、文言詩(shī)文閱讀文言詩(shī)文閱讀 （一）認(rèn)真閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題 憶江南憶江南【唐】白居易 江南憶，江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。最憶是杭

12、州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。 何日更重游？何日更重游？ 1、作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？ 答： 2、這首詞表達(dá)了詩(shī)人什么感情？ 答： （二） 先公（指歐陽(yáng)修）四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻（與蘆葦相似的草 本植物）畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀， 就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書(shū)，以至?xí)?夜忘寢食，唯讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。 1、選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)：() A、以以荻畫(huà)地以：用B、教以書(shū)書(shū)字書(shū)：寫(xiě) C、使學(xué)為為詩(shī)： 為：作為D、及及其稍長(zhǎng)及：等到 2、將下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 以

13、至?xí)円雇鼘嬍?，唯讀書(shū)是務(wù)。 3、歐陽(yáng)公“自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是什么？ 答： 五. 仿寫(xiě)句子 有人說(shuō)“微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。 ”請(qǐng)你另外寫(xiě)三個(gè)同 樣的比喻句，說(shuō)明“微笑”在生活中的神奇作用。 微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。 微笑是 微笑是 微笑是 （一）1、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖。 2、溫暖、清香、悅耳 3、不僅寫(xiě)出了蜜蜂的聲音，而且寫(xiě)出了春天萬(wàn)物生機(jī)勃勃的情態(tài)。 4、這三個(gè)分句的語(yǔ)序不可以顛倒，因?yàn)槿齻€(gè)比喻分別對(duì)應(yīng)著前文的“桃樹(shù)、杏 樹(shù)、梨樹(shù)”以及后面的“桃兒、杏兒、梨兒”語(yǔ)文中的描寫(xiě)、敘事等手法有它的 內(nèi)在邏輯關(guān)系，上下文是一一對(duì)應(yīng)的，

14、紅的像火對(duì)應(yīng)的是桃花，粉的像霞對(duì)應(yīng)的 是杏花，白的像雪對(duì)應(yīng)的是梨花。用這幾個(gè)排比著重突出了春天的色彩，完美的 表達(dá)出“春”的特征和作者巧妙的利用色彩展現(xiàn)春天鮮花盛開(kāi)、生機(jī)勃勃的美麗 景象。 （二）1、本段文字緊緊圍繞“妙”字來(lái)寫(xiě)，然后按空間順序,從高處到低處,層 次分明地描寫(xiě)了山尖,樹(shù)尖,山坡,山腰 四個(gè)層次的美麗景物. 2、 “這件花衣”指山坡上的雪。 “山的肌膚”指山坡上的地面 3、 “粉色”是指夕陽(yáng)斜照在薄雪上與雪交相輝映的顏色 4、 “秀氣” 一詞強(qiáng)調(diào)了濟(jì)南雪后山景美麗而嬌弱的情態(tài)， 流露出作者的喜愛(ài)之情， 最后一句表達(dá)了作者對(duì)小山的憐愛(ài)之情。 （三） 、1、人們?cè)诓莸厣嫌淇斓鼗顒?dòng)；間

15、接地寫(xiě)出了春草的茂盛與可愛(ài)。2、C。 3、不好；叫只是單純的聲音上的感受， “鬧”不僅有聲音上的感受，還有動(dòng)作在 其中，內(nèi)涵要豐富得多。4、擬人的修辭手法；生動(dòng)的寫(xiě)出了百花競(jìng)相開(kāi)放，充 滿勃勃生機(jī)情景。5、質(zhì)地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一 大片滿是的。6、 “閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ”展現(xiàn)了未來(lái) 的美好生活，激發(fā)人們對(duì)未來(lái)的憧憬。 （言之有理即可） （四） 、1、薄雪覆蓋下的小山。2、妙空間順序山上山尖山坡上山腰 上。3、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了雪后的小山在夕陽(yáng)的映照下美麗而 嬌媚的情態(tài)。 4、 “秀氣” 這里的含義是玲瓏秀美， 既寫(xiě)出了濟(jì)南雪后山景的特點(diǎn)， 又流露出作者的