1古詩二首(春雨、詠柳)_第1頁
1古詩二首(春雨、詠柳)_第2頁
1古詩二首(春雨、詠柳)_第3頁
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1古詩二首(春雨、詠柳)_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

天地有大美而不言,黃良街道中心學(xué)校 劉妍,詠柳,賀知章, 學(xué)習(xí)單,學(xué)習(xí)生字,詠 碧 妝 絳 裁 剪,寫一寫 練一練,詠柳,碧玉/妝成/一樹/高, 萬條/垂下/綠/絲絳。 不知/細(xì)葉/誰/裁出, 二月/春風(fēng)/似/剪刀。,唐 賀知章,作者簡(jiǎn)介,回鄉(xiāng)偶書 (唐)賀知章 少小離家老大回, 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí), 笑問客從何處來。,詠 -詩歌的一種表現(xiàn)形式,常表示歌頌贊美的意思。,解釋詩題,詠柳 碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出, 二月春風(fēng)似剪刀。,詩意理解,修辭手法,古詩中哪些詩句運(yùn)用了修辭手法?分別是哪些修辭?這樣寫有什么好處?,想一想,詩句中“一樹高”的一,“萬條”的萬,表示的是什么?,我來詠,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 不知 ,二月春風(fēng)似 。,詩文配畫,小結(jié)收獲,作業(yè)超市 1、寫一寫你眼里的春天。 2、收集其他描寫春天的古詩。,

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