1、白鵝，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)四年級實驗教材第一冊，由我國著名漫畫家、散文家李翠琴、豐子愷(1898-1975)教授。漫畫大多是關(guān)于兒童的，而且很幽默。漫畫作品，散文作品：白鵝，jng fi shch p sh，頭頸狂吠，奢侈的脾氣，等待gng sh gu，沒有得到很好的喂養(yǎng)，一絲不茍，cn m xio，一日三餐，大聲尖叫，多么驕傲的動物！理解課文內(nèi)容，自由閱讀課文。理解：1 .自由閱讀第1和第2段，并告訴我他們寫了什么。白鵝的驕傲性格2。聯(lián)系上下文，理解詞語的含義：環(huán)顧四周：“顧”回頭看，“希望”左右看，看姿勢：看起來驕傲：高貴、驕傲的步態(tài)：行走、它常常驕傲地站著，人來時從不屈服；有時候，我不讓我走

2、，而是伸長脖子咬你?？蓿Z的叫聲，語氣嚴(yán)肅而莊重，像是厲聲呵斥。每當(dāng)一個陌生人進(jìn)來，這只鵝必須尖叫；即使有人走到柵欄外面，它也會像狗叫一樣尖叫大叫。步態(tài)，總的來說，類似于鴨子，但鴨子的步伐很快，很尷尬；鵝的步伐平靜而宏偉，很像京劇里的居。京劇是我國的國粹，其中有五個角色：健康、純潔、結(jié)局和丑陋?！熬┙肌笔蔷﹦≈械囊环N角色，俗稱“花蓮”。既然它是寫鵝的，為什么要在它前面寫鴨子呢？鴨子的步伐是什么突出了鵝的平靜？快速，尷尬，一般來說，類似于鴨子，但鴨子有一個快速的步伐和尷尬；鵝的步伐平靜而宏偉，很像京劇里的居。先吃飯，吃頓涼飯，然后喝一口水，然后在別處吃泥巴和草。吃飯讓人發(fā)笑。2.慢慢來。3.一定

3、有人在等你，就像餐館里的服務(wù)員一樣?？蚣芤褲M。它需要三樣?xùn)|西來吃：水、泥和草。連吃飯都這么講究，怎么能說不自豪呢？一只鵝的步態(tài)夠傲慢的了，但是和它的進(jìn)食相比，它算不了什么。用什么詞來形容它？三眼，一板眼，板：歌劇音樂的節(jié)拍。比喻有組織的言語、行動或規(guī)則。有時它也是一個不靈活和不知道如何靈活的隱喻。對做事進(jìn)行細(xì)致的描述，做事認(rèn)真，即使是最細(xì)微的地方也不馬虎。茍：只是一般。傲慢在文中意味著高貴和傲慢。“傲慢”這個詞經(jīng)常被用來形容鄙視別人和對別人不禮貌的人。為什么作者用這個詞來形容白鵝？作者對白鵝有這樣的感情嗎？為了突出白鵝傲慢的特點，作者把鵝叫做什么？鵝主的作者是用來稱呼白鵝的，這說明白鵝在他的家里有著特殊的“身份”，享受著特殊的待遇。因此，白鵝有理由“擺滿貨架”?！岸嗝打湴恋膭游?！”用描述人的詞語來描述鵝，在精神上寫下鵝。作者把這只鵝描述為“傲慢”性格的一種表現(xiàn)，顯然是把這只鵝當(dāng)成了自己生命中的一個朋友，讀它有一種親近的感覺。其次，