高一生物《第四章 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第2學(xué)時)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
高一生物《第四章 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第2學(xué)時)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第2頁
高一生物《第四章 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第2學(xué)時)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第3頁
高一生物《第四章 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(第2學(xué)時)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第四章第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白的合成(第二學(xué)時)作者:王啟海審查:高一生物集團(tuán)知識網(wǎng)絡(luò)鏈接:多核糖體:在蛋白質(zhì)合成過程中,同一個mRNA分子可以與多個核糖體結(jié)合,在云同步上合成多個蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合同一個mRNA的核糖體稱為多核糖體,只是許多核糖體能一起工作,而一個核糖體只能合成一個肽鏈密碼子的簡并性性能在一定程度上防止DNA中鹽化學(xué)基的變化引起蛋白質(zhì)的變化,維持生物性狀的穩(wěn)定性。預(yù)習(xí)方案一、遺傳信息的翻譯1 .概念:合成其中游離的各種氨基酸作為鑄造模型具有一定氨基酸序列的工藝。場所: 原料: 數(shù)字大板塊盤: 生成物:2 .鹽化學(xué)基和氨基酸的對應(yīng)關(guān)系是怎樣的?DNA和RNA有鹽化學(xué)基,構(gòu)成生物蛋白質(zhì)

2、的氨基酸有種子。一鹽化學(xué)基決定一個氨基酸,全部能決定氨基酸的兩個鹽化學(xué)基決定一個氨基酸,全部能決定氨基酸,因此一個氨基酸至少需要一個鹽化學(xué)基查詢密碼,每三個鹽化學(xué)基(用乘法公式表示)種組合、密碼子:將mRNA上決定一個氨基酸的一個相鄰鹽化學(xué)基稱為密碼子,共享密碼子,并在其中終止開始查詢密碼的口令個。 可以查詢密碼氨基酸的密碼子為_個。 一個密碼子對應(yīng)_ _個氨基酸。 但是,一個氨基酸可以帶有_密碼子,這種現(xiàn)象被稱為密碼。 密碼子具有簡并性性和(所有生物共有遺傳查詢密碼)3 .游離到細(xì)胞質(zhì)中的氨基酸,是如何被輸送到合成蛋白質(zhì)的生產(chǎn)流水線上的?需要“搬運工”。 氨基酸的“搬運工”是有形的,一端是攜

3、帶的部位,另一端有鹽化學(xué)基,各tRNA上的3個鹽化學(xué)基上面的密碼子是互補(bǔ)的一對,叫做。 每個tRNA都可以運輸種子氨基酸。 一個氨基酸可以用_ _種tRNA攜帶。4 .翻譯過程(1)mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并結(jié)合。(2)具有特定氨基酸的tRNA通過與最初的密碼子互補(bǔ)地情侶對戒,進(jìn)入部位1。(3)具有其他特定氨基酸的tRNA同樣進(jìn)入部位2。(4)形成與位點1的位點2對應(yīng)的氨基酸,位點1的氨基酸轉(zhuǎn)移到占位點2的tRNA。(5)核糖體讀取下一步,離開原來占有部位1的核糖體,占有部位2的tRNA進(jìn)入部位1,具有新氨基酸的tRNA進(jìn)入部位2,繼續(xù)進(jìn)行肽鏈的合成。 重復(fù)讀取。(6)肽鏈合成后,從核糖體和mRNA

4、的復(fù)合物中脫離,經(jīng)過一系列的工序,被盤曲成熟的蛋白質(zhì)分子折疊日式榻榻米??偨Y(jié):基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程() ()基因mRNA蛋白細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)(核糖體)思考與探索1 .一個核糖體中有多少個tRNA結(jié)合部位?2 .核糖體中的兩個氨基酸形成肽鍵后,會轉(zhuǎn)移到占據(jù)哪個部位的tRNA?3 .在翻譯時,核糖體是沿mRNA還是mRNA沿核糖體移動4 .基因的表達(dá)是DNA分子單位還是基因單位?預(yù)習(xí)檢查1 .關(guān)于氨基酸、密碼子、tRNA三者的關(guān)系,請判斷正誤。(1)一種氨基酸由一種或多種密碼子決定,由一種或多種tRNA運輸。 ()(2)一個密碼子只能決定一個氨基酸,一個tRNA只能輸送一個氨基酸。 ()(3)同一種

5、類氨基酸的密碼子與tRNA的種類相對應(yīng)。 ()2 .翻譯是以mRNA為鑄造模型合成蛋白質(zhì)的過程,不需要參與這個過程是()a .核糖體B.tRNA C .氨基酸d .外消旋酶催化劑3、以下運輸RNA的描述,正確的是()DNA雙鏈cag核糖核酸a核糖核酸gag氨基酸丙氨酸a .各反式波特酒RNA可以識別多種氨基酸進(jìn)行反式波特酒b .每種氨基酸只能運輸一種運輸RNAc .運輸RNA可以識別信使RNA上的密碼子d .將RNA轉(zhuǎn)運氨基酸轉(zhuǎn)運到細(xì)胞核內(nèi)4 .填寫右上表:附件:半光阿摩尼亞酸(UGC )、絲氨酸(UCC )、蘇氨酸(ACC )、精氨酸(AGG )右圖為蛋白質(zhì)的合成圖像。 根據(jù)圖,請回答如下(

6、1)被轉(zhuǎn)印的模板是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的一條鏈。(2)翻譯的地點是:翻譯的類型木板是,運送氨基酸的工具是在中,已經(jīng)翻譯的東西(3)遺傳物質(zhì)DNA主要分布在部分分布在(4)圖中的核糖體移動的方向是從。刺探事件活動1、探索遺傳信息、密碼子、反密碼子的區(qū)別遺傳信息密碼子反密碼子概看指特定脫氧核苷酸的序列順序確定一個氨基酸的三個相鄰鹽化學(xué)基與mRNA分子中的密碼子成對的上三鹽化學(xué)基作品使用在蛋白質(zhì)中的排列順序在翻譯時決定肽鏈排列順序與mRNA上的3鹽化學(xué)基互補(bǔ)地確定了肽鏈上的位置種子類形形色色共種,其中查詢密碼蛋白質(zhì)的密碼子為共種,終止查詢密碼為3種,無法查詢密碼蛋白質(zhì)種

7、子研究活動2 :嘗試用數(shù)學(xué)方法分析鹽化學(xué)基和氨基酸的對應(yīng)關(guān)系。1通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子中的數(shù)量是基因中的堿基數(shù)。2 .翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸數(shù)為mRNA堿基數(shù)。由以上可知,蛋白質(zhì)分子中的氨基酸數(shù): mRNA堿基數(shù):基因中堿基數(shù)=研究活動3 :復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯比較(見陽光課堂 P46 )教學(xué)檢查如果某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含有b堿基對,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( ) A.2/3ab-6b 18n B.1/3ab-6bc.(1/3b-a )18d.1/3 a b-(1/3b-n )187、DNA通過復(fù)制來傳遞遺傳信息,通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來表達(dá)遺傳信

8、息,以下關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法是正確的()a.3個過程所需的酶催化劑種類相同發(fā)生b.3個過程的場所是細(xì)胞質(zhì)c .三個過程都是鹽化學(xué)基互補(bǔ)對完成d .復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的數(shù)字大板塊相同,與翻譯的數(shù)字大板塊不同8、已知的一段信使RNA有30鹽化學(xué)基,其中a和c共12鹽化學(xué)基,轉(zhuǎn)錄到信使RNA的一段DNA分子中的g和t的數(shù)目和該信使RNA在翻譯合成肽鏈時應(yīng)脫的水分子的數(shù)目分別為( )A.12和30 B.30和90 C.18和0 D.30和910 .人體神經(jīng)元細(xì)胞和肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這些個兩種細(xì)胞球的A.DNA鹽化學(xué)基序列不同b .核糖體不同c .運輸RNA不同d .信使RNA不同11 .圖是原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)印、翻譯的示意圖。 根據(jù)圖,以下說明中正確的是()a .圖中顯示4條多晶肽鏈正在合成中。b .圖中顯示了先轉(zhuǎn)錄的翻譯。c .多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯。d .一個基因可以在短時間內(nèi)表達(dá)多個多肽鏈。關(guān)于圖中的大姨媽過程的說法,正確的是()a .該圖所示的生物細(xì)胞球沒有真正的細(xì)胞核b .該圖表示DNA的復(fù)制c .該圖顯示了翻譯d .該圖所示的大姨媽過程所需的能量主要由腺粒體供給13 .兔血色素信使RNA放入大腸菌群提取液中,說明兔血色素合成()a .所有生物共有遺傳查詢密碼b .蛋白質(zhì)的合成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論