1、第1 3章運(yùn)動(dòng)的描述 相互作用教科書(shū)指南案例返回類別：群組編號(hào)：名稱：學(xué)習(xí)目標(biāo)根據(jù)道學(xué)案的提示，選擇性地閱讀相關(guān)教材(包括概念、規(guī)律、案例、插圖、閱讀資料、側(cè)方布置、思考和討論、一個(gè)茄子、課后練習(xí)等)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本思想和方法。閱讀教材問(wèn)題1閱讀課本P10第2，3，5段，并通過(guò)以下問(wèn)題進(jìn)行測(cè)試。1.質(zhì)點(diǎn)將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)，忽略物體，強(qiáng)調(diào)物體的牙齒因素。一個(gè)物體能否被視為質(zhì)點(diǎn)，不能只看物體的形狀和大小。2.建立理想化的“物理模型”是一種科學(xué)研究方法，其本質(zhì)是。3.絕對(duì)的，運(yùn)動(dòng)是物體的自然屬性。問(wèn)題2閱讀教科書(shū)P16“平均速度和瞬時(shí)速度”內(nèi)容，通過(guò)以下問(wèn)題進(jìn)行檢測(cè)。從很小的時(shí)候到時(shí)間的瞬時(shí)速度(

2、極限思想)。速度是指在圖1.3-2、1.3-3中表示速度指示計(jì)的讀數(shù)和車速限制卡的數(shù)量。問(wèn)題3閱讀教科書(shū)P23“做一次”和P24“科學(xué)散步”內(nèi)容，通過(guò)以下問(wèn)題進(jìn)行檢測(cè)。1.圖1.4-7設(shè)備測(cè)量速度時(shí)，A對(duì)B進(jìn)行紅外脈沖和超聲波脈沖(即，一束持續(xù)時(shí)間短的紅外和一束超聲波)，B框在接收紅外脈沖時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，在接收超聲波脈沖時(shí)停止計(jì)時(shí)(紅外傳播時(shí)間可以忽略)。第一次測(cè)量時(shí)，B框接收兩個(gè)脈沖的時(shí)間差，短時(shí)間后進(jìn)行第二次測(cè)量，B框接收兩個(gè)脈沖的時(shí)間差，空氣中的聲速是測(cè)量度中物體的速度。2.圖1.4-9設(shè)備測(cè)量速度時(shí)，不移動(dòng)的小盒B向測(cè)量的物體發(fā)射短超聲波脈沖，脈沖反射在移動(dòng)的物體上，由B盒接收。第一次測(cè)量

3、時(shí)，發(fā)出和接收超聲波脈沖的時(shí)間差是短時(shí)間后進(jìn)行第二次測(cè)量，發(fā)出和接收超聲波脈沖的時(shí)間差是將空氣中的聲速?gòu)臏y(cè)量圖設(shè)定為物體的速度。3.數(shù)字計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌結(jié)合使用，可以研究物體的運(yùn)動(dòng)?；瑝K和軌道之間可以大大提高運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力，計(jì)時(shí)系統(tǒng)可以測(cè)量的時(shí)間，以及實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度?；瑝K通過(guò)光源和感光管(統(tǒng)稱)時(shí)，數(shù)字屏幕是顯示遮光量的時(shí)間，如果將遮光量的寬度設(shè)置為，則滑塊通過(guò)光電門(mén)的速度。問(wèn)題4看教科書(shū)P27圖1.5-2，讀P28科學(xué)游，看教科書(shū)P35圖2.2-5，(1)如圖1.5-2所示，加速度的方向和速度變化的方向總是與速度的方向相同(2)特定D的變化和比率的比率就是牙齒量，變化率表示。例如，速度的變化

4、率是說(shuō)明的物理量，也稱為加速度。(3)圖2.2-5表示物體加速、速度的運(yùn)動(dòng)(填寫(xiě)“增加”或“減少”)。問(wèn)題5教科書(shū)P38圖2.3-2甲，乙，C，丁反映的物理思維方法：均勻變速直線運(yùn)動(dòng)可以大致分為多個(gè)運(yùn)動(dòng)，如果時(shí)間劃分得很細(xì)，就寫(xiě)下推導(dǎo)變位公式的過(guò)程。(方法提示：圖像方法，極限思想)問(wèn)題6課本P44圖2.5-1，P44“自由落體加速”內(nèi)容，看P45圖2.5-4(1)圖2.5-1，如圖2.5-4所示，以及全部可以研究)；(2)在一般計(jì)算中，可以去，如果沒(méi)有特別的指示，都可以按照計(jì)算。(3)如P44表所示，重力加速度最小。重力加速度最大，隨著維數(shù)的增加，重力加速度逐漸增加。想想原因是什么。)，以獲取

5、詳細(xì)信息問(wèn)題7閱讀教科書(shū)P46-48的內(nèi)容，梳理伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究過(guò)程，體會(huì)其思維方式。(1)反駁推理：亞里士多德認(rèn)為物體下落的速度決定了，伽利略通過(guò)簡(jiǎn)單明了的科學(xué)推理想到了重物和景物。(2)猜測(cè)和假設(shè)：伽利略相信自然規(guī)律一定會(huì)有墜落。其速度是。(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：伽利略采用了“稀釋”的巧妙方法，解決了當(dāng)時(shí)的計(jì)時(shí)困難，即沿瞳孔進(jìn)行驗(yàn)證(寫(xiě)關(guān)系)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小球沿斜面滾動(dòng)的運(yùn)動(dòng)確實(shí)是真的。(4)合理外推：將傾斜角推90，物體保持不變，所有物體下落的加速度保持不變。問(wèn)題8閱讀教科書(shū)P52-53的“四茄子基本交互”內(nèi)容，自然界最基本的交互是，常見(jiàn)的彈性和摩擦力在本質(zhì)上具有保持原子核緊密的作用，

6、是在放射性現(xiàn)象中起作用的。問(wèn)題9教科書(shū)P54圖3.2-1，圖3.2-2，P56圖3.2-7，可以觀察小變形實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思維。圖3.2-1，圖3.2-2通過(guò)光放大有機(jī)玻璃、書(shū)桌上的小變形。圖3.2“放大”的方法是物理學(xué)中常用的方法。問(wèn)題10閱讀教科書(shū)P60科學(xué)遺容內(nèi)容，通過(guò)對(duì)流體的阻力與物體的速度有關(guān)，速度越高，阻力越大的問(wèn)題來(lái)檢測(cè)。流體的阻力也與物體的橫截面積、橫截面積和阻力有關(guān)。流體的阻力也與物體的形狀，流線型物體的阻力有關(guān)。問(wèn)題11教科書(shū)P64圖3.5-2表明，如果沒(méi)有限制，已知力可以分解為：分解已知力的方法；當(dāng)物體受到多種力的作用時(shí)，即平衡問(wèn)題超過(guò)一個(gè)力，加速度問(wèn)題中超過(guò)一個(gè)力的情況下，必

7、須應(yīng)用正交分解法。再練習(xí)練習(xí)題1.(p18問(wèn)題2)光在真空中傳播的速度。顧：一光年(光傳播一年的距離)等于多少米？2.(P18問(wèn)題3)汽車從制動(dòng)到停止共享了5s。在牙齒期間，每當(dāng)汽車前進(jìn)時(shí)，1s的距離分別為9米、7米、5米、3米和1米。查找前1s、前2s、前3s、后1s和總體平均速度。牙齒五個(gè)平均速度中，哪一個(gè)最接近關(guān)閉加速器時(shí)的瞬時(shí)速度？比牙齒瞬時(shí)速度大一點(diǎn)，還是小一點(diǎn)？3.(p29問(wèn)題2)符合以下陳述的示例為()A.物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于o，但速度不等于o。B.與兩個(gè)物體相比，一個(gè)物體的速度變化量比較大，但加速度較小C.物體有東方的加速度，但速度的方向是西方D.物體做直線運(yùn)動(dòng)，下一步的加速度

8、小于上一步，但速度大于上一步4.(P29問(wèn)題4)滑塊上安裝了寬度為3.0厘米的陰影，用于測(cè)量氣墊導(dǎo)軌上的滑球加速度(圖1.4-10和圖1.4-11)?；瑝K在牽引力作用下連續(xù)通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)，所配的數(shù)字毫秒，差光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為0.29S，通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為0.11S，差光板從開(kāi)始遮擋第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮擋第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為3.57S，求出滑塊的加速度。5.(P33問(wèn)題3)為了研究實(shí)驗(yàn)轎車沿斜面向下移動(dòng)的規(guī)律，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器磁帶的一端固定在小車上，當(dāng)小車拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶的打點(diǎn)如圖2.1-6所示。(1)一名學(xué)生用以下方法描繪小車的形象。首先把紙帶剪短到0.1s間隔，得到幾個(gè)短紙條

9、。把牙齒筆記并排貼在一張紙上，把牙齒筆記的底部排列到時(shí)間軸上，表示時(shí)間。最后，連接紙條頂部中心，獲得圖像。請(qǐng)說(shuō)明這樣做的道理。(2)拖曳一輛均勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車、一張磁帶，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率為50Hz，從紙帶上的任何點(diǎn)開(kāi)始，如圖2-18所示，每個(gè)磁帶的底部與X軸重合，左側(cè)與Y軸平行，紙帶貼在坐標(biāo)系上。6.(P43問(wèn)題3)特定型號(hào)的艦船飛機(jī)在航空母艦的跑道上加速時(shí)，引擎產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，所需起飛速度為50 m/s，跑道為100 m。通過(guò)計(jì)算判斷，飛機(jī)可以用自己的引擎從艦船上起飛嗎？飛機(jī)開(kāi)始滑行時(shí)，為了有一定的初始速度，航空母艦配備了彈射裝置。對(duì)于牙齒模型的艦船飛機(jī)，彈射

10、系統(tǒng)必須使其速度有多快？一艘航空母艦的戰(zhàn)斗機(jī)起飛過(guò)程的最大加速度為4.5m/s2，飛機(jī)速度必須達(dá)到60m/s才能起飛，航空母艦甲板長(zhǎng)289 m，為了確保飛機(jī)安全起飛，航空母艦必須以一定的速度航行，以保證起飛安全，航空母艦的最小速度是多少？7.(P45問(wèn)題3)有一個(gè)“傻瓜”相機(jī)，光圈(入射孔直徑)根據(jù)主體的亮度自動(dòng)調(diào)整，快門(mén)(曝光時(shí)間)是固定的。為了估計(jì)某個(gè)“傻瓜”相機(jī)的曝光時(shí)間，實(shí)驗(yàn)者在一塊磚頭前的高處自由落下石頭，拍攝了空中石頭的照片，如圖2.5-3所示。石頭的運(yùn)動(dòng)在照片上留下了模糊的軌道AB。據(jù)悉，碎石從地面上2.5米的高度下落，每磚平均厚度為6厘米，如何估計(jì)牙齒相機(jī)的曝光時(shí)間？8.(P56問(wèn)題2，3)(1)質(zhì)量均勻的鋼管，一端支撐在水平地板上，另一端懸在垂直弦上(圖3.2-7)，繪制了鋼管力的示意圖。(2)如圖3.2-8所示，筷子放在光滑的碗里，筷子與碗壁、碗