1、主題班會(huì)，珍惜生命，柳樹凋零，有一次又要變綠；花已經(jīng)開了，有時(shí)還會(huì)再開；燕子去了，但有時(shí)它們會(huì)再飛。然而，一個(gè)人的生命是窒息的，但沒有復(fù)活的機(jī)會(huì)。2013年10月30日下午，成都市一所小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生從他居住的單元樓30層跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。在30樓的語文課本上，他留下了一句話：老師，我做不到。當(dāng)我跳下大樓時(shí)，我縮回了幾次。是什么讓這個(gè)10歲的孩子做出如此艱難的選擇？他回家前發(fā)生了什么事？對(duì)軍隊(duì)居住的住宅區(qū)的監(jiān)測(cè)顯示，前天下午5點(diǎn)53分，軍隊(duì)背著書包低頭走進(jìn)電梯。他住在5樓，但他沒有回家，而是伸出手按下了30樓的按鈕。電梯里碰巧有一位軍事同學(xué)的家長(zhǎng)。后來，她告訴警察，她很想問問軍隊(duì)，當(dāng)她放

2、學(xué)后沒有回家時(shí)，她在樓上干什么。君君說，上樓去玩一會(huì)兒。那時(shí)她沒有多想。20多分鐘后，下午6點(diǎn)15分，在事發(fā)社區(qū)看店的林老師(化名)聽到一聲巨響。汽車似乎爆炸了，我很震驚。聲音來自軍隊(duì)，那個(gè)虎頭男孩從30樓摔了下來，當(dāng)場(chǎng)死亡。孩子們，為什么你們想忘掉它？暢所欲言：你覺得怎么樣？中國(guó)兒童自殺原因排名顯示，過度的學(xué)習(xí)壓力排在第一位(45.5)，其次是早戀(22.7)和家庭沖突(13.6)。9月10日也是“世界預(yù)防自殺日”，一個(gè)沒有四肢的男人的故事，我一直在哭，哭得我沒有鞋子穿。直到有一天，我看到有人沒有腳。海倫。凱勒，因此，我們有必要學(xué)會(huì)珍惜生命，了解生命的偉大和崇高，以及生命的渺小和脆弱。只有理

3、解人類生命的價(jià)值和自然界其他生命的意義，我們才能產(chǎn)生對(duì)生命的熱愛和敬畏。挫折訓(xùn)練我們應(yīng)該清楚，挫折是成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象，而不是障礙。生命長(zhǎng)河中有什么？關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)在挫折中生活，在挫折中感受成長(zhǎng)。理解和容忍個(gè)人生活是人類生活的一部分。沒有他人，個(gè)體生命就不存在。人是自然的一部分，自然永遠(yuǎn)是養(yǎng)育人的母體。熱愛自然意味著熱愛人類自己。人和自然應(yīng)該和諧相處。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和尊重其他生命伙伴的權(quán)利和生存空間，善待和關(guān)愛各種生物。不管它在哪里是貧瘠的，都有生命的痕跡！每朵花只能開一次，享受一個(gè)季節(jié)溫暖或溫柔的生活。如果發(fā)生這樣的事情怎么辦？我考試不及格，和朋友吵架，被父母誤解，被父母批評(píng)。專家?guī)椭覝p輕壓力，這適合中國(guó)人：1與家人或朋友交談，2分散我的注意力，3順其自然，4親近自然，5投資一件事，6反省自己，7做我最喜歡的事，8寫下我的煩惱，9鍛煉和10睡眠。本文來源于河南文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)()，原文來源：無論生活如何回報(bào)，我微笑著走向生活。給我一份平面報(bào)告？我是一條歡快的河流；你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我崎嶇的地形嗎？我是一座山，莊嚴(yán)地思考著；你會(huì)用幸福獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？我是一只飛翔的燕子；你會(huì)用不幸來報(bào)