1、土木工程學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告捻指間五周的實(shí)習(xí)結(jié)束了。 此次我所實(shí)習(xí)的工地是本校廣西工學(xué)院教職工宿舍建筑施工現(xiàn)場，畢業(yè)設(shè)施修訂指導(dǎo)人民教師葛新光老師的安排到29#層實(shí)習(xí)，由柳州建筑團(tuán)體公司建成。 在這個(gè)工地的實(shí)習(xí)，讓我們掌握更多有關(guān)建筑的理論知識(shí)，理論和實(shí)踐是密切相關(guān)的。 這次實(shí)習(xí)，更好地了解了實(shí)際操作的潛力，使理論知識(shí)全面融入工作實(shí)踐，使我更好地在實(shí)際工作中受到鍛煉。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，認(rèn)真星空衛(wèi)視專業(yè)課的理論知識(shí)是很重要的，但是從此往后和實(shí)踐學(xué)習(xí)都更重要，更科學(xué)。 因此，我們都認(rèn)真對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們自己也從實(shí)踐中對(duì)這門專業(yè)課有了更合理的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作有了堅(jiān)實(shí)的

2、打底子。 那里的大師傅都很好。 我們有問題。 他們會(huì)耐心的教我。 每天都去工地拉手告訴我們。 然后，告訴我現(xiàn)場施工安全的留心。我們從一開始就覺得很新鮮，一開始，我以初學(xué)者的態(tài)度處理自己所看到的事情。 那里剛開始施工，從看建筑圖到注入基礎(chǔ)鐵元素筋的捆綁和混凝土，我們把我們所見的記錄在日志里。 在那里每天為了滿足自己的好奇心而期待看到新的東西。 在工地上我們需要理解的第一件事是看圖紙，我們有由于校園里幾乎沒有接觸過真正的施工圖面，在這里看到圖紙遇到了很多問題，大師傅們都有本領(lǐng)地跟我聊給我們，積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。首先，我們了解了塔吊的基礎(chǔ)和安裝。 塔吊的位置應(yīng)根據(jù)本大樓的結(jié)構(gòu)外形化學(xué)基，考慮拆除塔吊

3、，位置應(yīng)與施工現(xiàn)場的平面版結(jié)構(gòu)圖基本一致。 塔式吊基礎(chǔ)孔鐵元素筋的捆扎按施工圖捆扎，現(xiàn)場捆扎后按施工圖檢查，報(bào)告監(jiān)理檢查，合格后可澆混凝土，澆混凝土前必須先將錨固件吊好的螺栓埋好，螺栓端部用黃油涂好，再用紙包好，安裝塔吊的安裝步驟如下：固定塔吊基礎(chǔ)從塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)安裝20m吊起塔帽回轉(zhuǎn)盤和駕駛室準(zhǔn)備塔吊平衡臂曳引機(jī)、電氣箱吊起吊臂標(biāo)記系統(tǒng)吊起繩索系統(tǒng)檢查機(jī)械零件、電氣零配件等在這其間資料室學(xué)習(xí)了很多，在資料室放置了與該工程相關(guān)的施工方案等資料。 對(duì)一個(gè)施工方案也有一個(gè)了解，一類施工組織的設(shè)置修訂應(yīng)包括說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面版結(jié)構(gòu)圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度修訂計(jì)

4、劃、工期保證措施、勞動(dòng)力調(diào)配、機(jī)械裝備配置和彬彬有禮施工措施等資料。作為管理者，不僅要制定施工組織設(shè)施修訂，還要知道利用施工組織設(shè)施修訂進(jìn)行工程項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)施修訂是施工管理的重要依據(jù)。 在資料室那些老前輩的一句話要讓我牢記在心，作為一名資料員一定要有。 業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工技術(shù)，掌握施工質(zhì)量的狀態(tài)和進(jìn)度。 內(nèi)業(yè)務(wù)要熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量檢查系統(tǒng)1的標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工檢查規(guī)范，收集、積累各種載體資料空白表，日益充實(shí)收集、修改和整理的潛力。 其次對(duì)混凝土工程也有一個(gè)了解，混凝土質(zhì)量的好壞，對(duì)結(jié)構(gòu)的安全和結(jié)構(gòu)的制造成本有很大影響，所以在施工中必須重視混凝土的施工質(zhì)量，以一盞

5、茶。 作業(yè)準(zhǔn)備：澆注前將模板內(nèi)的垃圾、土等垃圾和鐵元素筋的油污漂亮地除去，檢查是否鋪有鐵元素筋的水泥墊。 使用木?？驎r(shí)澆水使模框濕潤，柱?？虻那鍜呖诘母叨仍谌コ竺芊??；炷恋臐仓宛B(yǎng)護(hù)混凝土的澆筑直接從攪拌工廠運(yùn)送、澆筑。 并應(yīng)注意的是混凝土的初期養(yǎng)護(hù)，其目的是繼續(xù)適宜的溫濕條件，達(dá)到兩個(gè)效果： 1一是保護(hù)混凝土不受不利的溫濕度變形影響，避免有害的冷縮和收縮。 另一方面，使水泥的水化作用順利地進(jìn)行，期待達(dá)到設(shè)定修正的強(qiáng)度和耐裂縫電位。 理論上分析，新混凝土中的水分完全可以滿足水泥水化的要求。 但是，由于蒸發(fā)等原因，多引起水分損失，延長或妨礙水泥的水合，表面混凝土最容易且直接地理解這種不

6、良影響。 因此，混凝土澆筑后的頭幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中確實(shí)應(yīng)該重視。 所以施工時(shí)要慎重處理這些個(gè)事件，并根據(jù)情況處理。 所有的這些個(gè)問題都需要施工上的注意，施工時(shí)采取什么樣的水泥，使用量需要注意，還有混凝土的初期整備。在跟蹤大師傅游動(dòng)哨現(xiàn)場的過程中，雖然解決了柱南朝梁地面澆注、鐵元素鋼筋綁扎等其他問題，但游動(dòng)哨過程中所面臨的問題也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 我拿圖紙和現(xiàn)場對(duì)比時(shí)，有很多想象不到的構(gòu)造配置。 例如，關(guān)于吊唁肌，從教科書和教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)上看了好幾次，親眼看到才知道那是怎樣的版結(jié)構(gòu)。 剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時(shí)候，我興奮地在所有主梁的道路交叉口上尋找那個(gè)痕跡，直到我真的理解它。 在施工被照面中了解

7、結(jié)構(gòu)的真實(shí)結(jié)構(gòu)，了解鐵元素筋工、木工、焊工等工作狀態(tài)，初步了解鐵元素筋的鋪設(shè)、捆扎、焊接和模板的支撐和拆除，其中垂直鐵元素筋的連接采用電渣壓力焊還是第一次. 鐵元素筋的捆扎，基礎(chǔ)鐵元素筋的捆扎必須首先放線，每搖鏡頭鐵元素筋的接頭數(shù)只有25%，也就是說4根鐵元素筋中只有1個(gè)接頭，另外，接頭必須盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。到了工地經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)，其實(shí)不是教科書中學(xué)的東西不能用，而是要看你能不能用，要明白舉一對(duì)三和呆板。 本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有：問題1 :混凝土、砂拉力賽試驗(yàn)片的養(yǎng)護(hù)時(shí)間、制作試驗(yàn)片時(shí)應(yīng)該打多長時(shí)間、混凝土澆筑結(jié)束后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間、以及混凝土的裂縫等，不知道原因等。 這些個(gè)的概念

8、很模糊，只有在實(shí)習(xí)時(shí)使用才明白自己沒有星空衛(wèi)視，在校園里只是為了應(yīng)對(duì)考試而合格，考試的前幾天老師講的重點(diǎn)要背好幾次，1等考試結(jié)束后腦子里是空白的，不管是否用從此往后都記在記憶里只有需要才知道自己還不記得，現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場，好像沒有人問，作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試驗(yàn)片怎么養(yǎng)護(hù)，混凝土出現(xiàn)裂縫的理由等1系列的問題，怎么指示施工。 對(duì)于這個(gè)問題的解決方案，在之后的學(xué)習(xí)中好好把握，不背誦地活用，與實(shí)踐相結(jié)合。 q2:熟習(xí)圖紙的潛力差，無法想象平面圖形的立體姿勢。 不能明確地決定工程的正誤。 q3:因?yàn)椴恢雷钚碌氖┕ひ?guī)范，所以不能馬上決定施工的正誤。 問題4 :一個(gè)施工順序還不清楚，不知道每個(gè)施工過程

9、的操作。 問5 :理與實(shí)際相連的潛力很差。 關(guān)于建筑的一門新知識(shí)很少。 q6:實(shí)際標(biāo)高和設(shè)置標(biāo)高在修訂施工標(biāo)高時(shí)容易混淆。通過這次的實(shí)習(xí)，我更加深刻地理解了有關(guān)工程的知識(shí)。 應(yīng)該說在校園里學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)是理論性的，和實(shí)際有點(diǎn)不同。 這次實(shí)習(xí)對(duì)我的知識(shí)圖的潛力有必要的援助，了解了解知識(shí)圖時(shí)應(yīng)注意哪些地方，需要慎重地訂正，在構(gòu)造上應(yīng)考慮施工時(shí)的安全問題。 取得施工工程項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算的實(shí)際知識(shí)，在工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下參加實(shí)際工作和勞動(dòng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)了他們的良好品質(zhì)，所以全天候在工地實(shí)習(xí)，它全面驗(yàn)證了我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等。 堅(jiān)持實(shí)踐，把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中

10、不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐漸完善，有創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己從知識(shí)、潛力、智慧等要素中融合的綜合素質(zhì)和潛力要求，為自己事業(yè)的成功打下了良好的基礎(chǔ)。 工地雖然艱苦，但能學(xué)到的卻是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，鍛煉是解決問題的實(shí)踐潛力，這一切都是值得的。實(shí)習(xí)報(bào)告21 .實(shí)習(xí)目的的意義：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木建筑施工專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中理論聯(lián)系實(shí)際、增加實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。 通過現(xiàn)場觀察學(xué)習(xí)，我們通過實(shí)踐審查了土木工程施工現(xiàn)場和施工體系，了解了土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí)，建立了初步工程意識(shí)，激發(fā)了土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定了感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。 在實(shí)習(xí)過

11、程中，我們以老師給我們找的建筑工地為主，我們觀察學(xué)習(xí)了工地，了解了工程施工和管理的主要流程，認(rèn)識(shí)了建筑材料、建筑機(jī)械、施工技術(shù)，熟悉了工程管理制度，進(jìn)而為將來從事工程施工和管理奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。2 .實(shí)習(xí)內(nèi)容1 .認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、工程機(jī)械。2 .了解一些結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)。3 .看建筑施工的過程。4 .教老師理論知識(shí)。5 .了解俯視圖的表現(xiàn)內(nèi)容，初步掌握瀏覽俯視圖的方法。3 .實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年6月4 .實(shí)習(xí)場所：山東省臨沂市青島理工高等院校(臨沂)山東省臨沂市費(fèi)縣縣縣顏真卿公園5 .實(shí)習(xí)成果：現(xiàn)將實(shí)習(xí)成果報(bào)告如下每周五下午打下課了，老師把全體同學(xué)分成三組進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。 地點(diǎn)是本校區(qū)新建圖書

12、館和正在建設(shè)的宿舍和學(xué)生餐廳。 老師先教學(xué)生們安全施工的重要性，讓學(xué)生們進(jìn)入施工現(xiàn)場后要求強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目1青島理工高等院校(臨沂)圖書館一)工程概況青島理工高等院校位于山東費(fèi)縣紅色革命老區(qū)。 學(xué)校為了滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，決定建設(shè)一個(gè)包括電子閱覽室、圖書館等現(xiàn)代化設(shè)施在內(nèi)的多功能圖書館。 現(xiàn)在竣工，內(nèi)部正在改裝，這個(gè)圖書館由華通路橋建筑公司建設(shè)，是7樓的框架建筑。2 )相干知識(shí)知識(shí)點(diǎn)1 :信息幀工作結(jié)構(gòu)內(nèi)分隔壁少，分隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示空間寬敞，框架建筑特征明顯。 其主要特點(diǎn)是空間分隔靈活、自重輕、材料節(jié)約，具有建筑平面布置靈活、便于布置占用大空間的建筑結(jié)構(gòu)的框架建

13、筑南朝梁、柱構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化、類型化方便， 在采用組裝一體型構(gòu)造，容易縮短施工工期的混凝土信息幀的情況下，構(gòu)造的整體性、剛性好，即使設(shè)定修正處理好，也能得到高的耐震效果，而且，能把南朝梁和柱打入各種必要的斷面形狀。知識(shí)點(diǎn)2 :防水材料在屋頂看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底油。 看過有關(guān)在先防水的網(wǎng)絡(luò)視頻。 老師也說了用火燒卷材的話卷材和大樓面緊密接觸，卷材的膨脹不影響防水效果。 鋪防水卷材時(shí)，必須提高250mm或300mm。 這樣可以防止雨水沿著天溝排放到排水管道中，從而防止雨水沿著接縫倒流到螺旋材料下。 這是我們?cè)诜课萁ㄖW(xué)中學(xué)的泛水。 在課堂上講屋頂防水的時(shí)候，老師也提到了后澆帶的概念。 后部

14、澆帶在建筑施工中為了避免鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)因溫度、收縮而可能產(chǎn)生的有害裂縫，根據(jù)設(shè)置修訂或施工規(guī)范的要求，在基礎(chǔ)底板、墻壁、南朝梁的相應(yīng)位置設(shè)置臨時(shí)施工狹縫，將結(jié)構(gòu)暫時(shí)分為幾個(gè)部分，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部的收縮，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)后該施工狹縫混凝土實(shí)習(xí)項(xiàng)目2青島理工高等院校(臨沂)宿舍一)工程概況青島理工高等院校(臨沂)的學(xué)生年年增加，為了滿足學(xué)校學(xué)生的住宿情況，學(xué)校在12號(hào)大樓的西邊建宿舍。 這個(gè)宿舍是磚造的，由華通路橋建筑公司建造。2 )相干知識(shí)知識(shí)點(diǎn)1 :煤渣環(huán)保冶煉瓦所用的煉瓦為煤渣環(huán)保煉瓦，以煤渣為主要原料，配合適當(dāng)?shù)氖?、石膏，混合、壓制成形、蒸或蒸的?shí)心煤渣煉瓦。 在磚縫里可以看到幾個(gè)小木楔，老實(shí)說

15、，這是在安裝木門框時(shí)用來固定門框的。 木釘?shù)陌吾斝詢?yōu)于水泥和煉瓦石，有助于門框的穩(wěn)定，因此在此用于保護(hù)外力沖擊造成的煉瓦整體的穩(wěn)定性。 在實(shí)習(xí)中我們看到的部分墻體都由空心布搖滾樂組成，推進(jìn)空心布搖滾樂的使用是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心布搖滾樂具有絕熱、隔音、輕便、節(jié)約材料等優(yōu)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)2:南朝梁的分類按照結(jié)構(gòu)內(nèi)的位置，可以將南朝梁分為主梁、副南朝梁、連梁、圓形南朝梁、過梁等。 門和窗的開口部的南朝梁通訊端口來自開口部上部的子搖滾樂的負(fù)荷，傳遞負(fù)荷的窗間壁。 使用狀況：瓦片渡南朝梁，鐵元素瓦片渡南朝梁和鋼筋混凝土。 丸南朝梁：在建筑結(jié)構(gòu)房屋中，在建筑內(nèi)設(shè)置水平方向封閉的鋼筋混凝土南朝

16、梁，在建筑結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置丸南朝梁，可以強(qiáng)化房屋整體和空間剛性，避免基礎(chǔ)均勻沉降，顯示較大的振動(dòng)負(fù)荷。 在地震地轄區(qū)中，圓南朝梁的主要作用是加強(qiáng)縱、橫壁的連接，提高房屋整體性，作為樓房罩的邊緣部件，提高樓房罩的水平剛性，減小墻壁的自由長度，提高墻壁的穩(wěn)定性，限制墻壁的斜裂縫的展開和延伸，提高墻壁的抗剪強(qiáng)度，這是地震時(shí)地基的不均勻沉降造成的實(shí)習(xí)項(xiàng)目3青島理工高等院校(臨沂)學(xué)生餐廳一)工程概況學(xué)校決定將學(xué)生西苑餐廳擴(kuò)建為雙層信息幀工作結(jié)構(gòu)，由華通路橋建設(shè)公司承包建設(shè)，以便學(xué)校繼續(xù)發(fā)展，人數(shù)逐漸增加，斟酌學(xué)生膳食情況。2 )相干知識(shí)知識(shí)點(diǎn)1 :鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)破裂的原因關(guān)于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫，由于混

17、凝土的抗壓強(qiáng)度高，所以極限拉伸強(qiáng)度相當(dāng)?shù)停摻罨炷两Y(jié)構(gòu)多以帶裂縫的方式工作。 對(duì)于龜裂的深度而言，在表面上、貫通性地被劃分的構(gòu)造物的表面形狀而言，網(wǎng)狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)則短裂縫、縱裂縫、橫裂縫、斜裂縫等能夠被分類的龜裂，根據(jù)其發(fā)展?fàn)顩r而不同，是穩(wěn)定的、不穩(wěn)定的、能夠愈合的荷載裂紋是動(dòng)靜荷載直接作用產(chǎn)生的裂紋。 變形裂紋是指因不均勻沉降、溫度變化、大氣濕度變異、膨脹、收縮、緩慢變化等變形因素引起的裂紋。知識(shí)點(diǎn)2:鋼管腳手架的分類目前我國使用的鋼管材料制成的腳手架包括拉鏈?zhǔn)戒摴苣_手架、餐具式鋼管腳手架、套接口式鋼管腳手架、門式腳手架、其他多種背面腳手架、懸掛腳手架、其他鋼管材料腳手架。 從其材料和結(jié)構(gòu)狀況著手，可以將其大致分為：桿的材料分類、分類1 )單一1規(guī)格鋼管的腳手架。 只使用拉鏈?zhǔn)戒摴苣_手架那樣的一種規(guī)格的鋼管，只使用483.5的電焊鋼管。2 )組合多種規(guī)格鋼管的腳手架。 由兩種以上不同規(guī)格的鋼管構(gòu)成，如門式腳手架。3 )以鋼管為中心的腳手架。 即以鋼管為主，輔助其他模具鋼桿而構(gòu)成有腳手架，例如設(shè)有通道頂棚和臺(tái)座的背面腳手架、連接鋼板的腳手架等。實(shí)習(xí)項(xiàng)目4費(fèi)縣縣郡顏真卿公園一)工程概況顏真卿公園的古建部分是費(fèi)縣首個(gè)仿造建筑群，分為魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會(huì)館等建筑內(nèi)容，該