1、觀潮,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 學(xué)會(huì)本課生字新詞。理解課文內(nèi)容，體會(huì)錢塘江大潮的雄偉景象，感受大自然的神奇。2. 理解重點(diǎn)詞句。3. 朗讀課文，背誦第三、四自然段。,潮 稱 鹽 籠 罩 蒙,薄 霧 昂 沸 貫 舊 灰 罩 屹 鼎 沸 貫 崩 灰,學(xué)習(xí)生字詞,水天相接 若隱若現(xiàn) 浩浩蕩蕩 山崩地裂 風(fēng)號(hào)浪吼 天下奇觀 人山人海 昂首東望 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 白浪翻滾 齊頭并進(jìn) 山崩地裂 漫天卷地,1 找出中心句子 2 請(qǐng)畫出表現(xiàn)“奇”的句子。 3 思考描寫順序。 4 除了正面描寫潮水的情況，文章還描寫了什么,初讀課文，完成以下作業(yè)。,一 線 潮,橫 貫 江 面,交叉潮,白 色 城 墻,驚 濤

2、拍 岸,白 色 戰(zhàn) 馬,濁 浪 滔 天,洶 涌 而 來,重點(diǎn)句解析,1. 錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀?！边@句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。 2. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫動(dòng)起來。這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，作者這些有聲有色的描寫，使人如身臨其境，充分體現(xiàn)了大潮非凡的氣勢，真是“天下奇觀”。,1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。 （這是擬人句，把錢塘江當(dāng)成人來寫，十分形象有趣。） 2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高

3、的水墻。 （這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。） 3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 （這是比喻句，把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）,人：人山人海 潮來前： 潮：江面很平靜,人：人聲鼎沸 又沸騰起來 江面上風(fēng)平浪靜 一條白線 形： 拉長，變粗，橫貫江面 潮來時(shí)： 白浪翻滾 白色城墻 潮： 千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 悶雷滾動(dòng) 聲： 響聲越來越大 山崩地裂,形：奔騰西去 漫天卷地 潮過后： 過了好久才恢復(fù)平靜 水漲高 聲：風(fēng)號(hào)浪吼 恢復(fù)平靜,觀 潮,1.找出課文中的下列詞語，補(bǔ)充完整。,若（ ）若（）人（）人（）

4、風(fēng)（）浪（）山（）地（） （）天（）地悶雷（） （）東望浩浩（） （）鼎沸（）相接,課堂練習(xí),（ ），（ ）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸。（ ），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（ ），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。（ ），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。,午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處,過了一會(huì)兒,再近些,浪潮越來越近,2.細(xì)讀課文，將內(nèi)容補(bǔ)充完整。,練習(xí),一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃。 籠罩（lng lng） 薄霧（b bo） 余波（b p） 風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho）,二、比較詞語填空。,（1）奔騰沸騰 只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。 霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。 （2）恢復(fù)重復(fù) 這個(gè)動(dòng)作，他掌握不好，（）幾十次以后，終于成功地完成了。 掌聲雷動(dòng)，過了好久，劇場才（）平靜。 （3）觀賞欣賞 媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。 我們到音樂廳（ ）音樂,觀賞,重復(fù),奔騰,沸騰,恢復(fù),欣賞,屹立 籠罩 昂首