1、、黃金螺旋、劇本引進(jìn)、活動(dòng)探索、校外活動(dòng)、數(shù)學(xué)百花園、擴(kuò)張、七、劇本引進(jìn)、同學(xué)們，你聽說過鸚鵡螺嗎？ 其實(shí)那個(gè)身體里包含著很有趣的線條，我們今天一起研究。 你知道黃金螺旋是怎么畫的嗎？ 你明白這些個(gè)數(shù)字的意思嗎？1、2、3、5、8、13、21、34、黃金螺旋的由來：黃金螺旋由四分之一的圓連接起來。 圖像上的數(shù)字表示意思：圖上的數(shù)字表示圓的半徑，可以看出半徑增加了。 接下來畫，下一個(gè)圓的半徑是多少？ 一起觀察這張圖的半徑吧！ 第一個(gè)扇形的半徑是第一個(gè)，第二個(gè)扇形的半徑是第一個(gè)，第三個(gè)扇形的半徑是第二個(gè)，第四個(gè)扇形的半徑是第三個(gè)，第五個(gè)扇形的半徑是五個(gè)，我們得到的半徑是一、一、二、三、五這一系列數(shù)

2、字包含什么規(guī)律？ 1，1，2，3，5，8，13，21，0，1，1，2，3，5，8，0，1這一系列數(shù)字包含什么規(guī)律？1、1、2、3、5、8、13、21、0、1、1、2、3、5、8，這些個(gè)的增加數(shù)量與上面的數(shù)量相同。 這一連串的數(shù)字包含了什么規(guī)律呢？1、1、2、3、5、8、13、21、3個(gè)開始，后面的數(shù)量等于前面的兩個(gè)數(shù)量之和。=2，=3，=5，=8，=13，=21，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)則，我們可以繼續(xù)寫。1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、延長(zhǎng)、同學(xué)們，你們知道嗎？ 上面的數(shù)在數(shù)學(xué)里叫做斐波那契數(shù)。 斐波那契數(shù)不僅見于鸚鵡螺，也見于植物的葉、枝、莖等的序列。 例如，在樹枝上選擇

3、一片葉子，將其記為數(shù)0，在到達(dá)與這些葉子正對(duì)的位置之前按順序數(shù)葉子，其間的葉子數(shù)大半為斐波那契數(shù)。 葉子從一個(gè)位置到達(dá)下一個(gè)正對(duì)的位置稱為循環(huán)。 葉子在一個(gè)周期內(nèi)旋轉(zhuǎn)的回合數(shù)也是斐波那契數(shù)。 在一次循環(huán)中，葉的數(shù)量與葉的轉(zhuǎn)數(shù)之比稱為葉序(希臘語，也就是葉的排列)比。 多數(shù)的葉序比表現(xiàn)為斐波那契數(shù)之比。 同學(xué)們，斐波那契數(shù)構(gòu)成了斐波那契數(shù)列，其中包含了很多有趣的規(guī)則。 有興趣的話，可以去找相關(guān)的知識(shí)。利用課外書籍和電腦了解下斐波那契數(shù)列。 (校外活動(dòng)、謝、謝、大、家、同一個(gè)老師，同一個(gè)復(fù)習(xí)，平時(shí)大家的成績(jī)是一樣的，實(shí)際上原因是為什么考試比別人差一些，但是根據(jù)大家在小編里反映的，有些差距大部分落后

4、于考試技術(shù)。 那么，什么樣的技術(shù)能在考場(chǎng)上超越其他人呢？整理一下考試常用的小技巧，希望有助于大家能夠從此往后的期末考試。 掌握基礎(chǔ)知識(shí)是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基礎(chǔ)。 鞏固基礎(chǔ)，主要是整理教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，記錄概念和考試點(diǎn)容易出錯(cuò)的地方，鞏固基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)=總結(jié)一定量的問題規(guī)則，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶清晰、明確，簡(jiǎn)直不大概。 特別是選擇題和判決問題，必須用明確的概念來識(shí)別是非，概念不明確就會(huì)感到曖昧，最終導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷的錯(cuò)誤選擇。 因此，市場(chǎng)上匯集了很多好書的知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買到，必須記住，出問題時(shí)這些個(gè)的知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。 做一些精致的仿真問題，做一些精致的仿真問題，做一些往

5、年的真實(shí)問題，由于這些個(gè)試卷知識(shí)點(diǎn)分布合理，整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化、完善，基礎(chǔ)和能力得到熱升華，速度提高，知識(shí)掌握良好要通過模擬試題訓(xùn)練，掌握解答方法和解答時(shí)間，學(xué)會(huì)在做模擬試卷的時(shí)候調(diào)整時(shí)間，先簡(jiǎn)單易行，不要在一個(gè)問題上花費(fèi)太多時(shí)間。平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣和良好的心中的感覺，在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮自己的最佳水平。 審查完問題后，立即訓(xùn)練云同步平時(shí)不要使用補(bǔ)正機(jī)，解決問題時(shí)審查問題慢，問題的意思分析清楚后再做。 加快速度也是復(fù)習(xí)應(yīng)該加強(qiáng)的訓(xùn)練，考試競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)和能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的競(jìng)爭(zhēng)。 會(huì)的正確答案，回答齊全，平時(shí)訓(xùn)練使用補(bǔ)正機(jī)。 另外，為了重視教科書的典型例題和練習(xí)題，很多問題來自教科書。 大問題的

6、重要步驟不能放慢步驟，也不能跳過步驟。 放低步驟等于放低得分。 忽略空缺來解決問題會(huì)導(dǎo)致云同步出現(xiàn)很多錯(cuò)誤的問題。 此時(shí)，整理、總結(jié)、修正錯(cuò)誤問題是不可缺少的，修正比制作問題更重要，所以不僅要寫出錯(cuò)誤解的過程和修正后的正確過程，還要明確記載錯(cuò)誤的原因。 例如，知識(shí)點(diǎn)的把握不一盞茶和方法的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)取?目的是對(duì)云同步進(jìn)行診斷性練習(xí)，尋找問題。 你可以在各種試卷中選擇題解錯(cuò)的題目，用填空題和和解題進(jìn)行比較，診斷哪些種類的題目容易出錯(cuò)，找出共性的錯(cuò)誤和不足，立即檢查不足，在測(cè)試前解決問題。 實(shí)際上，這應(yīng)該是一個(gè)完全的反省過程，也是很多高分考生的經(jīng)驗(yàn)故事。 加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力，選擇全年級(jí)知識(shí)點(diǎn)、數(shù)學(xué)

7、思想、數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度試卷，使學(xué)生熟悉考試內(nèi)容、題型、日程、表達(dá)等，找出并解決下一階段的問題。 考試技巧說明技巧之一：考試結(jié)束后對(duì)答案不要在每天考試前睡得太早，打破平常的規(guī)則，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神一盞茶。 所有考試結(jié)束后不要給出答案。 不要再介意考完的課了，要全心全意地為下次的考試做準(zhǔn)備。 第二，初學(xué)者對(duì)知識(shí)的掌握很差，判斷能力不行，直觀能力不足，經(jīng)常需要進(jìn)行糾正。 中級(jí)棋手考試時(shí)遇到某個(gè)沒有自信心的題目時(shí)，大多應(yīng)該將邏輯性推斷出的結(jié)論作為正確答案。 高手可以以“直覺”為判斷標(biāo)準(zhǔn)。 技巧之三：拿到試卷整體，拿到試卷后才能看到整體。 根據(jù)在先積累的試驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，可以大致估計(jì)試卷各部分的難易度。 先簡(jiǎn)單后難。 不一定按試卷順序從前到后做。 你應(yīng)該抽出時(shí)間。 技巧4 :確定各部分的解答時(shí)間(這是平時(shí)練習(xí)問題要提前訓(xùn)練)考試時(shí)能完成的課程：根據(jù)各部分考試分?jǐn)?shù)的比例，可以確定各部分的解答時(shí)間。 例如，選擇題占20%的分?jǐn)?shù)時(shí)，必須在20%的測(cè)試時(shí)間內(nèi)完成選擇題。 然后，根據(jù)每次考試后的得分情況，詳細(xì)分析能否在保證正確度的同時(shí)壓縮某一部分的問題時(shí)間，從而可以花費(fèi)更多的時(shí)間制作比較花費(fèi)時(shí)間的部分。 技巧之五：不考慮，條件反射不管你的學(xué)習(xí)處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，無論你的學(xué)習(xí)能力如何，都要通過平時(shí)的考試、模擬考試、限時(shí)練習(xí)等，不考慮考試時(shí)的解答順序、各部分的解答時(shí)