1、1 5 | 5 3 | 5 4 3 2 | 1 |,您 好 您 好 曾 老 師 您 好 ！,1 2 3 | 4 5 |,同 學(xué) 們 好 ！,師生問好,原諒我,原 諒 我 以 往 一 點(diǎn) 錯(cuò) ， 原 諒 我 過 去 不 知 錯(cuò) ， 承 認(rèn) 我 以 往 一 點(diǎn) 錯(cuò) ， 向 你 傾 訴 好 快 活 。,1=C 美國民歌 1 3 | 5. 5 5 6 6 | 5 1 3 | 5. 5 5 4 3 原諒 我 以往 一點(diǎn) 錯(cuò)， 原諒 我 過 去 不知 2 1 3 | 5. 5 5 1 1| 6 4 4 | 3 1 2 2 | 錯(cuò)， 承認(rèn) 我 以 往 一點(diǎn)錯(cuò)， 向你 傾 訴 好快 活。,1|,原諒我,美國民

2、歌,小游戲： 為歌曲編創(chuàng)新的歌詞，唱給伙伴聽一聽。,原諒我 原諒我有時(shí)很調(diào)皮，不過我以后一定改，將來我一定很不錯(cuò)， 請你一定相信我。,謝謝你 謝謝你以往關(guān)心我，謝謝你以往關(guān)注我，承認(rèn)你常常關(guān)心我， 和你一起好快活。,謝謝你 謝謝你以往關(guān)心我，謝謝你以往關(guān)注我，承認(rèn)你常常關(guān)心我， 和你一起好快活。,今天就到這兒吧， 再見！,1 5 3 | 2 1 |,曾 老 師 再 見！,1 3 5 | 1 5 |,同 學(xué) 們 再 好 ！,師生說再見,1 5 | 5 3 | 5 4 3 2 | 1 |,您 好 您 好 曾 老 師 您 好 ！,1 2 3 | 4 5 |,同 學(xué) 們 好 ！,師生問好,寬容,理解與

3、寬容,“寬容”故事會(huì),六尺巷的故事,清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英.一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地。鄰居見了，也主動(dòng)相讓。結(jié)果成了六尺巷，這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。,你還知道哪些關(guān)于寬容的小故事?,“寬容”故事會(huì),班級(jí)調(diào)查,1、你曾與他人(同學(xué)、親人、其他人）發(fā)生過矛盾或沖突嗎？ A、經(jīng)常 B、有時(shí) C、偶爾 D、沒有,2、班級(jí)里有沒有令你反感的同學(xué)？ A、有一些 B、少數(shù)的兩三個(gè) C

4、、沒有,議一議,理解,你認(rèn)為我們在交往中如何減少?zèng)_突？,為什么會(huì)彼此反感和發(fā)生沖突？,寬容,謙讓,禮貌,我認(rèn)為， 寬容是,結(jié)合自己的理解你能說說“寬容”是什么嗎？,感悟?qū)捜?同學(xué)名言,寬容就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。,心靈導(dǎo)航,一、什么是寬容？,（1）同桌經(jīng)常在考試時(shí)看小明的試卷同桌做不出來，也沒有辦法。那就寬容對待，不告訴老師。 （2）小利和幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球正起勁，這時(shí)清場的鈴聲響了。小利說“到時(shí)間了，走吧?！笨伤麄儏s說“管他呢，再玩會(huì)兒。那我也再玩會(huì)兒吧，否則他們說我不夠朋友。,1、 以上這些行為是寬容嗎？ 2、從中你可以得出什么結(jié)論？,講寬容應(yīng)該堅(jiān)持原則，有一個(gè)邊界，有一個(gè)底線。,慧眼看寬容,歸納：寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思 考和主張，為了一團(tuán)和氣，一味迎合別人。 應(yīng)該堅(jiān)持必要的原則，堅(jiān)持自己認(rèn)為正確 的意見。同時(shí)容納別人合理的意見，合而 不同，既維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造性又保持集體合作， 是和諧人際關(guān)系中不可缺少的兩個(gè)方面。,謹(jǐn)記：,寬容決不是放任、縱容，消極的無所作為。 寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。,土地寬容了種子，擁有了收獲； 大海寬容了江河，擁有了浩瀚； 天空寬容了彩霞，擁有了美麗； 人生寬