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文檔簡介

1、亡羊補牢，人教版國語三年級下冊第三單元，青田縣城東小學季兵，1、寓言是什么寓言是文學形式，通常以生動的敘述方法情向人們傳達深刻的道理。 2、自不符點刻舟求劍畫龍點睛畫蛇添足揍耳盜鈴塞翁失馬揠苗助長了守株待兔的紊亂，3、亡羊補牢，人教版國語三年級第三單元，4，1 .讀敘述方法。 2、體會寓意。 3 .實際討論感想。 5、1 .用大頭針讀通文本，畫生字，表示自然段號。 2 .在中描繪自己無法讀懂的表兄弟。 3 .邊讀邊想，課文主要講了什么？ 6、我讀，寓言勸告含悔恨，k龍窟、吉芳街坊、圈、群君丸羊圈、7、1 .文哪幾個自然段丟了羊，哪些自然段是互補的？ 2 .羊倌兒為什么丟了羊？丟了多少只羊？ 3

2、 .第一次丟了羊之后，你覺得羊倌兒怎么樣？ 怎么做？ 結果怎么樣？第4.2次失羊后，養(yǎng)羊人會怎么想？ 怎么做？ 結果怎么樣，8、羊圈開了個洞，夜狼從洞里進來，叼走了羊，養(yǎng)羊的人丟了羊。 所以，、9，1 .文本的哪個自然段說的是失羊？ 哪些自然段是互補的？ 2 .羊倌兒為什么丟了羊？丟了多少只羊？ 3 .第一次丟了羊后，羊倌兒怎么說？ 怎么做？ 結果怎么樣？第4.2次失羊后，養(yǎng)羊人會怎么想？ 怎么做？ 結果怎么樣，10，他說：“羊已經沒有了，修羊圈做什么？ 11、鄰居對他說：“快去修羊圈，把那個洞堵上。 “羊已經沒有了，還修羊圈做什么呢？ 12、13、1 .課文中哪些自然階段丟了羊？哪些自然階段在牢里？ 2 .羊倌兒為什么丟了羊？丟了多少只羊？ 3 .第一次丟了羊后，羊倌兒怎么說？ 怎么做？ 結果怎么樣？第4.2次失羊后，養(yǎng)羊人會怎么想？ 怎么做？ 結果怎么樣，14，他很后悔，不予受理鄰居的勸告，現(xiàn)在修理還不晚。 他用忙不迭堵住了那個洞，把羊圈修好了。 從那以后，他的羊再也沒有丟過。 15、我想對羊倌兒說：“再看一遍，16、亡羊補牢這個敘述方法告訴我，即使做錯了像羊倌兒一樣的事，如果能及時改正的話就不晚了。 日常生活中，有沒有像“亡羊補牢”這樣的事情？ 是自己發(fā)生的，還是別人發(fā)生的？ 18

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