1、科普工作總結(jié)5篇 科普工作總結(jié)5篇 時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來的工作成果，你有什么感悟呢？是不是該好好寫一份記錄一下呢？為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡單方便，以下是的科普工作總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 20xx年我市科普惠農(nóng)興村計(jì)劃工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，早作安排，縣區(qū)精心組織，積極申報(bào)，市科協(xié)組織專家認(rèn)真篩選，按時(shí)向省科協(xié)推薦，科普惠農(nóng)興村計(jì)劃工作取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下： 20xx年全市共征集科普惠農(nóng)興村計(jì)劃項(xiàng)目11個(gè)，其中，譙城區(qū)申報(bào)4個(gè)，蒙城縣申報(bào)3個(gè)，縣申報(bào)2個(gè)，利辛縣申報(bào)2個(gè)。經(jīng)市科協(xié)認(rèn)真篩選，優(yōu)選出7個(gè)項(xiàng)目，于6月15日，按時(shí)上報(bào)省科

2、協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和縣高峰被省科協(xié)作為全國科普惠農(nóng)興村計(jì)劃先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人，向中國科協(xié)推薦。20xx年9月24日，經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報(bào)、各地科協(xié)和財(cái)政部門推薦、中國科協(xié)和財(cái)政部評審，中國科協(xié)和財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)關(guān)于表彰20xx年全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人的決定，對1219個(gè)全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人，其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個(gè)，農(nóng)村科普示范基地300個(gè)，少數(shù)民族科普工作隊(duì)5個(gè)，農(nóng)村科普帶頭人302名進(jìn)行表彰，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和縣高峰榜上有名，被評為全國科普惠農(nóng)興村計(jì)劃先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人。 1、超前安排部署

3、?？破栈蒉r(nóng)興村計(jì)劃是科協(xié)的一塊品牌工程，市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強(qiáng)調(diào)，要求縣區(qū)早安排，選準(zhǔn)項(xiàng)目，培育項(xiàng)目，精心指導(dǎo)，做好項(xiàng)目申報(bào)材料的搜集、完善工作，力爭每年取得更好成績。縣在這方面做得好，提前幾個(gè)月安排項(xiàng)目，多次向市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時(shí)完成項(xiàng)目申報(bào)任務(wù)。 2、精心指導(dǎo)。市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對縣區(qū)的項(xiàng)目申報(bào)初稿材料親自審閱，嚴(yán)格把關(guān)，懇切提出意見和建議，有力促進(jìn)了項(xiàng)目材料的完善和提高。 3、按時(shí)報(bào)送?？h區(qū)申報(bào)的材料匯總后，市科協(xié)認(rèn)真篩選，優(yōu)中選優(yōu)，安排專人，及

4、時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做好材料的后期完善工作，并按時(shí)報(bào)送材料到省科協(xié)，受到省科協(xié)的表揚(yáng)。 1、協(xié)會項(xiàng)目需提供本縣 _“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。 2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證審查的很細(xì)致、認(rèn)真，明年的申報(bào)項(xiàng)目市科協(xié)要重視，嚴(yán)格要求，縣區(qū)選項(xiàng)要慎重，注意篩選。 3、嚴(yán)格按照推薦表的“填表說明”進(jìn)行填表，材料附件詳實(shí)可信，能證明表格的內(nèi)容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。 4、不符合“填表說明”幾個(gè)要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。 5、因項(xiàng)目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協(xié)在每年全省項(xiàng)目申報(bào)前，即每年的3、4月份前，命

5、名或表彰一批市級科普工作單位和個(gè)人，以促進(jìn)我市項(xiàng)目的申報(bào)。 6、20xx年對縣區(qū)項(xiàng)目申報(bào)到市的時(shí)間，要提出嚴(yán)格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區(qū)逾期未報(bào)項(xiàng)目材料，已耽誤了時(shí)機(jī)，影響了市科協(xié)的初審，致使材料倉促上報(bào)，勢必影響材料質(zhì)量。 7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項(xiàng)目中選項(xiàng)，注重培育項(xiàng)目，加大指導(dǎo)支持項(xiàng)目的力度，平時(shí)注重積累材料，按照要求，項(xiàng)目缺啥就彌補(bǔ)啥，最后做到，項(xiàng)目需要啥，材料就有啥。 為認(rèn)真貫徹落實(shí)好縣教體局關(guān)于開展第x屆“科技之春”科普進(jìn)校園活動 _精神，深入開展科普進(jìn)校園活動，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校利用“科技

6、之春”宣傳月開展了一系列扎實(shí)有效的活動，讓廣大師生充分掌握了許多與日常生活有著密切關(guān)系的科學(xué)知識，效果明顯，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下： 領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍蓟顒诱ｉ_展并能取得成績的保證。我校充分認(rèn)識到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，*及各年級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;具體事務(wù)由教研室負(fù)責(zé);各組員分工協(xié)作，各司其責(zé)，保證各項(xiàng)活動的開展扎實(shí)有效;完善了活動開展的評價(jià)制度;選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動;各項(xiàng)活動開展有計(jì)劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié);完善過程管理和檔案資料，使得各

7、項(xiàng)活動有效、順利的開展。 活動月期間，我校以校園為主線開展了各種豐富多彩的活動。 1、由副校長*、電教室主任*負(fù)責(zé)制作展示板2面參加縣啟動儀式展出，受到了副縣長*及其活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度贊揚(yáng)。校長*、副校長*、教師*、*、*及100名學(xué)生參加了啟動儀式和宣傳活動，副局長蒲應(yīng)文及教育科、督導(dǎo)室全體成員活動后到校進(jìn)行了科技活動交流總結(jié)。 2、以班為單位組織學(xué)生舉行主題班(隊(duì))會、辦手抄報(bào)、黑板報(bào)、開展知識競賽、知識問答等多種形式的班隊(duì)活動，用師生喜聞樂見的形式，宣傳普及科學(xué)文化知識 3、組織全校師生積極開展“三小”活動。(1)今年x月，我校組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加了我縣“第17屆科學(xué)幻想繪畫活動”，共收

8、到學(xué)生作品79件，評出一等獎6個(gè)，二等獎12個(gè)，三等獎18個(gè)，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)作的熱情與欲望;(2)x月，組織學(xué)生參加縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎4個(gè)，二等獎9個(gè)，三等獎15個(gè)，其中五(3)班學(xué)生周濤的小制作交通指示燈還被推到市上參加聯(lián)評，很好的展示了我校學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣，營造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)氣;(4)組織廣大師生參加好每年一度的基礎(chǔ)教育成果評審，鼓勵師生撰寫科技小論文、自制教具、設(shè)計(jì)小發(fā)明，用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動的魅力，提高師生的社會責(zé)任感和責(zé)任心。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比，并予以表彰獎勵。 通過一系列

9、科技活動的開展極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延伸到了每一位學(xué)生的家庭。加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，通過家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新知識。充分利用現(xiàn)代科技手段，通過學(xué)校自己的網(wǎng)頁，學(xué)生以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)校科普知識宣傳，營造科普教育的氛圍，學(xué)校開展的這些科技活動，提高了家長的科學(xué)文化素質(zhì)，得到了家長的支持和理解，讓科技活動的開展深入人心，擴(kuò)大了社會影響力。 在宣傳月活動中，我校通過開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動，激發(fā)起了師生“愛科學(xué)，講科學(xué)

10、，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱情，有效提高了師生的科技文化素養(yǎng)，同時(shí)他們也收獲了豐碩的成果。 1、學(xué)生的科技作品，碩果累累。在第26屆青少年科技大賽作品活動中，我校五(1)班學(xué)生*的科技作品小孔成像的簡易照相兩用演示儀榮獲市級三等獎;在“三小”科技創(chuàng)新活動中，一(1)班學(xué)生劉一嘉的作品起重機(jī)獲縣一等獎;三(1)班學(xué)生王梓枻的多功能筆筒、五(1)班學(xué)生李佳的作品精美電風(fēng)扇分獲級縣二等獎;杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師; 2、教師的潛心設(shè)計(jì)，捷報(bào)頻傳。在基礎(chǔ)教育成果評審中，文裕星老師的自制教具幾何異形演示儀榮獲市級二等獎;張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具固體熱脹冷縮演示儀、交通指

11、示燈、導(dǎo)體與絕緣體演示儀分獲縣級一等獎，從整體上提升了廣大教師的科技活動水平; 3、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的科技意識突飛猛進(jìn)。在“低碳生活在我身邊”征文活動中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導(dǎo)的學(xué)生李攀、楊純溪、劉紫征、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎; 4、科技活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。在活動月中，學(xué)校組織廣大師生通過課堂、興趣小組活動，班隊(duì)會等形式，向?qū)W生滲透科技創(chuàng)新意識，通過設(shè)計(jì)作品，科技創(chuàng)新作品展示等活動，增強(qiáng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生對于科技創(chuàng)新活動的濃厚興趣。我校設(shè)計(jì)制作的以“開啟智慧，體驗(yàn)科學(xué)”、“創(chuàng)新點(diǎn)亮人生，科技創(chuàng)造未來”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動中，獲得廣大干群

12、的好評; 我校將繼續(xù)重視開展科技活動，提高活動的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi)，營造“人文科學(xué)”的育人氛圍，讓科技活動時(shí)時(shí)有，處處在，真正讓科技走進(jìn)教師、學(xué)生乃至家長的心中。在我校學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升素質(zhì)教育的水平和質(zhì)量。 20xx年我市科普惠農(nóng)興村計(jì)劃工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，早作安排，縣區(qū)精心組織，積極申報(bào)，市科協(xié)組織專家認(rèn)真篩選，按時(shí)向省科協(xié)推薦，科普惠農(nóng)興村計(jì)劃工作取得顯著成效，現(xiàn)總結(jié)如下： XX年全市共征集科普惠農(nóng)興村計(jì)劃項(xiàng)目11個(gè)，其中，譙城區(qū)申報(bào)4個(gè)，蒙城縣申報(bào)3個(gè)，縣申報(bào)2個(gè)，利辛縣申報(bào)2個(gè)。經(jīng)市科協(xié)認(rèn)真篩選

13、，優(yōu)選出7個(gè)項(xiàng)目，于6月15日，按時(shí)上報(bào)省科協(xié)。經(jīng)省科協(xié)組織專家評審，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和縣高峰被省科協(xié)作為全國科普惠農(nóng)興村計(jì)劃先進(jìn)科普示范農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人，向中國科協(xié)推薦。XX年9月24日，經(jīng)全國農(nóng)村基層科普組織和帶頭人申報(bào)、各地科協(xié)和財(cái)政部門推薦、中國科協(xié)和財(cái)政部評審，中國科協(xié)和財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)關(guān)于表彰XX年全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人的決定，對1219個(gè)全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位和帶頭人，其中農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會612個(gè)，農(nóng)村科普示范基地300個(gè)，少數(shù)民族科普工作隊(duì)5個(gè)，農(nóng)村科普帶頭人302名進(jìn)行表彰，我市推薦的譙城區(qū)食用菌協(xié)會和縣高峰榜上有名，被評為全國科普惠農(nóng)興村計(jì)劃先進(jìn)科普示范

14、農(nóng)技協(xié)和先進(jìn)個(gè)人。 1、超前安排部署?？破栈蒉r(nóng)興村計(jì)劃是科協(xié)的一塊品牌工程，市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，幾年來均超前謀劃，早作安排，多次在不同的會議和場合強(qiáng)調(diào)，要求縣區(qū)早安排，選準(zhǔn)項(xiàng)目，培育項(xiàng)目，精心指導(dǎo)，做好項(xiàng)目申報(bào)材料的搜集、完善工作，力爭每年取得更好成績?？h在這方面做得好，提前幾個(gè)月安排項(xiàng)目，多次向市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目情況，初稿形成大樣后，多方征求意見，親赴亳州，請市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，并對材料不斷修改完善，做到從容不迫，按時(shí)完成項(xiàng)目申報(bào)任務(wù)。 2、精心指導(dǎo)。市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對縣區(qū)的項(xiàng)目申報(bào)初稿材料親自審閱，嚴(yán)格把關(guān)，懇切提出意見和建議，有力促進(jìn)了項(xiàng)目材料的完善和提高。 3、按時(shí)報(bào)送?？h區(qū)申報(bào)的材料匯總后，市

15、科協(xié)認(rèn)真篩選，優(yōu)中選優(yōu)，安排專人，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做好材料的后期完善工作，并按時(shí)報(bào)送材料到省科協(xié)，受到省科協(xié)的表揚(yáng)。 1、協(xié)會項(xiàng)目需提供本縣 _“農(nóng)民近三年的平均純收入”證明原件。 2、省科協(xié)對產(chǎn)品的質(zhì)量認(rèn)證審查的很細(xì)致、認(rèn)真，明年的申報(bào)項(xiàng)目市科協(xié)要重視，嚴(yán)格要求，縣區(qū)選項(xiàng)要慎重，注意篩選。 3、嚴(yán)格按照推薦表的“填表說明”進(jìn)行填表，材料附件詳實(shí)可信，能證明表格的內(nèi)容，明顯多余的東西不要。要有目錄，編頁碼，方便查找。 4、不符合“填表說明”幾個(gè)要件之一的材料，為不合格或不具備資格的材料，將被淘汰。 5、因項(xiàng)目的三種類型均需“獲得縣級以上科普工作獎勵”，作為必備條件，所以，建議市科協(xié)在每年全省

16、項(xiàng)目申報(bào)前，即每年的3、4月份前，命名或表彰一批市級科普工作單位和個(gè)人，以促進(jìn)我市項(xiàng)目的申報(bào)。 6、XX年對縣區(qū)項(xiàng)目申報(bào)到市的時(shí)間，要提出嚴(yán)格要求，明確過期視為自動放棄。今年，部分縣區(qū)逾期未報(bào)項(xiàng)目材料，已耽誤了時(shí)機(jī)，影響了市科協(xié)的初審，致使材料倉促上報(bào)，勢必影響材料質(zhì)量。 7、注意在“獲得縣級以上科普工作獎勵”的項(xiàng)目中選項(xiàng)，注重培育項(xiàng)目，加大指導(dǎo)支持項(xiàng)目的力度，平時(shí)注重積累材料，按照要求，項(xiàng)目缺啥就彌補(bǔ)啥，最后做到，項(xiàng)目需要啥，材料就有啥。 我校作為蘇家屯區(qū)科技特色示范學(xué)校，幾年來，扎實(shí)地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。 在努力體現(xiàn)職教辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，學(xué)校樹立起科技興校的指導(dǎo)思想，

17、進(jìn)一步加強(qiáng)了科普教育的投入和實(shí)踐活動，加強(qiáng)了學(xué)生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： 科普活動是對學(xué)生進(jìn)行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行動手能力鍛煉的有效手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)組配合具體落實(shí)各項(xiàng)工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。 學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的重要性，營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。 為了讓學(xué)生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動

18、中感到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊(yùn)涵于專業(yè)教學(xué)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機(jī)地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實(shí)踐功能。 一件件科技作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。 教師在教學(xué)中，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化科技實(shí)踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力。 學(xué)校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費(fèi)，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學(xué)校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學(xué)校

19、校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實(shí)訓(xùn)大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。 二、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力 學(xué)生對科學(xué)有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了三個(gè)層次的科普活動，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。 1、組織科普知識講座 一方面，學(xué)校（每周星期三下午）定期組織全校學(xué)生進(jìn)行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強(qiáng)的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實(shí)例等身邊的科學(xué)知識。 另一方面，積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。

20、本年度，我校積極邀請校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學(xué)們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、安全防范、遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離浸害的思想意識。 2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。 學(xué)校每周有一次課外興趣小組活動時(shí)間，活動指導(dǎo)老師在興趣小組活動時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。 平時(shí)的雙休日，學(xué)生可以參加學(xué)校組織的科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等社會實(shí)踐活動。 學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長知識，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。 為讓一些對科學(xué)有更多興趣和愛好的學(xué)生得

21、到科學(xué)方法和科學(xué)技能培養(yǎng)的機(jī)會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個(gè)性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓(xùn)練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)等三個(gè)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。每個(gè)組都完成了一項(xiàng)項(xiàng)很有創(chuàng)意的科技制作，比如機(jī)械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計(jì)算機(jī)專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。 由于前面兩個(gè)層面活動的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對

22、科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生帶著問題找導(dǎo)師。學(xué)生的小課題一旦得到導(dǎo)師的確認(rèn)，就可以向?qū)W校提出申請，學(xué)校充分尊重學(xué)生的勞動成果，并給予時(shí)間、空間和經(jīng)費(fèi)的支持。學(xué)生們只要向自己的導(dǎo)師提出申請，就會得到導(dǎo)師的全程指導(dǎo)。導(dǎo)師會鼓勵他們在科學(xué)課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認(rèn)識，提出各種問題，集中探究的項(xiàng)目。但導(dǎo)師不會給學(xué)生直接的指示，而會用問題引導(dǎo)他們參與到研究、制作和改進(jìn)中去。 以上三個(gè)層次的科學(xué)實(shí)踐活動的開展，在全校掀起一股學(xué)科學(xué)、做科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，使學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)得到普遍提高，也落實(shí)了普及科學(xué)的目標(biāo)，提升了學(xué)?？茖W(xué)教育的質(zhì)量。 為了積極響應(yīng)學(xué)校豐富

23、校園文化活動的號召，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)校園文明和校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，積極參加并開展了一系列校園文化活動。 開學(xué)伊始我院就積極組織學(xué)生參加各校學(xué)?；顒?，在全體師生的共同努力下，我院學(xué)生不僅充分發(fā)揮了積極向上、團(tuán)結(jié)互助的精神面貌，同時(shí)也取得了驕人的成績。如后勤辦舉辦的“穆卡姆”籃球、足球比賽，我院都取得了第一名的好成績；學(xué)校團(tuán)委舉辦的000知識競賽，我院雖都是民族同學(xué)，漢語水平不是很好，但參賽同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，克服困難依然取得了好成績；000比賽，我院同學(xué)不怕困難不怕吃苦，堅(jiān)持到最后，也取得了令人欣慰的成績。 在積極參加學(xué)?；顒拥耐瑫r(shí)，我院也自己組織了很

24、多符合我院民族同學(xué)參加的活動。我院獨(dú)具特色的“黨團(tuán)活動進(jìn)宿舍”活動，開學(xué)新生入校時(shí)就積極組織工作人員與同學(xué)們相互溝通交流，在及時(shí)了解學(xué)生們的思想動態(tài)的同時(shí)，采納同學(xué)們提出的切實(shí)可行的活動建議，也極大的豐富了我院學(xué)生們的社區(qū)文化生活。如：“溫馨宿舍我愛我家”宿舍裝飾大賽，讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境等等。同時(shí)，“黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍”工作組也在積極策劃符合學(xué)生心理的社區(qū)文化活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，充分展示同學(xué)們的才能。如即將進(jìn)行的“我是大力士”扳手腕比賽、“我的大學(xué)”征文比賽等等。 校園文化活動的開展，進(jìn)一步豐富了大學(xué)生的課余文化生活，為學(xué)生提供了發(fā)揮特長、展示才能、提高綜合素質(zhì)的廣闊空間，樹

25、立了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有效的營造了穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。 學(xué)生的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的，我們的學(xué)生在喜歡校園生活，做到愛校園，愛老師，愿意與老師和同伴交往，并使自己各方面的能力都有發(fā)展，這是我們作為教育者的心愿。這學(xué)期我們在以前的基礎(chǔ)上開展了第六屆“校園文化活動。我們欣喜地看到了許多學(xué)生在活動中找到了自我和自信，真實(shí)地體驗(yàn)了成功的快樂，享受了童年生活。本次活動我們我們總共舉行的是以“書聲瑯瑯 情溢校園”為主題的活動，我們具體開展了四個(gè)系列活動一“海報(bào)的宣傳”發(fā)動工作。具體在九月份是準(zhǔn)備期，十月初，我們舉行了宣傳活動，海報(bào)是一種宣傳工具，以其醒目的畫面和新穎的主題吸引人們的注意，從中介紹活動的相

26、關(guān)內(nèi)容，以激起人們參與活動的積極性。在第六屆“校園文化”系列活動開始之前，我們設(shè)想通過開展海報(bào)宣傳活動，讓孩子們從中了解“校園文化”系列活動的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語文、英語、繪畫等各種技能的能力，使孩子能在參加活動的過程中放飛自己的思緒，敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個(gè)性化的成果。在海報(bào)宣傳活動中，五（2）班的學(xué)生設(shè)計(jì)的海報(bào)比較新穎別致，獲得了大家的好評。 朗讀是傳統(tǒng)而有效的教學(xué)方法。歷史上的語文、英語教學(xué)都強(qiáng)調(diào)朗讀的作用，都把朗讀作為訓(xùn)學(xué)的規(guī)則，古人說：“好書不厭百回讀?！笨梢哉f，中國歷史幾千年的語文教學(xué)都是把朗讀教學(xué)放在重要位置上。朗讀凝聚著語文教學(xué)的精華，是前人留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)。朗讀是一件既有意義而又愉快的事情，在教學(xué)中是教師經(jīng)常使用的手段。尤其是在講求積累、感悟的語文教學(xué)階段，更是不可或缺的形式。對學(xué)生來說，一個(gè)人朗讀水平的高低，能看出他的語文