1、第二章 材料4 第一節(jié)材料的概念和作用（2) 一、材料的概念 表現(xiàn)主旨的事實(shí)和理論。事件、數(shù)據(jù)、例證、原理、道理等都是為主旨服務(wù)的。 材料在文學(xué)作品和經(jīng)濟(jì)寫作中的區(qū)別： 材料在文學(xué)作品中被稱為：素材、題材，作者為了創(chuàng)作，在平時特別注意收集、整理素材。 在經(jīng)濟(jì)寫作中被稱為資料，資料包括為了寫作收集整理的參考資料（檔案材料、原始文獻(xiàn)、會議記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)查筆記、文物圖片）或者引用材料（摘要、目錄、索引、簡報(bào)、讀書卡片）。 連接,1,二、材料的作用（2） 材料是寫作的基礎(chǔ)，一篇文章寫得好與不好，就看材料足不足。這篇文章寫得有血有肉，血肉都指材料。 材料是表現(xiàn)主旨的支柱，在寫作的時候，主題確定之后，

2、要用材料去支撐、去表現(xiàn)、去存在。所謂的材料豐富、論據(jù)充實(shí)、材料典型、材料生動，都說的是這個。 經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的材料確定寫作的成敗，材料全部要求真實(shí)。,2,例： 大學(xué)生就業(yè)為什么選擇外企？ 對于今天的大學(xué)生，人們已經(jīng)不太愛用“天之驕子”來稱呼他們，轉(zhuǎn)軌時期形成的就業(yè)壓力更讓大學(xué)生還沒來得及體會到考學(xué)成功的快樂，就投身到另外一種更猛烈的競爭中。對未來的就業(yè)意向來說，哪一類企業(yè)最受大學(xué)生的青睞？ 北京世紀(jì)藍(lán)圖市場調(diào)查公司最近針對北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)六所大學(xué)的313位學(xué)生，做了一次關(guān)于他們對外企的看法的抽樣調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，63.9%的調(diào)

3、查對象在畢業(yè)后有進(jìn)外企的意向，也許最終只有很少的人能夠如愿以償，但這絲毫不影響同學(xué)的熱情。可見，對外企，大多數(shù)同學(xué)心向往之。,3,調(diào)查結(jié)果顯示，對外企高效率，高薪水，管理規(guī)范，個性和創(chuàng)意能夠更好的發(fā)揮但是工作壓力也大的認(rèn)同感較高，中選率都在70以上。研究人員認(rèn)為，大學(xué)生們渴望更好的工作環(huán)境，工資待遇，但他們并不懼怕競爭，而是渴望公平的、有規(guī)則的競爭。為優(yōu)秀的人才創(chuàng)造一個公平的競爭環(huán)境，是比單純的提高待遇更好的“梧桐樹”，也會招來真正的金鳳凰。這是大學(xué)生對外企態(tài)度調(diào)查給我們最大的啟示。,4,第二節(jié) 材料的搜集和整理（2） 一、搜集方法（2） 為了明確的寫作目的 為了寫作目的被動去搜集，諸如跑圖書

4、館、跑資料室、跑檔案館、跑基層、跑社區(qū)、上網(wǎng)下載等等 。 日積月累 材料的收集需要日積月累，做筆記、建文檔、建資料室、建檔案館、建圖書館都是為了積累材料。 二、搜集途徑3 作者親身經(jīng)歷實(shí)踐，在平時的工作中注意收集整理記錄，做到腦勤、眼勤、手勤、嘴勤、筆勤。 認(rèn)真收集第一手的檔案記錄報(bào)表、公文等。 充分利用圖書館、資料室。 連接返回,5,第三節(jié) 材料的選擇3（3） 清代語言學(xué)家方冬樹說：“事多而寡用之，意多而約用之?！?（材料要有針對性的準(zhǔn)確使用）所以材料的選用要注意以下三個方面： 一、真實(shí) 材料的真實(shí)是經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的生命。所有引用的時間、地點(diǎn)、人物、地名、數(shù)據(jù)、情節(jié)都必須是真實(shí)的，不能摻假。 二

5、、典型 在材料的選用一定要有典型性。寫作過程中，要選用有代表性的、有特征的、能說明問題的、典型材料的第一手材料使用。 三、新穎 新發(fā)現(xiàn)的、新發(fā)生的、新事物、新聞、新消息、新數(shù)據(jù)、新成果、新人物都屬新穎范圍。經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文要善于采用新的準(zhǔn)確的材料。,6,關(guān)于給予我省參加第28屆奧運(yùn)會 獲獎運(yùn)動員表彰獎勵的通報(bào) 粵府200488號各地級以上市人民政府，各縣(市、區(qū))人民政府，省政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)： 在舉世矚目的第28屆奧運(yùn)會上，我省運(yùn)動員不畏強(qiáng)手，奮力拼搏，共有7人獲得6枚金牌；3人獲得2枚銀牌；1人獲得l枚銅牌，取得了廣東籍運(yùn)動員代表國家參加奧運(yùn)會以來的最好成績，實(shí)現(xiàn)了我省競技體育在奧運(yùn)會上新的

6、歷史性突破，為祖國做出了貢獻(xiàn)，為我省贏得了榮譽(yù)。省人民政府決定：給予榮獲女子雙人10米跳臺金牌和女子10米跳臺銀牌的勞麗詩同志、榮獲男子l0米跳臺金牌的胡佳同志、榮獲女子柔道52kg級金牌的冼東妹同志、榮獲乒乓球男子雙打金牌的馬琳同志、榮獲男子雙人10米跳臺金牌,7,的楊景輝同志、榮獲羽毛球女子雙打金牌的楊維、張潔雯同志記一等功；給予榮獲男子花劍團(tuán)體銀牌的董兆致、吳漢雄同志記二等功；給予榮獲女子柔道48kg級銅牌的高峰同志記三等功。對上述10位獲獎運(yùn)動員在全省予以通報(bào)表彰。 希望受表彰的運(yùn)動員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勝不驕、敗不餒的精神，再接再厲，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。省人民政府號召全省人民，特別是全省體育工作

7、者要以受表彰運(yùn)動員為榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)健兒愛國奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌，不斷提高自身素質(zhì)和競技水平，為促進(jìn)我國奧林匹克事業(yè)的發(fā)展，為將我省建設(shè)成體育強(qiáng)省和我省率先基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。 廣東省人民政府 二四年九月一日 (載廣東政報(bào)2004年第25期),8,文學(xué)作品的真實(shí) 文學(xué)作品的真實(shí)是藝術(shù)的真實(shí)，要求在生活真實(shí)的基礎(chǔ)上，采用虛構(gòu)，想象、聯(lián)想和典型化等手法，去塑造形象，再現(xiàn)生活，反映生活的本質(zhì)。如： 老師狠狠的瞅了一眼劉帥，用表皮堆起一團(tuán)笑，大聲說：夏侯明，第一名。話畢，雷聲陣動，似乎從太平洋吹來一陣颶風(fēng)，夏侯明晃了晃腦袋，笑了，似乎看到夏侯欣那飄飄然的笑容呢。夏侯明撥開劉帥，直奔講臺，又是雷聲陣陣。李老師看見，像英國女王般迎了上去，一手獎狀，一手獎品。誰知時間飛到了大禹時代，誰都知道，大禹三過家門而不入，今天的夏侯明雄赳赳的，快接近講臺時“呼”的一下飛離，大步走向夏侯欣，快了，快了，真的是快了，當(dāng)夏侯明快接近夏侯欣的書桌時，劉帥、李老師象商量好了似的，一起大聲喊道：夏侯明！至于音有多高，墻角的蜘蛛美女可以作證。那個速度比都快，奧，比超音速飛機(jī)都快。 魏亮走為上計(jì),9,真實(shí)與說真話,10,第四節(jié) 材料的使用（3） 一、主旨在前，