1、尺有所短 寸有所長(zhǎng),學(xué)習(xí)導(dǎo)航,生字學(xué)習(xí),詞語(yǔ)學(xué)習(xí),課文總結(jié),課文學(xué)習(xí),課后作業(yè),課文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2、有感情地朗讀課文，結(jié)合自己的生活實(shí)際，體會(huì)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，能正確地看待自己和他人。 3、學(xué)習(xí)書(shū)信的格式和寫法。,生字學(xué)習(xí),昧,mi,愚昧,睦,m,和睦,患,hun,患病,寞,m,寂寞,析,x,分析,匪,fi,綁匪,逾,y,逾越,詞語(yǔ)學(xué)習(xí),冒昧 疏遠(yuǎn) 得罪 嫉妒 寂寞 擺脫 和睦 碰釘子 摔跟頭 受益匪淺 年逾古稀 形單影只,詞語(yǔ)學(xué)習(xí),紅眼病：在課文中指同學(xué)們看到國(guó)強(qiáng)取得好成績(jī)非常羨慕而忌妒。 碰釘子：比喻遭到拒絕或收到斥責(zé)。 摔跟頭：比喻在生活中遇到的各種困

2、難。 年逾古稀：七十多歲的年紀(jì)。 形單影只：孤零零的一個(gè)身體，一個(gè)影子。形容孤獨(dú)，沒(méi)有伴侶。,課文學(xué)習(xí),我在班里原來(lái)好朋友很多。最近，我的作文在全國(guó)征文比賽中得了獎(jiǎng)，縣報(bào)、市報(bào)都有記者來(lái)采訪我。本來(lái)是件高興的事，但是不知怎么的，好些朋友忽然和我疏遠(yuǎn)了，有的還不理我了。 可過(guò)去熱鬧慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑地走來(lái)走去，我感到很寂寞。,課文學(xué)習(xí),同學(xué)嫉妒自己,同學(xué)疏遠(yuǎn)自己,課文學(xué)習(xí),分析原因,解決方法,自身出了問(wèn)題,要不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。,課文學(xué)習(xí),耐心、細(xì)致,只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的缺點(diǎn)，才能擁有越來(lái)越多的好朋友；彼此知心交心，患難與共，才能飛快地進(jìn)步。,告誡國(guó)強(qiáng),課文學(xué)習(xí),尺有所短，寸有所長(zhǎng)：也作“尺短寸長(zhǎng)”。尺比寸長(zhǎng)，但和更長(zhǎng)的東西相比就顯得短；寸比尺短，但和更短的東西相比就顯得長(zhǎng)。,比喻各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處。,課文學(xué)習(xí),課文學(xué)習(xí),書(shū)信的格式,1、稱呼。把收信人的寫在第一行，頂格。,2、正文。開(kāi)頭空兩格，通常先寫問(wèn)候的話。,3、結(jié)尾。,4、署名。,5、日期。,課文總結(jié),本文是由兩封書(shū)信組成。一封是張國(guó)強(qiáng)同學(xué)向柯巖訴說(shuō)了自己的煩惱，另一封是柯巖的回信。信中柯巖幫張國(guó)強(qiáng)同學(xué)分析了原因，并結(jié)合自己的經(jīng)歷告訴他“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的