1、腰鼓,陜北的安塞,你們知道這是什么鼓嗎？,你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎？,安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有年以上的歷史?？捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M(jìn)行，氣勢磅礴，獨具魅力。其豪邁粗獷的動作變化，剛毅奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。安塞腰鼓磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。,安塞腰鼓,作者：劉成章,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.有感情地朗讀課文，感受安塞腰鼓的恢弘氣勢； 2.理解文中短句、排比及反復(fù)運用，體會文章的節(jié)奏美、詩意美； 3.體會作者所歌頌的生命的力量，用心感受中華民族藝術(shù)奇葩的魅力。,預(yù)習(xí)檢查,1.讀準(zhǔn)字音

2、 2.理解詞義,亢奮 晦暗 羈絆 冗雜 燒灼 戛然 磅礴 驀然 顫栗 鏗鏘 渺遠(yuǎn) 茂騰騰,kng,j bn,zhu,png b,zhn l,hu,rng,ji,m,kng qing,mio,tng,大徹大悟： 驚心動魄： 嘆為觀止： 戛然而止：,徹底領(lǐng)悟。,形容感染力極強(qiáng)，動人心弦。,贊美看到的事物好到了極點。,聲音突然中止。,理解詞義,整體感知知內(nèi)容,賞讀完畢，說說你對安塞腰鼓有什么感受呢？用“好一個的安塞腰鼓”說一句話。 （注：可填詞、短語、句子，可選用文中的內(nèi)容）,1.聽讀課文，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。,用“好一個 的安塞腰鼓”對安塞腰鼓進(jìn)行評價。,參考答案： “壯闊”“豪放”“火烈”“

3、有力”“驚心動魄” “容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞”,整體感知知結(jié)構(gòu),2.自由閱讀，找出文章的中心句。,3.文章分別從哪幾個角度來展示安塞腰鼓表演的藝術(shù)魅力？,好一個安塞腰鼓！,宏偉場面,綺麗舞姿,擊鼓后生,雄壯聲響,安塞腰鼓,打鼓前1-4:（ ）的腰鼓,打鼓中5-27:（ ）的腰鼓,5-13：宏偉的(場面 ),14-17：雄壯的（ ）,18-22：擊鼓的（ ）,23-27：奇麗的（ ）,打鼓后28-30：（ ）的腰鼓,安靜,激昂,響聲,后生,寂靜,舞姿,根據(jù)提示完成文章結(jié)構(gòu)圖,安 塞 腰 鼓朗讀比賽,看圖仿讀課文片段，讀出你的真情實感和氣勢。,好一個安塞腰鼓！ 后生們的胳膊、腿、全身，

4、有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。,每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！,一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷激起的石頭，狂舞在你的面前。,好一個安塞腰鼓！ 后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。,每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 好一個痛快了山河、蓬勃了想

5、象力的安塞腰鼓！,一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷激起的石頭，狂舞在你的面前。,合作探究表達(dá)的情感,作者通過寫黃土高原上安塞腰鼓粗獷豪邁、剛勁奔放的雄渾舞姿，表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈愿望，從而歌頌生命中奔騰的力量，歌頌陽剛之美。,語言賞析尋美點,分組朗讀，進(jìn)行尋找美點比賽。作者從不同側(cè)面、不同角度展示安塞腰鼓的美，找出你最喜歡的句子，并說明理由。（參照例句作答）,例：驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風(fēng)一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。,這句話運用了比喻和排比的修辭手法，把腰鼓舞壯闊、豪放、火烈的場面（對象）更加生動形象具體地寫出來，使人如聞其聲，如臨其境，從而表達(dá)出對安塞腰鼓的贊美之情（思想感情）。,總之，文中的美主要體現(xiàn)在,修辭美 寫法美 結(jié)構(gòu)美 句式美,七嘴八舌,種類繁多的民間藝術(shù)源遠(yuǎn)