西師大版數(shù)學(xué)二年級下冊《平行四邊形的認(rèn)識》課件.ppt_第1頁
西師大版數(shù)學(xué)二年級下冊《平行四邊形的認(rèn)識》課件.ppt_第2頁
西師大版數(shù)學(xué)二年級下冊《平行四邊形的認(rèn)識》課件.ppt_第3頁
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文檔簡介

平行四邊形的認(rèn)識,西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識平行四邊形。 2. 知道平行四邊形的特征，能夠熟練辨認(rèn)。,8,5,7,11,3,12,1,4,你能找出下面圖形中的長方形嗎？,2,9,10,6,哈哈哈，這還不簡單嘛！不就是：圖2、圖5、圖6、 圖8、圖9嘛！,8,5,2,9,在我們生活中還經(jīng)常會看到這樣一些圖形：,防盜門,請仔細(xì)觀察上面的籬笆、盆景、升降機(jī)、防盜門這些物體上的圖形。,活動一：,小組合作：用準(zhǔn)備好的兩根同樣長的竹篾條和兩根同樣短的竹篾條,把長度相等的兩根作為對邊，架成一個長方形。然后用手捏住相對的兩個角，向相反的方向拉動，邊拉動，邊看它拉成的是什么圖形。,（3）和長方形比較，角有什么變化？每個角 都是什么角？你是怎樣知道的？,小 結(jié)：,1. 和長方形一樣，平行四邊形有四條邊，四個角；相對的邊一樣長。 2. 長方形四個角都是直角，平行四邊形有兩個角是鈍角，兩個角是銳角。,活動二：,折一折，剪一剪,拿出老師準(zhǔn)備的長方形紙片，照下圖折一折，剪出一個平行四邊形。,再拿出一張長方形紙片，按下面的樣子剪掉一個三角形，再拼一

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