1、晏 子 使 楚,春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間，各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事。,齊,楚,對(duì)照下面三幅圖畫(huà)講一下故事梗概：,故事發(fā)生在公元2000多年前，我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。,1,其中齊國(guó)和楚國(guó)是大國(guó)，而齊國(guó)的強(qiáng)大卻離不開(kāi)一個(gè)人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才極好，被派到其他國(guó)家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國(guó)解決了許多外交上的爭(zhēng)端。,2,晏子 敝國(guó) 侮辱 瞅（一眼） 臨淄 撒謊 規(guī)矩 押著 囚 犯 淮南 國(guó)勢(shì) 得意洋洋 安居樂(lè)業(yè),yn,b,w,chu,z,hung,ju,y,qi fn,hui,4,晏子

2、 敝國(guó) 侮辱 瞅（一眼） 臨淄 撒謊 規(guī)矩 押著 囚犯 淮南 國(guó)勢(shì) 得意洋洋 安居樂(lè)業(yè),你是怎樣記住這個(gè)字的？,5,默讀課文，讀準(zhǔn)字音 1、想課文是按什么順序來(lái)寫的？,2、事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果 是什么？,6,小記者們讀課文第一個(gè)故事，找出楚王侮辱晏子的事例，體會(huì)晏子反駁的話，哪句最厲害。（用線畫(huà)出侮辱的事例，用線畫(huà)出晏子反駁的話）。,7,橘,生于淮南-,生于淮北-,橘,枳,水土不同,人,生長(zhǎng)于齊-,入 楚-,勞動(dòng),盜賊,不同,社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)君治理,選擇自己喜歡的方式自由讀文。,1、動(dòng)口、動(dòng)手、用心朗讀。 2、看課文講了幾個(gè)小故事分 別是什么故事呢？從哪段看出來(lái) 的？,3,看 課 本 劇,8,晏

3、子面對(duì)楚王的侮辱，他又會(huì)怎樣對(duì)接待的人說(shuō)這番話呢？請(qǐng)選擇合適的提示語(yǔ)，然后讀一讀，說(shuō)說(shuō)你為什么這樣選擇？ 怒發(fā)沖沖地 心平氣和地 冷靜地,10,我們還是來(lái)看看晏子是怎樣說(shuō)的吧！,11,士衛(wèi)把晏子的話傳給了楚王，楚王聽(tīng)了，只好（ ）。,從這句話你體會(huì)到了什么？哪一個(gè)詞語(yǔ)集中體現(xiàn)了楚王毫無(wú)辦法。,只好,打開(kāi)城門,12,推理填空 如果訪問(wèn)狗國(guó)，才鉆狗洞，現(xiàn)在楚國(guó)要讓我鉆狗洞，那么（ ）,如果那么,楚國(guó)就是狗國(guó),晏子反駁時(shí)是怎么想的?,9,表 演,楚王這次想到是什么方式來(lái)侮辱晏子呢？他是怎樣反駁的？結(jié)果怎么樣？,13,機(jī)智勇敢，善于辭令，不辱使命，極大地維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)的出色的外交家。,人不可貌相， 海水不可斗量。,通過(guò)這個(gè)故事，我們應(yīng)該懂得：,轉(zhuǎn)換角度,總結(jié)：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辯的口才，挫敗了楚王的詭計(jì)，那么楚王會(huì)善罷干休嗎？我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。,作