1、練習(xí) 1第一課時(shí),同學(xué)們，我們中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道有哪些嗎？,是的，元宵節(jié)也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,元宵節(jié)介紹： 農(nóng)歷正月十五，元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，春燈節(jié)。每逢元宵佳節(jié)，人們就會(huì)打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋，平平安安，因?yàn)闊糁i能啟迪智慧又饒有興趣，所以深受人們歡迎。,看，這就是熱鬧的元宵燈會(huì),猜字謎,頭戴兔耳帽， 身穿弓字衣， 身板站得直， 一腳向左踢。,謎底：弟,（弓）,（丷）,（丨）,（丿）,某校的元宵燈會(huì)上有這樣幾則燈謎，你會(huì)猜嗎,你是怎么猜到的？,是的，它的語(yǔ)言非常生動(dòng)，運(yùn)用了形象化的描述 （板書）,你覺(jué)得這個(gè)謎語(yǔ)難嗎？,有火才能煮熟飯， 有水才能把田灌， 蠶兒吐絲一圈圈， 日頭出來(lái)亮

2、了天。,猜字謎,（燒）,（澆）,（繞）,（曉）,謎底：堯,下面這個(gè)字謎有點(diǎn)難，敢試一試嗎,你真棒，可以告訴大家，你怎么才出來(lái)的嗎,猜字謎,堯,火,氵,纟,日,澆,繞,燒,曉,.,我們稱這樣編寫字謎的方法為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤”法（板書）,是啊，中國(guó)漢字，不同的偏旁就表示不同的意思,猜字謎,1、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。 弟弟見(jiàn)了抱它， 老鼠見(jiàn)了逃跑。,2、因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)， 惹得人人討厭。,犭,艸,田,自,大,、,前面兩個(gè)猜對(duì)了，剩下的一定也難不倒你,謎底：貓,臭,能說(shuō)說(shuō)你猜謎的秘訣嗎,讀一讀，你發(fā)現(xiàn)這兩則謎語(yǔ)在編寫上有什么特點(diǎn)呢？,猜字謎,1、田上一棵小草， 小狗守得牢牢。 弟弟見(jiàn)了抱它， 老鼠見(jiàn)了逃跑

3、。,2、因?yàn)樽源笠稽c(diǎn)， 惹得人人討厭。,（字形）,（字形）,（字義）,（字義）,.,一半描寫字形，一半影射字義。（板書）,是的，他們都是,一只黑狗，不叫不吼 。,默,老師用這種方法也編了一則謎語(yǔ)，猜一猜,前半句描寫字形，后半句影射字義。,小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)到這里，我們知道人們可以用哪些方法來(lái)編寫謎語(yǔ)呢？,1.形象化的描述 2.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤 3. 一半描寫字形，一半影射字義。,編寫字謎的方法還有很多，這是常見(jiàn)的三種,1、哭 2、休 3、盯、燈、釘、叮 4、筆 5、眾 ,編字謎,.,同學(xué)們，編字謎簡(jiǎn)單吧，你不妨也來(lái)試一試。從下面幾個(gè)字中，任選一個(gè)來(lái)創(chuàng)造字謎，也可以選別的字,誰(shuí)來(lái)展示一下你編寫的字謎？,你覺(jué)

4、得他的謎語(yǔ)編得怎么樣？,江邊鳥。 為數(shù)雖少，卻在百萬(wàn)之上。 家中添一口。,鴻,一,豪,老師也編了幾個(gè)，想猜嗎？,同學(xué)們，中國(guó)文化博大精深，今天這節(jié)課我們就領(lǐng)略了字謎給我們帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，如果你感興趣，課后再繼續(xù)研究。,第二課時(shí),俗話說(shuō)，春雨貴如油，你認(rèn)為春雨的可貴之處，體現(xiàn)在哪里呢？,是的，今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首小詩(shī),絲絲春雨 （石祥） 絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪 春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？

5、 小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，春雨是天上落下的蜂蜜；我說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。,誦讀與欣賞,自由讀,了解作者： 石祥是一名從戰(zhàn)士成長(zhǎng)起來(lái)的軍旅詩(shī)人、詞作家。作品有十五的月亮望星空。,哺育 漣漪 柳絮 秧畦,這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎,絲絲春雨 （石祥） 絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。 種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪 春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。 春雨是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？ 小草說(shuō)，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說(shuō)，春雨是天上落下的蜂蜜；我

6、說(shuō)，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人們流下的汗滴。,誦讀與欣賞,指名讀,你最喜歡詩(shī)中的哪一句，從中你感受到什么？,課堂作業(yè)小練筆,春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，給大地帶來(lái)一片生機(jī)盎然的景象，請(qǐng)展開豐富的想象，仿照第二自然段，用上擬人、排比等修辭手法，完成片段練習(xí)。 絲絲春雨，哺育著剛剛蘇醒的大地。要,小草醒了，探出小小的腦袋。,第3節(jié)：春雨是彩色的，刷藍(lán)了天空，映白了梨花。,第三課時(shí),同學(xué)們，還記得小馬過(guò)河這篇課文嗎？小馬在往磨房的路上遇到什么困難？小馬是怎么解決這個(gè)困難的？,在生活中，同學(xué)們也許會(huì)遇到一些麻煩，碰到一些困難。如果得到別人的幫助，這些困難和麻煩就能迎刃而解了。比如說(shuō)：,1.春游登山，有個(gè)小坡上不去，你可以請(qǐng)前面的同學(xué)拉一把。 2.在登上公交車回家的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)乘卡丟了，可以跟同路的同學(xué)借錢買票。 3.在草地上踢球，你不小心把球題到旁邊的池塘里去了，池塘邊正好有幾個(gè)大人在釣魚，你可以請(qǐng)他們幫忙撈上來(lái)。,回憶一下，在你的生活中，遇到困難請(qǐng)人幫忙時(shí)你是怎么說(shuō)的？ 如果別人遇到困難請(qǐng)你幫忙時(shí)，你又該怎么說(shuō)