1、2016年1月,全國中小學校舍系統(tǒng)二期操作培訓,教育部要求,做好2015年中小學校舍系統(tǒng)的數據錄入與審核工作 系統(tǒng)錄入數據范圍： 2015年12月31日前各地中小學校發(fā)生的新增、撤銷、合并，以及學校校舍實施加固改造、新建重建等信息。 縣不漏校、校不漏棟。 更新學校基礎數據。 確保數據真實準確。,我省近期工作安排,2016年1月20日前 填報學校范圍： 全省中小學 包括經政府批準有編號的民辦中小學 錄入具有自主產權的校舍，租用校舍不用錄入。 中職學校及幼兒園不需填報，已經填報的，不需刪除，以后更新即可。,我省近期工作安排,數據更新時間節(jié)點： 2015年12月31日 各地中小學校在2015年12月

2、31日前發(fā)生的新增、撤銷、合并，以及學校校舍實施加固改造、新建重建等信息均逐一錄入校舍系統(tǒng)。 確保數據真實準確，做到縣不漏校、校不漏棟,我省近期工作內容3_1,核準全省中小學學校標識碼 確保每所學校和教育部統(tǒng)一機構編碼系統(tǒng)中的數據一致 系統(tǒng)中現(xiàn)有7452所學校，有2893所學校尚未完成核對工作。 教育廳關于進一步提高全省校舍信息管理系統(tǒng)管理和應用水平的通知(2014年9月),校舍系統(tǒng)工作要求,逐級管理，層層把關 校級 數據信息錄入、審核 縣(區(qū))級 核對學校標識碼 審核本轄區(qū)內各學校數據 負責本轄區(qū)內學校級用戶的管理 市級 對本轄區(qū)內各縣（區(qū)）級數據組織抽檢和驗收 負責本轄區(qū)內縣（區(qū)）級用戶的

3、管理 2016年1月20日前報送系統(tǒng)生成報表（學?；A數據表）,學?；A數據表,市級、縣（區(qū)）級用戶在“統(tǒng)計分析-常用報表-學校基礎數據”下載報表(excel表)，下載后需替換學?；A數據表頭。 學?；A數據表頭可以在遼寧省校舍系統(tǒng)QQ群（群號241128422）的群共享中下載,校舍系統(tǒng)簡述,校舍系統(tǒng)一期： 管理中小學學校、校舍數據，并在此基礎上管理校安工程類相關信息，主要包括功能有： 1. 學校及校舍概要 2. 校安工程管理 3. 安全監(jiān)控與預警 4. 統(tǒng)計分析 5. 數據管理,校舍系統(tǒng)簡述,校舍系統(tǒng)二期： 1. 首頁界面定制 2. 學校代碼變更 3. 日常管理 4. 受災臺帳 5. 工程建

4、設管理 6. 系統(tǒng)管理,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,登錄系統(tǒng),全國中小學校舍信息管理系統(tǒng) http:/schoolhouse.L 瀏覽器要求：IE8及以上 基于IE8及以上內核開發(fā)的瀏覽器,登錄系統(tǒng),用戶帳號分配原則,市、縣（區(qū)）級教育行政部門 操作員帳號為六位區(qū)位代碼+001 管理員賬號為六位區(qū)位代碼+002 學校級 操作員賬號為學校代碼+01 管理員賬號為學校代碼+02,用戶密碼,校舍系統(tǒng)采取分級管理： 教育部、省、市、縣（區(qū)）、學校 上一級用戶可重置密碼： 市級 管理 區(qū)（縣）級用戶

5、 區(qū)（縣）級 管理 學校級用戶,登錄系統(tǒng),用戶密碼區(qū)分大小寫 驗證碼不區(qū)分大小寫,登錄系統(tǒng),系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,核查學校標識碼(學校代碼變更),必須逐一核對校舍系統(tǒng)自動匹配的學校標識碼是否正確，未自動匹配的學校標識碼要及時補錄相關信息，務必確保校舍系統(tǒng)中的每一個學校標識碼和教育部統(tǒng)一機構編碼相對應的系統(tǒng)數據信息（教育事業(yè)統(tǒng)計）一致 縣區(qū)級、學校級,核查學校標識碼,填寫學校機構標識碼 確認學校機構標識碼,填寫學校標識碼,學校機構標識碼 即教育事業(yè)統(tǒng)計

6、學校機構標識碼，由十位數字組成。 可以手工輸入，或通過“可參考國家統(tǒng)一學校機構標識碼”列表進行賦值。,核查學校標識碼（學校級界面）,核查學校標識碼,學校標識碼來源于“教育部機構（代碼）管理系統(tǒng)” （年度教育事業(yè)統(tǒng)計） 群共享中下載2015年中小學學校標識碼一覽表（分市） （來源：2015年秋季學年全省教育事業(yè)統(tǒng)計）,核查學校標識碼,已取得學校標識碼但尚未進入校舍系統(tǒng)的學校，由縣區(qū)級新增學校信息及帳戶 未取得學校標識碼的學校，由教育行政部門通過教育部機構（代碼）管理系統(tǒng)為其申請學校標識碼 （教育事業(yè)統(tǒng)計）,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日

7、常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,填報學校及校舍數據,學校及校舍概要 完成對中小學學校及校舍建筑物信息進行采集的功能。 由學?；騾^(qū)縣人員操作，分別對學校的基本信息、詳細信息、校園照片、校園平面圖、校園視頻、三維立體影像以及對單體建筑物的基本信息、照片、視頻、平面圖、立體圖、永久性標牌等數據進行填報，并最終通過區(qū)級管理員審核，形成學校及建筑物的正式數據。,填報學校及校舍數據,學校及校舍概要 完成對中小學學校及校舍建筑物信息進行采集的功能。 由學?；騾^(qū)縣人員操作，分別對學校的基本信息、詳細信息、校園照片、校園平面圖、校園視頻、三維立體影像以及對單體建筑物

8、的基本信息、照片、視頻、平面圖、立體圖、永久性標牌等數據進行填報，并最終通過區(qū)級管理員審核，形成學校及建筑物的正式數據。,填報數據,學校基本信息,學校詳細信息,建筑物基本信息,錄入 數據,基礎數據錄入流程 學?；緮祿?校舍基本信息 學校詳細信息,提示：1.帶*號的項目不能是空白，如無信息需填“無”或“0” 2.學校詳細信息中“在校學生數”不包括學校附設幼兒班人數 3.“工程欠款”必須為“0”,審核 數據,基礎數據審核流程 學?；緮祿?校舍基本信息 學校詳細信息,審核過的數據如需修改， 可以“撤銷審核”后， 進行增、改、刪，再次審核。,重要提示,學校填報新建的校舍建筑物信息 進入“學校及校舍

9、概要 - 中小學校舍信息管理” 選擇【新增建筑物】填報建筑物基本信息 經區(qū)縣級用戶審核即可,拆除的建筑物,進入“工程實施管理 - 工程實施過程信息維護” 填報工程實施過程信息來實現(xiàn)拆除 通過審核后，建筑物作為歷史信息保留，但是其使用狀態(tài)為“拆除”，不會被統(tǒng)計。,拆除建筑物,拆除建筑物,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,學校信息年度更新,學校信息年度更新是將在學校信息中每年需要根據實際情況發(fā)生變動的數據進行更新，包括教學班數、教職工數、學生人數等。 學校填報信息，

10、區(qū)縣審核后，數據自動更新到學校詳細信息里 未來系統(tǒng)升級后可直接與教育事業(yè)統(tǒng)計系統(tǒng)對接,學校信息年度更新,學校 日常管理,灰色區(qū)域不可輸入,學校信息年度更新,學校 日常管理,部分數據自動補的零系統(tǒng)不識別為0，可以將其刪除后重新手工補0,學校信息年度更新,學校信息年度更新,學校信息年度更新,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,校舍日常管理,對學校校舍情況進行記錄，從而能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，使得有問題的地方可以得到快速的解決 根據日常記錄的情況，找到相關責任人 包括“校

11、舍日常查勘”和“校舍日常修繕”兩部分,校舍日常管理,點擊建筑物名稱,校舍日常管理,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,學校附屬設施管理,對學校校舍以外的其他建筑設施進行維護 校舍一期系統(tǒng)數據采集范圍：學校和校內有人建筑物 學校附屬設施數據采集范圍：護坎坡、擋土墻、圍墻護欄、雨棚（車棚）、水池水井、校門、墻報（宣傳欄等）、室外走廊等 包括“基本信息”和“日常維護”兩部分,學校附屬設施管理,對學校校舍以外的其他建筑設施進行維護 校舍一期系統(tǒng)數據采集范圍：學校和校內有人

12、建筑物 學校附屬設施數據采集范圍：護坎坡、擋土墻、圍墻護欄、雨棚（車棚）、水池水井、校門、墻報（宣傳欄等）、室外走廊等 包括“基本信息”和“日常維護”兩部分,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,點擊設施名稱,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,點擊設施名稱,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管

13、理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,校舍年檢管理,校舍安全長效機制 要求各級教育管理部門定期對校園及相關設施進行安全檢查，以保證學校人員、資產的安全 加強日常校舍的排查、鑒定檔案管理，做到有據可查。 包括五個功能 錄入要求： 2015年秋季開學以來進行年檢的校舍需錄入系統(tǒng) 以后常規(guī)年檢均需錄入,校舍年檢管理,校舍安全長效機制 要求各級教育管理部門定期對校園及相關設施進行安全檢查，以保證學校人員、資產的安全 加強日常校舍的排查、鑒定檔案管理，做到有據可查。 包括五個功能 錄入要求： 2015年秋季開學以來進行年檢的校舍需錄入系統(tǒng) 以后常規(guī)年檢均需錄入,校舍場址排查,校舍場址排查,校舍場址排

14、查,校舍場址排查,校舍排查,校舍排查,校舍排查,附屬設施排查,附屬設施排查,附屬設施排查,附屬設施排查,校舍鑒定,校舍鑒定,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,附屬設施鑒定,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,學校附屬設施管理,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,數據管理,數據錄入進展情況,數據錄入進展情況,數據管理,無錯誤提示的表,數據校驗,數據校驗,數據校驗,數據校驗,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常

15、管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,報送報表（學校級）,要求學校報送存檔的報表 學校級用戶將所有的工程項目一一選擇，分別導出、打印、歸檔,數據導出,數據導出,要求報送的報表,學校級用戶 “數據管理-數據導出” 市級、縣區(qū)級 “統(tǒng)計分析-常用報表-學?；A數據”,報送報表（市、縣區(qū)級）,市級、縣區(qū)級報送學?；A數據表 導出學?；A數據表 替換表頭（從群共享下載）,學校附屬設施管理,報送報表（市、縣區(qū)級）,市級、縣區(qū)級報送學?；A數據表 導出學?；A數據表 替換表頭（從群共享下載）,系統(tǒng)登錄 核查學校標識碼 新增學校 合并學校 填報學校及校舍數據 學校信息年度更新 校舍日常管理 學校附屬設施管理 校舍年檢管理 數據管理（校驗） 報送報表 系統(tǒng)公告,系統(tǒng)公告,提供市級、縣區(qū)級用戶發(fā)布政策、通知的功能 上級管理員填寫完公告并審核后，本級及下級人員會在首頁的公告欄中查看發(fā)布的公告信息。,系統(tǒng)公告,新增系統(tǒng)公告,新增系統(tǒng)公告,新增系統(tǒng)公告,審核系統(tǒng)公告,審核系統(tǒng)公告,發(fā)布系統(tǒng)公告,刪除系統(tǒng)公告,刪除系統(tǒng)公告,刪除系統(tǒng)公告,原有行政區(qū)劃撤銷 定制首頁 提交問題截圖,原有行政區(qū)劃撤銷,原有行政區(qū)劃撤銷，所轄學校歸其他縣區(qū)管理 “系統(tǒng)管理 學校歸屬管理 - 學校歸屬變更”將學校劃歸其他區(qū)縣