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文檔簡介

1、3.一個接一個,一年級五班 李帥,做夢 睡覺 這樣 再見 伙伴 可以 接著 有趣 各種各樣,復習鞏固,學習提示,回憶課文內容：說說小詩人這一天中發(fā)生了哪些事情？,學習提示,自由朗讀第一小節(jié)，思考： 1、小作者在玩什么游戲？ 2、聽到了什么？ 3、心里是怎樣想的？,讀一讀,正在高興地玩著踩影子游戲的時候，聽到大人們喊回家睡覺。 雖然心里還想多玩一會兒， 不過回家后可以做各種各樣的夢， 所以就乖乖地回家睡覺了。,自學提示,自學第二小節(jié)和第三小節(jié)試著用上以下詞語！,正在 的時候， 聽到 。 雖然 ，不過 ， 所以就 。,第二小節(jié),正在 的時候，聽到 。 雖然 ，不過 ，所以就 。,做好夢,大人叫我起

2、床,還想多睡一會兒,去學校可以見到小伙伴,去上學了,第三小節(jié),正在 的時候，聽到 。 雖然 ，不過 ，所以就 。,玩跳房子,上課鈴響了,還想多玩一會兒,聽老師講故事很快樂很有趣,去上課了,學習提示,1、齊讀第四小節(jié)，思考：你有沒有這樣的經歷呢？ 2、讀了這一小節(jié)，你想說什么？如果作者是在問你，你會怎樣回答呢？,寫一寫,過,gu,過去 過橋,左下包圍：先內后外,寫一寫,這,zh,這里 這樣,左下包圍：先內后外,我伸展雙臂， 也不能在天空飛翔， 會飛的小鳥卻不能像我， 在地上快快地奔跑。 我搖晃身體， 也搖不出好聽的聲響， 會響的鈴鐺卻不能像我 會唱好多好多的歌。 鈴鐺、小鳥、還有我， 我們不一樣，我們都很棒。,我 和 小 鳥 和 鈴 鐺,金子美鈴,今日作業(yè)： 1、完

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