1、 1 / 5 期末檢測(cè)卷 時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分 第一部分：積累運(yùn)用(48 分) 一、下面各題都有四個(gè)備選答案，請(qǐng)選擇一個(gè)正確答案，把序號(hào)寫在題目后面 的“()”里。(22 分，第 5 題每小題 1 分，其他每小題 2 分) 1“遵循”一詞的正確讀音是() Azhnxn Bzhnsn Cznsn Dznxn 2“艉”字的意思與以下哪種解釋最貼近？() A尾巴 B船 C毛發(fā) D木頭 3“慬”字的讀音可能與下面哪個(gè)字的讀音最接近？() A覲 B懂 C慢 D菁 4下面四組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是() A鴛鴦保存檢查歐洲 B智慧翅膀繼續(xù)修健 C威武普通懦弱悠閑 D休息蘇醒蠟燭滴答 5給下面句子

2、中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。 行：A.走；B.足以表明品質(zhì)的舉止行動(dòng)；C.可以；D.能干。 (1)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人們知識(shí)水平的要求很高，不學(xué)習(xí)可不行。() (2)爸爸興高采烈地說(shuō)：“你真行！”() (3)我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人，做到言行一致。() (4)蝸牛是爬行動(dòng)物嗎？() 6下列加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。 B趙州橋因?yàn)橛幸磺陌俣嗄甑臍v史了，所以現(xiàn)在依然堅(jiān)固。 C才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)所為。 D我的家鄉(xiāng)漳州不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有非常美味的海鮮。 7看到天空中的火燒云時(shí)我會(huì)想到哪個(gè)成語(yǔ)？() A人山人海 B爭(zhēng)奇斗艷 C學(xué)富五車 D變

3、化多端 8“海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@句話運(yùn)用了()的修辭手法。 A反問(wèn) B擬人 C設(shè)問(wèn) D比喻 9下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是() A下課了，爸爸陸續(xù)來(lái)接我。 B在公園里，他看到了鮮花和花香。 C小明和小東都是好孩子，他還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。 D菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。 10下列句子排序正確的是() 自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。以前，我每寫一篇作文，都 要先找別人的文章來(lái)參考。此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。 三年級(jí)部編語(yǔ)文下冊(cè) 2 / 5 老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！弊?文果然有了進(jìn)步。 A B C D 二、照樣子

4、寫詞語(yǔ)，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。(11 分，每空 1 分，選詞寫 話 2 分) 守株待兔(與寓言有關(guān))_ 源源不斷(AABC 式) _ 無(wú)憂無(wú)慮(ABAC 式) _ _ 三、按要求寫句子。(8 分) 1照樣子寫句子。(4 分，每小題 2 分) (1)例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛(ài)??！ _ (2)例：裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！?裁縫說(shuō)，他和別的裁縫不一樣，他是個(gè)性子最慢的裁縫。 爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)啊?！?_ 2改寫句子。(4 分，每句 2 分) 爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。 改成“把”字句：_ 改成“被”字句：

5、_ 四、填一填。(7 分，每空 1 分) 1近朱者赤，_。 2_，從善如流。 3人間四月芳菲盡，_。 4_，_。能不憶江南？ 5有時(shí)候聽(tīng)到了一些傳聞不要當(dāng)真，正所謂 “_，_”。 第二部分：閱讀理解(22 分) 幸福的小狐貍 茂密的森林里住著一只快樂(lè)的小狐貍，它每天都生活得非常幸福。 春天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。它挖起一棵棵春筍，做成美味的 竹筍飯。它看著那一竿竿翠竹，就動(dòng)起了腦筋。于是，它用竹子做成漂亮的風(fēng)鈴， 陣陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，竹子風(fēng)鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂(lè)，小狐貍甜 甜地笑了。 夏天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒來(lái)到山上。它跑來(lái)跑去，采集各種各樣的果子。 回到家后，它把果子

6、放在太陽(yáng)下曬成果干，泡茶、當(dāng)零食，味道甜美可口。它看 著滿院的果干，甜甜地笑了。 3 / 5 秋天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒來(lái)到田地里。它把自己種下的蔬菜小心地收回 來(lái)，用新鮮的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀請(qǐng)森林里的好朋友們來(lái)品嘗。 看著朋友們大快朵頤的樣子，小狐貍甜甜地笑了。 冬天到了，小狐貍哼著歌兒來(lái)到屋外的雪地里。它開(kāi)心地堆雪人，和好朋友 們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐貍回到家里，在溫暖的火爐上烤食 物。吃飽飯后，它爬進(jìn)溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 是的，小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑呢！ 1選擇一個(gè)正確的答案填進(jìn)“()”里。(10 分，每小題 2 分) (1)小狐貍挖來(lái)(

7、)，做成美味的竹筍飯。 A春筍 B筍尖 C竹子 D冬筍 (2)小狐貍用()做成漂亮的風(fēng)鈴。 A竹筍 B竹葉 C竹子 D柳枝 (3)“它開(kāi)心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快?！敝械摹巴?快”換成下面哪個(gè)詞最恰當(dāng)？() A舒適 B盡興 C專心 D爽朗 (4)小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑，那是()的微笑。 A滿意 B得意 C開(kāi)心 D幸福 (5)下列說(shuō)法中，不正確的是() A春天的時(shí)候，小狐貍挖春筍做竹筍飯，做風(fēng)鈴。 B夏天的時(shí)候，小狐貍把采集到的果子曬成果干。 C秋天的時(shí)候，小狐貍用各種瓜果做成美味佳肴，請(qǐng)好朋友們來(lái)品嘗。 D冬天的時(shí)候，小狐貍開(kāi)心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球。

8、 2簡(jiǎn)答題。(12 分) (1)“春天的時(shí)候，小狐貍哼著歌兒走在森林里?！敝械摹昂咧鑳骸蹦苋サ魡?？ 請(qǐng)說(shuō)出理由。(4 分) _ _ (2)你喜歡這只小狐貍嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。(兩點(diǎn)以上)(4 分) _ _ (3)生活中，你看到過(guò)像小狐貍這樣的人嗎？請(qǐng)舉例子說(shuō)說(shuō)。(4 分) _ _ 第三部分：習(xí)作表達(dá)(30 分) 生活是五彩的，生活是多味的，在我們的身邊每時(shí)每刻都發(fā)生著這樣或那樣 的故事。請(qǐng)你用慧眼捕捉那些讓你感動(dòng)、震驚、疑惑、開(kāi)心、難受的事情，以 “這件事真讓我_”為題，把心中最想寫的故事有條理地寫下來(lái)吧！ 要求：1.字跡工整，語(yǔ)句通順。 2不少于 300 字。 4 / 5 5 / 5 期末檢

9、測(cè)卷參考答案期末檢測(cè)卷參考答案 第一部分：積累運(yùn)用 一、1.D2.B3.A4.B 5(1)C(2)D(3)B(4)A 6B7.D8.C9.D10.A 二、示例：畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴 念念不忘津津有味欣欣向榮自由自在 十全十美百發(fā)百中選詞寫話略。 三、1.(1)示例：頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。 (2)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，他把道理告訴我，是不希望我犯錯(cuò)。 2爸爸把我不小心弄壞的課桌修好了。 我不小心弄壞的課桌被爸爸修好了。 四、1.近墨者黑 2改過(guò)不吝 3山寺桃花始盛開(kāi) 4日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán) 5眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛 第二部分：閱讀理解 1(1)A(2)C(3)B(4)D(5)C 2(1)不能去掉。因?yàn)椤昂咧鑳骸蹦荏w現(xiàn)出小狐貍不管去哪里做什么事都很開(kāi) 心，去掉“哼著歌兒”就沒(méi)有這樣的表達(dá)效果，無(wú)法體現(xiàn)出小狐貍心情的高 興了。 (2)示例：喜歡。因?yàn)樾『偤軜?lè)觀開(kāi)朗，無(wú)論什么時(shí)候，它都是樂(lè)呵呵的。 小狐貍能與森林里的動(dòng)物和睦相處，會(huì)邀請(qǐng)小伙伴們一起吃美味佳肴，和 小伙伴們一起打雪仗，滾雪球。小狐貍樂(lè)于分享，它邀請(qǐng)小伙