1、1,法學院 石經海,法碩學位論文寫作需 特別注意的幾個問題,Cxf聽課筆記,論文必須有創(chuàng)新點，有現實意義或者司法實踐價值，而且不要用基礎性知識湊字數。 文獻資料要求是最新的且最有權威的 論文理論論證要充分，應用理論性論文（提出問題，然后用理論進行分析） 論文重復率基本要求是低于25% 一般10words/句 算一個重復 避免直接引用和對法律條文的引用（可放在腳注內） 以及對案情照網上那樣描述 23億元 百度百科的 盡量不要引用 1. 類型化,2,3,認識“學位論文”： “學位論文”的地位 “論文”意味著什么 “學位論文”意味著什么,4,碩士學位論文的體裁類型： 理論性 應用性 調研報告 案例型

2、,5,近年評閱答辯未通過論文特點： 論文與所申請學位專業(yè)不對口 論文選題無意義 題目設置不符合碩士學位論文要求 論文的文不對題 論文的理論論證不足與缺乏創(chuàng)新 論文存在學術不端,6,關于學術不端： 嚴格學術不端要求的意義 通過檢測與論文質量 法學院嚴格學術不端檢測的要求：,7,第一次檢測全文重復率在45%以上的，不得申請第二次檢測，需認真修改，待半年后才能進入論文檢測和答辯程序。,8,9,10,11,12,13,14,15,案例型選題碩士學位論文 寫作模式,16,關于論文的框架（邏輯結構）,17,西南政法大學法律碩士案例分析報告指導性規(guī)范格式（2009年發(fā)布），其內容包括五個基本部分： 一、案由

3、 二、案情 三、案件焦點 四、爭議與分歧意見 五、研究結論,18,以上內容模式所存在問題： 1.各部分內容嚴重不平衡； 2.“案件焦點”與“爭議與分歧意見”部分在邏輯順序上是顛倒的； 3.缺乏碩士學位論文的基礎理論部分； 4.缺乏碩士學位論文的研討價值部分。 按以上模式所寫得只是一篇案例分析報告，而不是論文，繼而引發(fā)被斃風險,19,法學院2014年啟用的內容模式： 一、案件的基本情況（4個二級標題） 二、相關問題的法理分析 三、本案的分析與結論 四、本案研究的啟示 有理論有創(chuàng)新的層層推進的有機整體,20,一、案件的基本情況 （一）案由 （二）案情介紹 （三）分歧意見 （四）爭論焦點,21,1.

4、案由：對案例內容的高度概括，如“XX公司訴XX公司合同糾紛案”、“XXX故意傷害案”、“XXX不服XX局行政處罰訴訟案”等。,22,2.案情介紹：案情材料應當事實完整、要素齊備、行文簡潔、層次清晰，涉及個人隱私的，須進行必要的技術處理，不得使用與案件原始材料相同的當事人名稱、地名等具有明確指向性的內容（包括合法公開的案件的人名、地名也應做技術處理；文中需注明案件來源）。,23,3.分歧意見：是對如何處理本案的不同意見的客觀描述，并簡述理由。,24,4.爭論焦點：從上述“分歧意見”中提煉和概括，需確實是“焦點”且表述需簡明扼要，如“本案的爭議焦點在于：1.關于合同的效力問題；關于合同的履行方式問

5、題；3”等。,25,基于學位論文主題探討的需要，對于爭議焦點較多的案例，為集中探討某個主題（包括概括性的），可在本部分特別指出“為集中探討關于論文題目的主題內容，下文僅就以上爭議焦點中的XX焦點展開研討”。,26,（二）案情介紹 甲男于1998年犯搶劫罪，被判處有期徒刑4年，于2002年刑滿釋放。2004年6月7日晚，甲男趁其妻上夜班之機，喬裝打扮后外出作案。當甲男來到一昏暗僻靜之處，見前面,（一）案由：甲某強奸搶劫案,27,有一婦女，便尾隨其后將其擊倒而實施奸淫，奸畢又強搶其挎包（內有現金230余元），然后逃離現場。被害婦女連夜到公安機關報了案，可當其報案后回到家時，驚奇地發(fā)現自己的挎包已在

6、家中桌上，才知強奸、搶劫自己者是自己的丈夫。,28,甲男也因此認為無事，并于第二天同妻子一起前往公安機關說明情況和主動交待強奸、搶劫其妻的全部事實。,29,（三）分歧意見： 1.認為甲某的行為不構成犯罪。主要理由是： 2.認為甲某的行為構成強奸搶劫罪的未遂。主要理由是： 3.認為甲某的行為構成強奸搶劫罪的既遂。主要理由是：,30,（四）爭議焦點 攔路搶劫強奸妻子的行為應如何定性處罰？,31,肖傳國，華中科技大學同濟醫(yī)學院著名教授，“973”國家重點基礎研究發(fā)展計劃的首席科學家，距中國科學院院士一步之遙,案2：故意傷害案,32,2010年6月24日財經雜志編輯方玄昌被兩名男子用鋼管從背后襲擊，頭

7、部傷口深至顱骨。8月29日“打假斗士”方舟子在家門口受到兩名男子尾隨襲擊，歹徒先是向方舟子面部噴辣椒水，后扔出鐵錘砸中方舟子的腰部。經兩案并案偵查，抓獲嫌疑人肖傳國等5人。,33,初步偵查階段：故意傷害罪 移送審查起訴：尋釁滋事罪 提 起 公 訴： 尋釁滋事罪 方舟子 方面：故意殺人罪(未遂),分歧意見,34,2010年10月10日石景山區(qū)法院以尋釁滋事罪判處肖傳國和戴建湘拘役5個半月，許立春拘役4個月，龍光興拘役3個月，康擁軍拘役1個半月。,法院判決,35,爭議焦點：故意傷害致輕微傷應如何定性處罰？,36,本文部分的關鍵是：案例的選取 本部分是論文的提出問題部分。是用一個有爭議（如立法規(guī)定不

8、明確、司法處理分歧較大）、有探討價值（如研究結論對處理類似案件有指導意義）的案例（不得是已為學界充分關注的和別人已經討論得很是充分的案例），引出論文所要探討的問題。,37,案例的選取需滿足如下要求：（1）所寫學位論文是民商事法學、刑事法學、訴訟法學等具有較強實踐性內容的學科方向；（2）所選案例是一個具體的或者某一類型的案例；（3）該案例的爭議焦點有研討價值；（4）該案例一般是新近發(fā)生且沒有為理論上廣泛深入關注的。,38,關于論文題目的確定 （與普通論文先確定題目的做法不同）,39,案例型碩士學位論文題目的確定，需滿足如下三個基本條件： （1）題目需能表達所要研討的主題。不能直接用“案”（一般用

9、作副標題）為題目，如： 玩忽職守罪中的因果關系認定 以張某玩忽職守案為例,40,又如： 用針刺方式向不特定人傳播艾滋病行為的定性 以王某以危險方法危害公共安全案為例,41,（2）題目需基于所研討案例的爭議焦點確定。題目一般是從本案的爭議焦點中提煉和概括。若本文有幾個爭議焦點，可選擇最有研討價值的爭議焦點作為全文研討的主題并概括出論文題目。,42,（3）所確定的論文題目要相對具體明確集中。題目表述要簡潔明了，切忌大而空，一般不要用類似“若干”、“幾個”等的表述，以免論文難以形成一個層層推進的整體。,43,二、相關問題的法理分析 是論文的基礎理論部分，也是體現本碩士學位論文有無或多高理論水平的重要

10、部分。其內容不是分析前述案例本身（下個部分的內容），而是對爭議焦點中所涉理論問題進行較為深入的分析探討，包括對并非通說性概念的界定、對所討論主題不同觀點的評析，對自己所持觀點的論證等。,44,二、相關問題的法理分析 這些內容，既是后文“本案分析”的理論前提，又是需在理論上專門探討分析論證的內容，也就是若這些內容在“本案的分析與結論”部分直接對案例予以分析，就可能使本文的問題難以展開、使論文的基礎理論顯得很是薄弱，從而使本文不能稱之為碩士學位論文。,45,二、相關問題的法理分析（續(xù)） 在本部分寫作中，切忌教材上常識性知識的簡單羅列，也切忌闡述或羅列與本案爭議焦點無關的東西，以免論文文不對題或各部分間不能形成層層推進的邏輯關系。 本部分之所以要單獨作為一部分，是因為若直接放在“本案研究結論”中寫，則要么施展不開要么不是案例分析本身的內容。,46,三、本案的分析與結論 是論文的“實證”部分。是用前一部分所論證的觀點對本案展開分析，并得出其結論。需特別指出的是，本部分內容需與前部分形成邏輯上的銜接與推進關系，切忌與前述“相關問題的法理分析”成為“兩張皮”。,47,四、本案研究的啟示 是論文的“拔高”部分，也是衡量