1、第1節(jié) 溶液的酸堿性,丹陽市第九中學 倪杰,紅色,藍色,紅色,紫色,紅色,無色,無色,藍色,酸堿指示劑的變色規(guī)律,注意：（1）紫色石蕊試液和無色酚酞試液使用時只需滴加12滴； （2）石蕊試紙使用方法是：把試紙放在干凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取溶液滴在試紙上，觀察顏色變化。,英國著名化學家、近代化 學的奠基人波義耳（1627 1691）在一次實驗中，不小心 將濃鹽酸濺到紫羅蘭花上，偶 然發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花變紅了！花兒 為什么會變紅呢？他敏銳地覺 察到：把紫羅蘭花瓣投進一種 溶液中，就能確定這種溶液是 否顯酸性。波義耳從各種花和一些植物中提取汁液，并進行多次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在還在使用的酸堿指示劑。,酸堿

2、指示劑的發(fā)現(xiàn),有準備的頭腦不會忽視對偶然現(xiàn)象與事實的探究。這是創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的一個途徑。,學以致用，現(xiàn)有失去標簽的六瓶溶液稀鹽酸、白醋、雨水、蒸餾水、純堿溶液和氫氧化鈉溶液，你能把它們一一檢驗出來嗎？,合作探究,7,=7,7,酸性越強，pH越小,堿性越強，pH越大,溶液的pH值與酸堿性的關(guān)系,1.把pH試紙伸入待測液會導致溶液被污染；,pH試紙使用注意事項,2.pH試紙的測定結(jié)果都是整數(shù)值；,現(xiàn)有失去標簽的六瓶溶液稀鹽酸、白醋、汽水、蒸餾水、純堿溶液和氫氧化鈉溶液，你能把它們一一檢驗出來嗎？,合作探究,稀鹽酸,白醋,汽水,蒸餾水,純堿溶液,氫氧化鈉溶液,演示實驗,1.取大約5毫升的鹽酸溶液于大燒杯

3、中，向其中滴加2滴紫色石蕊溶液，用玻璃攪拌，觀察現(xiàn)象。 2.用pH試紙測出溶液的pH值。 3.向燒杯中加入約150毫升的蒸餾水，觀察現(xiàn)象。 4.再用pH試紙測出溶液的pH值。 5.再向溶液中加入大約250毫升的蒸餾水，觀察現(xiàn)象。 6.再用pH試紙測出溶液的pH值。,實驗步驟：,1.把pH試紙伸入待測液會導致溶液被污染；2.pH試紙的測定結(jié)果都是整數(shù)值；,3.pH試紙不能預先用水濕潤，用來蘸取溶液的玻璃棒和吸取溶液的膠頭滴管都不能有水。,pH試紙使用注意事項,拓展視野,多食堿性食物， 可保持血液呈弱堿 性，使得血液中酸 性物質(zhì)減少，因而 有軟化血管的作用， 故有人稱堿性食物 為“血液和血管的 清潔劑”。,拓展視野酸雨的危害,生活鏈接農(nóng)夫山泉爭議,課堂小結(jié),請你談?wù)劊航?jīng)過本節(jié)課的學習，你得到 了什么收獲、有什么心得。,課后探究,1.閱讀書本34頁，在家里自制酸堿指示 劑，下周帶到學校與同學們交流； 2.采集工廠附近和非工廠附近