北京市平谷縣第二中學(xué)八年級語文下冊《岳陽樓記》課件 新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、岳陽樓記,作者:范仲淹,欣賞圖片,回顧舊知,導(dǎo)入新課,1、岳陽樓景觀之美在于 它的雄偉氣勢,具體表 現(xiàn)在哪些句子上?,回顧舊知,導(dǎo)入新課,2、面對岳陽樓的景致,不 同心境的人會有不同的反 應(yīng),用原文表達(dá)為?,回顧舊知,導(dǎo)入新課,3、“覽物之情,得無異乎” 在第3、4段分別指代文中 哪些內(nèi)容?,學(xué)習(xí)第3段,難字詞,薄暮冥冥 去國懷鄉(xiāng) 虎嘯猿啼,(迫近),(離開國都),(長聲吼叫) (悲啼),難句翻譯,“登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣?!?登上這座樓,就會產(chǎn)生(被貶)離開京城,懷 念家鄉(xiāng),擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情,(再)抬眼望去,盡是蕭條的景象,(必將)感慨到極點而十分悲

2、傷。,春和景明 而或 一碧萬傾,(日光),(有時),(一片),難字詞,學(xué)習(xí)第4段,長煙一空 皓月千里 心曠神怡,(皎潔的)(一瀉千里),(開闊)(愉快),(全),難句翻譯,“登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣”,登上這座樓,就會感到心境開闊,精神愉快,光榮和屈辱一并忘了。在清風(fēng)吹拂中端起酒來喝,高興到了極點。,這兩段文字描繪了洞庭湖哪兩幅畫面?請劃出有關(guān)語句。,小組討論:,陰冷畫面,若夫淫雨猿啼,晴明畫面,至若春和何極,作者用哪些話概括說明了“遷客騷人”的“悲”和“喜”? 這樣的寫作目的是什么?(要求:聯(lián)系上下文來理解,從中體會作者寫景抒情的意圖),心曠神怡 寵辱偕忘,悲

3、:,去國懷鄉(xiāng) 憂饞畏譏,喜:,寫作,目的,引出下文,與古仁人對比,突出主旨,體味語言:(1)這兩段是從哪些方面來描寫景物的?(聲音、顏色、外形、味道、動態(tài)、靜態(tài))試舉例說明.(2)這兩段的句式有什么特點?,寫景,有聲有色,有形有味,有動有靜,漁歌互答 郁郁青青,浮光躍金 靜影沉璧,句式 駢散結(jié)合的句式和對偶句 的運用,岸芷汀蘭,登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng), 憂讒畏譏,滿目蕭然, 感極而悲者矣。,駢散結(jié)合句式,沙鷗翔集,錦鱗游泳,對偶句式,你有游山玩水的經(jīng)歷嗎? 請仿照課文把印象深刻的 一個場景寫下來。 (不少于200字),上下天光,沙鷗翔集,七、練習(xí)(閱讀理解),至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,

4、一碧萬傾;沙鷗翔集,鱗錦游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,1.這個語段共三個句子。從表達(dá)方式來看,第 句是寫景,第 句是抒情。 寫的是 景色,抒的是 之情。,2. 第句與第句所表現(xiàn)的時間并不相同,前者寫 ,后者寫的是 。,3. 解釋下列字詞。 景 驚,集 錦鱗 汀 長煙 皓 斯 偕 把,4. 下面兩組句子,都有兩種修辭方式,在括號中指出來。 沙鷗翔集,錦鱗游泳( ) 浮光躍金,靜影沉璧( ),5.文中能概括說明“遷客騷人”之“喜”的句子是 。 6. 解釋成語。 心曠神怡,1.這個語段共三個句子。從表達(dá)方式來看,第 句是寫景,第 句是抒情。 寫的是 景色,抒的是 之情。,春光明媚時湖上的優(yōu)美,喜洋洋,2. 第句與第句所表現(xiàn)的時間并不相同,前者寫 ,后者寫的是 。,3. 解釋下列字詞。 景 驚,白天之景,夜晚之景,日光,“起”“動”,集 錦鱗 汀 長煙 皓 斯 偕 把,棲止、鳥停息在樹上,美麗的魚,小洲,大片煙霧,皎潔的,這,一起,持、把,4. 下面兩組句子,都有兩種修辭方式,在括號中指出來。 沙鷗翔集,錦鱗游泳( ) 浮光躍金,靜影沉璧( ),對偶、借代,對偶、比

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