1、,第八章8.3 摩擦力,2,2,一、知識回顧,1、演示實(shí)驗(yàn)：筷子提米 2、手提空瓶的實(shí)驗(yàn)：在手上沾些洗衣粉水，握住瓶頸部分向上提提不起來，然后包上一條毛巾向上提，可以提起。,3,3,二、想想議議,1、摩擦力是如何產(chǎn)生的？ 2、摩擦力的方向如何？,3、摩擦力的大小跟什么有關(guān)呢？,4,三、探究：摩擦力的大小與什么有關(guān),問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？ 猜想： 原理：二力平衡的條件。 器材：彈簧測力計 ，砝碼，木塊，長木板，毛巾 實(shí)驗(yàn)：分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，時間15分鐘，每組記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。,5,四、問題討論,1、怎樣改變木塊的壓力大小？,在木塊上放砝碼,2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？,3、用到什么科學(xué)方法？

2、,彈簧測力計,控制變量法,勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力,6,原理:,二力平衡的條件,1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊 勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F1；,2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊 勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F2；,3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧 測力計拉木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力F3,7,分析數(shù)據(jù)：,得出結(jié)論：,8,_ _,接觸面粗糙程度一定時，壓力越大,摩擦力越大。,壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大。,生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增大和小它們呢？,想想議議？,實(shí)驗(yàn)中的不足之處在哪？ 如何改進(jìn)？,增大有益摩擦,9,1、增大接觸面的粗糙程度,你能舉出更多的例子嗎？

3、,2、增大壓力,10,減小有害摩擦,加潤滑油 加氣墊 電磁場使接觸面分離,2、使接觸面光滑,3、變滑動為滾動,4、使接觸面分離,1、減小壓力,研究自行車上的摩擦。,（1）自行車上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行車時是如何增大有益摩擦和減小有害摩擦?,4、沒有摩擦的世界將怎樣？請你列舉幾個場景。,活動：,課堂小結(jié),12,摩擦力,二、影響滑動摩擦力大小的因素,壓力的大小,接觸面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大壓力。如：剎車時，就是利用增大壓力來增大摩擦的。,增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等。,四、減小摩擦的方法,減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動代替滑動,使兩個接觸面的摩擦面彼此離開,加潤滑油,利用氣墊,兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動時，在接觸面上會產(chǎn)生 一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫做摩擦力(f)。,電磁場使接觸面分離,一、摩擦力：,要使放在水平地面上重200N的木塊從原地移動，最小得用70N的水平推力。木塊從原地移動以后，為了使它繼續(xù)勻速滑動，只要60N的水平推力就行了。求：