1、2019年3月30日，四川省涼山州木里縣發(fā)生森林火災(zāi)。在撲火行動中，突發(fā)林火爆燃，27名森林消防隊員和4名地方撲火人員犧牲。,該網(wǎng)友的結(jié)果啟示我們什么？,第五課做守法的公民,法不可違,【自學(xué)提示】 一、自學(xué)內(nèi)容：課本P4651 自學(xué)時間：4分鐘 二、自學(xué)方法與要求： 1、法律的作用 2、違法行為的含義及其種類 3、如何做到遵章守法 有疑問求助老師,保持安靜 不能交流,（1）消費者權(quán)益保護(hù)法第二十五條：消費者有權(quán)七天無理由退換貨。 （2）義務(wù)教育法第十一條：父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送適齡兒童入學(xué)接受并完成義務(wù)教育 （3）義務(wù)教育法第十四條：禁止用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。,法

2、律對我們的行為起什么作用？,法律作為一種行為規(guī)范，為人們的行為提供了一個模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。,法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。,法律的作用,謊報險情,照相館私自展出他人照片,攔路搶劫,欣賞3組同學(xué)帶來的情境模擬表演，思考并在導(dǎo)學(xué)案上完成填空：3組同學(xué)分別表演了什么行為？這些行為違法嗎？,同樣是違法行為，三者有區(qū)別嗎,情境模擬,（2）民事違法行為,（1）謊報險情,（2）照相館私自展出他人照片,（3）攔路搶劫,民事法律規(guī)范,（1）行政違法行為,（3）刑事違法行為,行政法律規(guī)范,刑事法律規(guī)范,民事責(zé)任,行政處分 行政處罰,刑罰處罰,治安管理處罰法,民

3、法通則,刑法,相對輕微,（一般違法行為）,最嚴(yán)重,名稱,內(nèi)容,欠債不還,破壞鐵路封閉網(wǎng),故意殺人,不同點,（犯罪）,停止侵害、恢復(fù)名譽、賠禮道歉,警告、記過,罰款、行政拘留,有期徒刑,合作探究,相同點：都違反了法律、需要承擔(dān)法律后果、具有社會危害性,違法行為：出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。,結(jié)合課本第48-50頁和導(dǎo)學(xué)案資料，小組合作填寫下面表格，判斷三者違法行為的類別并區(qū)分，時間6分鐘，完成后進(jìn)行展示。,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案“法律鏈接”，這三者違法行為分別違反了什么法律？承擔(dān)的法律后果有何不同？,在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣避免自己和身邊的人做違法的事情？請你從不同角度談?wù)?。（針對治安?/p>

4、理違法行為、民事違法行為）,遵章守法是社會和諧的保證。,在社會生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。 在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展。 我們要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。,如何做到遵章守法,法不可違,本課小結(jié),違法行為的類別,行政違法行為,民事違法行為,刑事違法行為,一般違法行為,（犯罪）,（違反法律的不同）,愿同學(xué)們: 了解違法行為， 遠(yuǎn)離違法行為， 做尊法守法的人。,行政違法行為,某網(wǎng)站使用“葛優(yōu)躺”圖片宣傳本公司的旅游項目以及酒店預(yù)訂，葛優(yōu)認(rèn)為侵犯了其肖像權(quán)，于是向法院起訴，要求賠償其損失40萬。,民事違法行為,練習(xí)作業(yè),判斷下列違法行為的類別,王某與劉某因一件小事發(fā)生爭執(zhí)，王某一怒之下，把劉某打成重傷，被判處有期徒刑5年。 李某用彈弓把沿街路燈打破了4、5盞，被公安