九年級化學(xué)氫氣和氧氣課件.ppt_第1頁
九年級化學(xué)氫氣和氧氣課件.ppt_第2頁
九年級化學(xué)氫氣和氧氣課件.ppt_第3頁
九年級化學(xué)氫氣和氧氣課件.ppt_第4頁
九年級化學(xué)氫氣和氧氣課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、常見的化學(xué)物質(zhì),常見的單質(zhì)(1),問題1:你知道空氣的成分嗎?,空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物,其成分一般是比較固定的,其中,氮氣和氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別是78%、21%,還有少量的二氧化碳、稀有氣體等。,如圖所示,過量的磷和木炭在兩個充滿空氣的等容積的集氣瓶中同時燃燒。,描述磷、木炭完全燃燒后,A、B集氣瓶中可能發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。,分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。,你能從該燃燒實驗中獲得哪些結(jié)論?,想一想,問題2:在水電解實驗中正負(fù)兩電極上所產(chǎn)生的是什么氣體?,它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)你了解嗎?,正極:氧氣 負(fù)極:氫氣,1、物理性質(zhì)的比較,無 色 無 味 氣 體,無 色 無 味 氣 體,比空

2、氣略大,比空氣小,不易溶于水,難溶于水,2、化學(xué)性質(zhì),氧氣及氧的化合物的相互關(guān)系,氧氣具有_性和_性,是一種常見的_劑,許多物質(zhì)在氧氣中能被_.,助燃,氧化,氧化,氧化,氫氣及氫的化合物的相互關(guān)系,(1)氫氣是_性氣體,在點燃之前需要_. (2)氫氣具有_性,可以用來冶煉金屬.,可燃,檢驗其純度,還原,問題3:你知道氧氣和氫氣的制取方法嗎?,1、實驗室制法:,氧氣:,氫氣:,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后_和_都不發(fā)生變化,本身質(zhì)量,化學(xué)性質(zhì),試一試,從所給圖中選出制O2、H2的裝置,并解釋原因。,氣體發(fā)生裝置的確定,反應(yīng)條件(是否加熱、加催化劑等) 反應(yīng)物的狀態(tài) 固體和固體反應(yīng)(如制O2) 固體和液體

3、反應(yīng)(如制O2、H2和CO2) 液體和液體反應(yīng) ,制取氧氣實驗裝置操作要點,注意事項: (1)試管口應(yīng)略向下傾斜 (2)試管夾夾在試管的中上部; (3)藥品應(yīng)平鋪于試管底部 (4)導(dǎo)管不宜伸入試管過長 (5)實驗開始時先檢驗裝置的氣密性 (6)加熱時,先預(yù)熱且應(yīng)用外焰加熱,注意:氣體驗滿帶火星的木條放在瓶口。,議一議,從所給圖中選出收集O2、H2的裝置,并解釋原因。,氣體收集裝置的確定,排水法(不易溶于水,不與水反應(yīng)) 排空氣法 密度比空氣的大向上排空氣法 密度比空氣的小向下排空氣法,注意:當(dāng)氣體的密度和空氣密度相近且難溶于水時,一般采用排水法。,2、工業(yè)制法:,氧氣:, 液態(tài)空氣分離法(物理變化),工業(yè)制氧氣的原理是分離液態(tài)空氣,其方法是將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣,然后加微升溫,其中先逸出的是_.(已知氧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論