1、生活中有很多不匹配、工效學(xué)、設(shè)計(jì)、工效學(xué)是關(guān)于人、機(jī)械、環(huán)境協(xié)調(diào)關(guān)系的科學(xué)，對(duì)于狹小的空間來(lái)說(shuō)，電動(dòng)扶梯可能是比較明智的選擇樓梯最忌諱的是，各臺(tái)階高度突然降低。 相信大多數(shù)人都有在樓梯上絆倒或被踩倒的感覺(jué)，這兩種味道會(huì)讓人吃驚地出冷汗。 舒適的臺(tái)階高度15cm比較好。 超過(guò)18cm的話，上樓梯時(shí)會(huì)很累。 臺(tái)階寬度優(yōu)選為27-30cm。 住宅樓層高2.9m時(shí)，單走樓梯的心理投射長(zhǎng)度約為5m，一般來(lái)說(shuō)，雙走樓梯和回轉(zhuǎn)樓梯最節(jié)省設(shè)置空間。 上樓方便舒適，樓梯需要合理的坡度，樓梯坡度過(guò)陡，走路困難，給人以“危險(xiǎn)”的感覺(jué)。 簡(jiǎn)單的升級(jí)，需要給予樓梯延伸的佟地的空間。 樓梯太陡了！ 樓梯忽高忽低，臺(tái)階高度

2、太高，對(duì)于狹小的空間來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)樓梯可能是明智的選擇。樓梯最忌諱的是，每一個(gè)臺(tái)階高度都變高或變低。 相信大多數(shù)人都有在樓梯上絆倒或被踩倒的感覺(jué)，這兩種味道會(huì)讓人吃驚地出冷汗。 舒適的臺(tái)階高度15cm比較好。 超過(guò)18cm的話，上樓梯時(shí)會(huì)很累。 臺(tái)階寬度優(yōu)選為27-30cm。 住宅樓層高2.9m時(shí)，單走樓梯的心理投射長(zhǎng)度約為5m，一般來(lái)說(shuō)，雙走樓梯和回轉(zhuǎn)樓梯最節(jié)省設(shè)置空間。 考慮到節(jié)省空間，也有人將樓梯的臺(tái)階高度修正為20cm以上，但這不僅是非常陡峭的走道兒，樓梯下的空間也難以利用。 樓梯下面很大的話，可以作為電話角、視聽(tīng)區(qū)、小盆友的游樂(lè)場(chǎng)和儲(chǔ)藏室使用。 距離很??！ 2.8厘米、1.8厘米！ 放入熱

3、水器，手疼！ 這是從學(xué)校送來(lái)的熱水器，把手和蓋子之間的距離太短，很容易拿到，2.8厘米，2.8厘米，距離??！ 2.8厘米，距離??！ 2.8厘米，距離小！ 2.8厘米、距離小！ 2.8厘米、距離??！ 2.8厘米，1.8厘米！ 距離很?。?2.8厘米，1.8厘米！ 距離很??！ 建議：兩者之間的距離會(huì)增加12厘米、3厘米嗎？ 臥室進(jìn)床的樓梯太窄，踩得不舒服。 以腳寬10cm、體重70KG為例，上樓梯上床過(guò)程中產(chǎn)生的最大壓力為268666Pa，我們是否太高？ 什么？ 190厘米，175厘米？ 什么？ cm、寢室的床高約170cm，很低，一站起來(lái)就撞到頭。 希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生的身高，但不能只基于n年前

4、的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)， 什么？ 什么？ 對(duì)于個(gè)子高的人來(lái)說(shuō)，上廁所的時(shí)候碰到出出進(jìn)進(jìn)和頭3:建議把3360卸下來(lái)，高出2m以上，或者安裝在里面的墻上，對(duì)于習(xí)慣騎自行車(chē)上課的同學(xué)來(lái)說(shuō)，每次通過(guò)那樣搖晃的地方，是什么廣告老虎鉗：學(xué)校的減速帶應(yīng)該留一點(diǎn)，以免汽車(chē)以外通過(guò)時(shí)產(chǎn)生晃動(dòng)。 你要救命啊。 很低，很危險(xiǎn)，亞麻跌！ 亞麻跌！ 教室的小陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄太低，個(gè)子高的同學(xué)容易掉落，普通教室里放著電腦的金屬演講臺(tái)合上演講臺(tái)時(shí)容易夾手的老師主張自己打了兩次中招，個(gè)子很矮呢，樓梯教室、南非蘭特單元可以放在桌子下面，可是高度 上機(jī)教室的長(zhǎng)椅沒(méi)有靠背，上機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的話自然會(huì)駝背。 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)物質(zhì)文明和精神文明