1、第4章 第1節(jié)種群的特征BCA【預(yù)習目標】初步了解調(diào)查種群密度的方法B案使用說明：依據(jù)學習目標進行預(yù)習，完成以下內(nèi)容。 用紅筆做好疑難標記，以備討論一復(fù)習回顧：1.動物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有哪些？2.種群的概念:在一定的自然區(qū)域內(nèi)， 。練習：下列各項中屬于種群的是（ ）A一個池塘里全部的魚 B一個公園里的草坪C一座山上全部的樹木 D一塊菜地里的全部油菜二預(yù)習新知1.種群密度的概念： _ 練習：下列各項中可以稱為種群密度的是（ ）A一平方米稻田里的水稻的數(shù)量 B一片稻田里的害蟲的數(shù)量C每平方米草地中雜草的數(shù)量 D一個池塘內(nèi)各種魚的總數(shù)2.種群密度的調(diào)查方法有哪些？3.請用文字和箭頭寫出樣方法和標志

2、重捕法的主要步驟4.判斷：種群密度越大，種群數(shù)量就越多繁殖能力強的種群，其種群數(shù)量增長也快1000人的村莊一年出生10個小孩，則出生率為10/(1000+10)100%=0.9%調(diào)查動物種群密度只能用標志重捕法請把預(yù)習中遇到的問題寫在下面： 【課堂合作探究】 C案【學習目標】1、說出種群的特征 2、學會用樣方法調(diào)查種群密度【教學重點難點】1、種群的特征 2、樣方的選擇和確定使用說明：將自學中遇到的問題同桌交流，用紅筆做好標記。小組交流，總結(jié)本組內(nèi)的看法和觀點，組長做好記錄，準備展示和點評。按照互動要求，及時思考，展示到位，認真點評。 種群的特征有：一、 調(diào)查種群密度的方法1用樣方法調(diào)查草地中某

3、雙子葉植物（如蒲公英）的種群密度閱讀課本P61探究內(nèi)容，回答下列問題：(1) 樣方法為什么不適用于單子葉植物？ (2) 取樣的關(guān)鍵是什么？為什么？(3) 常用的取樣方法有哪些？調(diào)查蒲公英種群密度時，適宜的樣方面積是多少？(4)請注意計數(shù)調(diào)查對象的原則：樣方內(nèi)相鄰兩邊及夾角（計上不計下,計左不計右），根據(jù)上述原則，如圖樣方中調(diào)查植物的數(shù)量為多少株？(5)若除了上述樣方外，另有4個樣方蒲公英數(shù)量分別為8、9、9、10株（樣方面積為1m2），則該片草地蒲公英的種群密度為多少？2調(diào)查某草原上綿羊的種群密度(1) 你將應(yīng)采用哪種方法？該方法的適用范圍？(2)對綿羊的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并

4、標記39只羊，第二次重新捕獲34只羊，其中標記的羊有15只，請列式計算該種群的數(shù)量N，估算這個種群的種群密度。(單位：只公頃) 小結(jié)：調(diào)查種群密度的方法：二、出生率和死亡率、遷入率和遷出率閱讀課本P62關(guān)于出生率和死亡率、遷入率和遷出率的闡述，明確概念并分析它們與種群密度的關(guān)系：三、年齡組成和性別比例1.年齡組成要求：閱讀課本P63，并思考完成以下問題：ABC編號類型種群構(gòu)成特點發(fā)展趨勢A幼年個體多,老年個體少出生率_死亡率，種群密度會_B各年齡期的個體比例相當出生率_死亡率，種群密度在一段時間內(nèi)保持_C老年個體多,幼年個體少出生率_死亡率，種群密度會_思考：年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量一

5、定總是保持穩(wěn)定嗎？2.性別比例：對種群密度有一定 【課堂小結(jié)】分析種群數(shù)量特征之間的關(guān)系：分布和集群分布。直接影響間接影響數(shù)量變動預(yù)測變化方向種群密度決定大小和密度外界環(huán)境【課堂自我檢測】1. 調(diào)查昆蟲卵的密度常用的方法是 （ ）A樣方法 B燈光誘捕法 C標志重捕法 D樣方法或標志重捕法2在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼的大小以保護魚苗，這將會使被捕撈后種群的年齡組成為（ ）A增長型 B穩(wěn)定型 C衰退型 D無法判斷3現(xiàn)有某小組調(diào)查一個面積為2hm2的草場中的灰蒼鼠的危害情況。他們在草場中共均勻放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生；7天后，在相同地點再放置

6、同樣數(shù)量的捕鼠籠，一夜間捕獲了46只，其中有上次標記的個體為14只。該草場中灰蒼鼠的種群密度最接近（ ） A23只/hm2 B80只/hm2 C92只/hm2 D160只/hm2【課后延伸訓練】 A案（10分鐘）使用說明：課后利用自主時間對課堂內(nèi)容進行回顧和反思，力求全面掌握知識內(nèi)容。明確知識體系，并標注和記錄疑難問題。 小組成員交流學習體會，就存在的困惑向其他同學請教，對仍然解決不了的問題通過問題卡請教老師。 獨立完成作業(yè)。1下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，不正確的是 （ ）A蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度B不宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度C取樣的關(guān)鍵是要做到隨

7、機取樣 D種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢2利用人工合成的性引誘劑施放在田間，可成功誘殺棉鈴蟲的雄性個體，這一措施可使棉鈴蟲種群的密度（ ）A明顯增大 B明顯減小 C相對穩(wěn)定 D先增后減3利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個體，可以防治害蟲，這種防治方法主要是通過下列哪項來達到治蟲的目的的（ ）A減少害蟲出生率 B破壞害蟲的年齡組成 C破壞性別比例 D增加死亡率4不屬于種群特征的是（ ）A種群密度 B性別比例 C種群的空間特征 D形態(tài)特征5等距取樣法是當調(diào)查的總體為長條形時采用的方法，是在長方形地段上，將調(diào)查總體分為若干等份，由抽樣比率決定距離或間隔，然后按這一相等的距離后或間隔抽取樣方的方法。（1）現(xiàn)有某調(diào)查小組打算調(diào)查校園草坪中蒲公英的種群密度。這塊草坪長100m，寬30m，調(diào)查時抽取10個樣方，那么應(yīng)該每 距離設(shè)一樣方，樣方大小應(yīng) (相同或不同)。（2）調(diào)查小組確定了如右圖所示的一個樣方，圖中圓圈表示蒲公英個體分布。請將表示應(yīng)該計數(shù)個