1、第七章第二節(jié)工藝一、教育目標1、知識和技術：知道工藝的意義和常用工藝的種類。了解金工常用的工具和設備。21世紀教育網2、過程和方法：學習金屬材料的鋸切、兩種茄子加工方法和經驗技術方法。3.情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)嚴格遵守技術規(guī)范的科學品質，建立安全生產意識，具有積極的觀察和實踐能力，培養(yǎng)重視工藝的科學態(tài)度，形成探索工藝的技術興趣，具有實踐工藝的科學精神。二、教學法1、測試方法、案例分析、“演示-模仿”方法，主要困難教育重點：金屬材料的加工工藝。因為產品的制作是整個設計過程的重要階段，工藝是制作的基礎，實踐能力的培養(yǎng)是新課程的核心理念。困難：金屬材料的鋸切割、檔案等加工方法的掌握和實踐。這種加工

2、方法具有很強的技巧性、規(guī)范性、專業(yè)性，不是可以隨心所欲的。否則，因為加工的產品達不到要求的精確度。四、教育準備1、教育設備：21世紀教育網絡教育器材可以由48人一班，采用以下構成：(1)下劃線工具：畫針，鋼尺，各，計劃，樣品各26個(2)轉盤老虎鉗(可選擇100mm鉗位寬度)50臺(3)50個可調手指甲框(QB-1108-91)(4)夾具檔案：50個制革平面檔案(長度250mm，中間檔案模式)(5)50個半圓檔案(長250毫米，細檔案圖案)(6)50個切削鏈球(0.25公斤)(7)2-4臺鉆頭(8)2套常用的手用圓板牙(又名螺絲板牙)附帶的圓板牙架(又名圓板牙紐)(9)手用卡舌(又稱螺絲攻擊)

3、和2組卡舌(10)小盒金屬塊，金屬板100顆，直徑12毫米的金屬管50根(11)元寶螺母墊圈彈簧墊圈各100個，50張精細的金剛砂，100個鋸條注意：(8)(9)兩個圓角凹槽和攻絲規(guī)格可以配置為典型的公制直徑2.5mm、3mm、4mm等。(10)(11)必須有足夠的備件作為消耗品。2、教育場所。一間金工專用教室。3、多媒體設備、課件(包括部分視頻、照片)五、教育課程21世紀的教育網絡(第一節(jié)課)(a)簡介：設計過程的第一階段和第二階段發(fā)現并闡明了問題，制定了設計方案，牙齒章節(jié)是設計的第三階段，即模型或原型制作。上節(jié)我們剛學了模型，今天我們來學習如何制作模型。視頻播放：編織袋生產線。學生們看著討

4、論：如何理解工藝？結合經驗，說說你知道的工藝。(b)新課程教學：黑板專題：7.2技術1、了解流程教師歸納：利用工具和設備技術處理原材料、半成品，使其成為產品的方法稱為工藝。我們周圍常見的民間工藝工，例如手工(竹加工工藝)、手工(裝配工藝)、實驗員(檢驗工藝)、鐵匠(鑄造工藝)、漆工(表面處理工藝)木匠(木工)投影(工作經驗):使用螺絲刀拆下損壞多功能電源插座或舊電話的固定螺釘，觀察和理解內部結構。然后按不同的順序固定底板蓋和底板。學生：獨立工作，徐璐按照不同的安裝順序觀察底板蓋和底板閉合的緊密程度，并總結出哪些工序最緊密。投影：筒圖學生：閱讀P143“案例分析”，討論工藝對產品質量的影響。教師

5、歸納：工藝對保證產品質量，提高生產效率具有十分重要的作用。影響產品的功能、強度、外觀等。2、金屬材料加工技術投影：原材料照片。介紹材料的多樣性和金屬材料的種類(1)虛線說明：破折號的含義和程序；投影：金屬加工常用的標記工具；運營演示：虛線；問題：畫線的時候，為什么畫線要緊貼導游工具？操作學生練習：p144“立即行動”；想著回答老師的問題。(2)鋸21世紀的教育網投影：指甲畫。演示說明：手鋸安裝和握夾方法和原理；演示說明：鋸方法和原理；演示說明：鋸切割和鋸切割工作的必要和原則；操作學生練習：p145“立即行動”；同伴徐璐鼓勵和暗示糾正。順時：認真觀察學生的操作，及時糾正。姜潮：請注意安全。(第二

6、節(jié)課)(a)介紹：上節(jié)課，學生們了解了工藝，了解了金屬材料的種類，以及作為基本加工工藝一部分的破折號和鋸子。注意到切面粗糙或實際長度與加工尺寸不一致，該怎么辦？學生活動：簡短討論(b)新課講座：板書(3)受挫老師：太短了，渡邊杏。所以畫線要有余地，加工尺寸要經常抓住。太長了，可以處理一些，那是另一種加工工藝：切削。(約翰f肯尼迪，美國電視電視劇，加工)檔案，銑削和研磨。其中，檔案加工操作簡便，應用非常廣泛。投影簡介：檔案常用工具(檔案)照片。演示說明：檔案和檔案工作的必備和原則；演示說明：兩種茄子檔案方法和原理；示范說明：用90角尺檢查工作面的垂直度和原理。練習：p146“現在行動”，討論答案

7、中的問題。同伴徐璐鼓勵和暗示糾正。順時：認真觀察學生的操作，及時糾正。姜潮：請注意安全。歸納評價：前后兩幅畫是因為削鐮刀時鐮刀傾向，中間的圖是因為削鐮刀時左右擺動。(4)鉆孔說明：用鉆頭在實體材料上鉆孔的方法稱為鉆孔。常用的鉆頭設備是大鉆頭，常用的鉆頭是麻花鉆。簡介：垂直鉆床的使用方法；簡介：鉆孔的操作步驟(劃線定位、夾緊工件、夾緊鉆孔、夾緊鉆孔)和操作要求(“2比2”)；演示：鉆孔投影：“二、二”和安全細節(jié)。操作學生練習：p147“立即行動”(5)連接說明：可以通過固定和半固定連接方法實現金屬零件之間的連接。產品通常徐璐連接和裝配到其他幾個組件中。元件通常與零件相關聯。根據需要，連接可以分為

8、“可拆卸連接”和“可拆卸連接”，有些連接取決于連接的材料和連接地點。金屬間的可拆卸連接通常使用鉚釘、焊接和粘合。金屬之間的可拆卸連接通常使用螺栓和螺母連接。演示：用元寶螺母、墊圈、彈簧墊圈連接，注意順序。演示說明：攻絲和導線集(6)表面處理教師說明：為了防止金屬產品表面生銹，提高產品美觀性，通常需要處理金屬表面。典型的金屬表面處理方法包括表面粉刷、噴涂漆、涂層等。學生練習工作：表面粉刷(上節(jié)課鋸的金屬管可用)。準備(去除毛刺和鐵)粗糙處理(用細文件展平金屬表面)精細處理(用細金剛砂拋光)。投影照片：噴漆和涂料；師生討論分析：噴漆和電鍍的作用和注意事項及環(huán)境相關問題。(c)摘要告訴學生牙齒節(jié)的內容和操作學習過程的體驗和感受，并根據板書整理牙齒節(jié)內容的知識點。六、板書7.2工序第一，了解工藝1.意義：利用工具和設備技術處理原材料、半成品，使其成為產品的方法稱為工