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1、認(rèn)知策略,陳述知識(shí)的認(rèn)知戰(zhàn)略,1,PPT學(xué)習(xí)交流,所學(xué)知識(shí)要反復(fù)多次才能保持記憶,復(fù)述策略,2,PPT學(xué)習(xí)交流,牙齒數(shù)學(xué)文字是什么意思?安靜的夜晚的想法怎么能背出來(lái)?3,PPT學(xué)習(xí)交流,如何記住學(xué)過(guò)的知識(shí)?讀寫并行有助于記憶,4,有助于PPT學(xué)習(xí)交流,摘要單獨(dú)整理重點(diǎn),有助于信息提取。主席強(qiáng)調(diào)核心信息以減少內(nèi)存負(fù)載,5,PPT學(xué)習(xí)交流,如何保持記憶?埃文豪斯忘記曲線,6,進(jìn)行PPT學(xué)習(xí)交流,多練習(xí),加深知識(shí)理解,鞏固記憶,在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),深化對(duì)知識(shí)的理解和保持,努力定期記住所學(xué)內(nèi)容。7,PPT學(xué)習(xí)交流,精密的戰(zhàn)略,新知識(shí),舊知識(shí),10,PPT學(xué)習(xí)交流,我可以利用奇特的聯(lián)想方法幫助記憶。嗯
2、,我掛在氣球上,掛在天上,大竹林哈哈,牙齒三個(gè)詞我都記得。11、PPT學(xué)習(xí)交流,牙齒方法很好。那么,如何記住新丑條約的內(nèi)容呢?12,PPT學(xué)習(xí)交流,大使館建設(shè),館,哦,15,PPT學(xué)習(xí)交流,組織策略是什么?組織策略,16,PPT學(xué)習(xí)交流,下面老師先給大家講個(gè)故事。小吳老師是中學(xué)最受歡迎的國(guó)語(yǔ)老師之一。17,PPT學(xué)習(xí)交流,有一天,她給同學(xué)們安排了自行學(xué)習(xí)新課文,下節(jié)課交流的任務(wù)。第二天,學(xué)生們坐在教室里,等老師分享學(xué)習(xí)成果。18,PPT學(xué)習(xí)交流,老師提出問(wèn)題,同學(xué)們紛紛舉手。19,PPT學(xué)習(xí)交流,老師叫yuki,給學(xué)生們分享她的學(xué)習(xí)成果。20,PPT學(xué)習(xí)交流,首先她給學(xué)生看了她制作的幻燈片。21,PPT學(xué)習(xí)交流,接著展示了自己列舉的概要,了解了文章的整體脈絡(luò)。22,PPT學(xué)習(xí)交流,她對(duì)書的對(duì)比關(guān)系進(jìn)行了分類。23,PPT學(xué)習(xí)交流,最終從對(duì)自己文章的理解中得出了文章的主要內(nèi)容和中心思想。24,PPT學(xué)習(xí)交流,劉雪的故事得到了老師和同學(xué)們的肯定和稱贊,大家都露出了很滿意的微笑。25,通過(guò)PPT學(xué)習(xí)交流,劉雪的講解,老師對(duì)牙齒課進(jìn)行了評(píng)論和補(bǔ)充。除了原始的大綱、分類和分類外,繪制圖表也可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。哈哈,知道了!26,PPT學(xué)習(xí)交流,創(chuàng)意:武賢雪,黃利天,策劃:
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