1、課件,1,教學(xué)內(nèi)容,一 公差與配合,工程制圖 第十二講,二 零件圖閱讀,課件,2,極限與配合,（尺寸）公差-零件加工時(shí)尺寸的允許變動(dòng)量,1 極限,課件,3,公差帶,代表上下偏差的兩條直線所限定的區(qū)域稱為公差帶。,公差0.041,公差帶,課件,4,課件,5,1 上、下偏差可正、可負(fù)和可零， 但公差始終為正值,且有大有小 2 公差帶可以位于零線的上方、下方和居中,課件,6,舉例,某軸上零件圖標(biāo)有22-0.020 ,問上偏差,下偏差各是多少,軸的公差值是多少 ,最小極限尺寸是多少,最大極限尺寸是多少,-0.041,課件,7,在一批同樣的零件中，任取其中一個(gè)，都能不經(jīng)附加修配而直接裝到機(jī)器上去，且能很

2、好地滿足使用要求，這種性質(zhì)叫互換性。,零件的上下偏差和公差的大小由標(biāo)準(zhǔn)公差來確定。 公差帶的位置由基本偏差來確定。,考慮零件的互換性,課件,8,標(biāo)準(zhǔn)公差,IT01 IT0 IT1 . IT12 .IT18,標(biāo)準(zhǔn)公差 用以確定公差大小的任一公差。分20級(jí)，IT01 、IT0 、IT1至IT18。IT是標(biāo)準(zhǔn)公差代號(hào)，數(shù)字表示公差等級(jí)。,課件,9,標(biāo)準(zhǔn)公差的數(shù)值與公差等級(jí)的大小和基本尺寸有關(guān)。 標(biāo)準(zhǔn)公差等級(jí)一定，基本尺寸增大，則標(biāo)準(zhǔn)公差數(shù)值也增大。但仍認(rèn)為具有相同的公差等級(jí)。,標(biāo)準(zhǔn)公差的數(shù)值與什么參數(shù)有關(guān)？,標(biāo)準(zhǔn)公差,思考,課件,10,基本偏差,基本偏差 用以確定公差帶相對(duì)于零線位置的上偏差或下偏差

3、(一般為靠近零線的那個(gè)偏差)。,H基本偏差為零（即下偏差為0）,課件,11,基本偏差,h基本偏差為零（即上偏差為0）,課件,12,配合,基本尺寸相同,相互結(jié)合的孔(或包容件)和軸(被包容件) 公差帶之間的關(guān)系,稱為配合。,(1)間隙配合 軸孔間具有間隙（含最小間隙等于零）的配合。配合時(shí)，實(shí)際孔徑大于實(shí)際軸徑,(2)過盈配合 配合時(shí)， 實(shí)際孔徑小于實(shí)際軸徑的配合，包括最小過盈量等于零。,(3)過渡配合 配合時(shí)， 實(shí)際孔徑可能大于實(shí)際軸徑，也可能小于實(shí)際軸徑的配合。,課件,13,課件,14,配合的基準(zhǔn)制,基孔制 孔的基本偏差保持不變，改變軸的基本偏差來獲得各種不同配合的一種制度基孔制。 -孔為基準(zhǔn)

4、孔，基本偏差為H,下偏差=0,課件,15,基軸制,課件,16,基軸制 軸的基本偏差保持不變，改變孔的基本偏差來獲得各種不同配合的一種制度基軸制。 -軸為基準(zhǔn)軸，基本偏差為h,上偏差=0,配合的基準(zhǔn)制,課件,17,課件,18,極限與配合在圖樣上的標(biāo)注,基孔制標(biāo)注形式,極限與配合在裝配圖上的標(biāo)注形式,課件,19,舉例,30H8/f7是什么制的配合 22G7/h6是什么制的配合 26H9表示基本尺寸是 26 ,公差帶代號(hào)是 H9 ,公差等級(jí)是 9 , 基本偏差代號(hào)是 H , 是 （是、否）為基準(zhǔn)孔,課件,20,書P302,課件,21,零件圖的閱讀,閱讀零件圖就是根據(jù)零件圖想象出零件的形狀，了 解零件

5、的的尺寸和技術(shù)要求，以便指導(dǎo)生產(chǎn)和解決有關(guān) 技術(shù)問題。工程技術(shù)人員必須具有閱讀零件圖的能力。 閱讀零件圖大致可按下面兩個(gè)步驟進(jìn)行： （1） 概括了解 （2） 詳細(xì)分析 1 概括了解 通過標(biāo)題欄了解零件,課件,22,零件圖的閱讀,由零件的名稱可知，該零件屬于哪一類零件（軸套類、盤蓋類、支架類和箱殼類），然后可了解該零件的主要結(jié)構(gòu)，為想象零件的形狀打基礎(chǔ)。,（2）材料 由材料可知，該零件是否是鑄造零件，鑄造零件則應(yīng)有鑄造圓角，拔模斜度，還有必要的過渡線。,（3）比例 由比例可想象該零件的大小。,（1）零件的名稱,課件,23,零件圖的閱讀,從三個(gè)方面逐步深入分析，最終想象出零件的形狀，了解尺寸和技術(shù)

6、要求。 （1）分析視圖 了解零件圖的視圖表達(dá)方案，各個(gè)視圖的表達(dá)重點(diǎn)，采用了哪些表達(dá)方法。,2 詳細(xì)分析,運(yùn)用形體分析和線面分析的方法，根據(jù)視圖的投影規(guī)律，逐步分析清楚各組成部分的結(jié)構(gòu)形狀和相對(duì)位置,（2）想象零件的形狀,課件,24,零件圖的閱讀,想象零件的形狀主要分為以下幾步：,將主視圖分成幾個(gè)部分 對(duì)投影，想形狀 先主體結(jié)構(gòu)，后細(xì)部結(jié)構(gòu) 先外形，后內(nèi)形 先粗實(shí)線，后虛線。,課件,25,正確閱讀剖視圖的要點(diǎn),（1）熟練掌握各種剖視、剖面、簡化畫法和規(guī)定畫法的概念 （2）正確確定剖切位置及投影方向 （3）正確區(qū)分零件的實(shí)體部分和空心部分以及結(jié)構(gòu)的遠(yuǎn)與近 有剖面線的封閉線框是表示零件的實(shí)體部分，不含有剖面線的封閉線框一般表示零件的空腔或遠(yuǎn)離剖切面的結(jié)構(gòu) （4）要視圖與尺寸結(jié)合閱讀，基本視圖與輔助視圖結(jié)合閱讀,課件,26,此面允許高出0.5mm,課件,27,上面部分,分析尺寸和技術(shù)要求,課件,28,確定長、寬、高三個(gè)方向的主要基準(zhǔn)，進(jìn)一步看懂各個(gè)部分的定形尺寸和定位尺寸，然后可完全確定零件的形狀和