第六單元年月日整理和復(fù)習(xí).ppt_第1頁
第六單元年月日整理和復(fù)習(xí).ppt_第2頁
第六單元年月日整理和復(fù)習(xí).ppt_第3頁
第六單元年月日整理和復(fù)習(xí).ppt_第4頁
第六單元年月日整理和復(fù)習(xí).ppt_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、年、月、日的整理和復(fù)習(xí),第六單元,一、復(fù)習(xí)目標(biāo):,1、系統(tǒng)梳理本單元所學(xué)知識,形成全面、清晰的關(guān)于 時間的知識網(wǎng)絡(luò)。 2、會運用年月日的知識解決一些實際問題。 3、感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考 問題和解決問題的能力,積累數(shù)學(xué)思維活動的經(jīng)驗。,年、月、日,年 月 日,24時計時法與普通計時法的轉(zhuǎn)換,1年有幾個月? 每個月各有幾天? 平年2月有幾天,平年全年有幾天? 閏年2月有幾天,平年全年有幾天? 幾年里有1個閏年? 1日有幾小時?,計算經(jīng)過時間,計算:開始結(jié)束經(jīng)過,經(jīng)過結(jié)束開始,結(jié)束開始經(jīng)過,數(shù):在鐘表上數(shù)一數(shù),二、回顧梳理,復(fù)習(xí)舊知,第1圈:,第2圈:,1、關(guān)于年月日的知識,

2、你知道多少? 小組內(nèi)說一說。,2、在書本P88頁填一填。,三、復(fù)習(xí)鞏固:,注意:四年一閏,普通計時法鐘面,時計時法鐘面,24,一、判斷題。(正確填寫“T”,錯誤填寫“F”) 1.2004年是閏年,2年后,2006年又是閏年。 ( ) 2.有時候,一個月里面會出現(xiàn)5個星期六。( ) 3.上午800到12時經(jīng)過了20小時。( ) 4.連續(xù)兩個月是31天的月份有7月和8月,還有12月和1月。( ),知識應(yīng)用,F,F,T,T,二、選擇題。(把正確答案的字母編號填在括號里) 下面哪一張是平年2月份的月歷?( ) 2. 花花今年3月份滿9歲,他是( )年出生的。 A.2006 B.2007 C.2008

3、3.(見右圖)這盒牛奶在今天( )喝。 A.可以 B. 不可以,A,A,B,1、今年是2016年,是閏年,這一年的上一個閏年是 ( )年,下一個閏年是( )年。,三、填空,2、8月30日的后一日是( )月( )日,一年中的第 一天是( )月( )日,最后一天是( )月( )日。,3、照樣子填一填。,4、暑假從7月9日開始,8月31日結(jié)束,從開始到結(jié)束 一共( )天。,2012,2020,8,31,1,1,12,31,13:30,早上10:15,晚上9:00,4:25,0時(24時),54,四、解決問題,1、看上圖,請把不完整的日子在日歷中補充完整。 2、媽媽在6月2日買了一臺果汁機,果汁機在2周內(nèi)可以包退換。 把可以退換的最后一天,在日歷中圈起來。 3、6月21日爸爸出差回家,再過( )天就去郊游了, 郊游那天是星期( )。 4、郊游后,下個月就放暑假了,放寒假是( )月份。,3,三,7,課堂檢測,1.第二次取信時間是下午( )時。 第二次取信到第三次取信間隔( )小時( )分。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論