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,29 掌聲,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.會(huì)認(rèn)“麻”“癥”“疾”“姿”“勢(shì)”“況”“鎮(zhèn)” “緒”“述”“勵(lì)”10個(gè)生字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)表中“掌聲”“文靜”“愿意”“姿勢(shì)”“熱烈”“持久”“平息”“情緒”“講述”等詞語(yǔ)。 2.整體把握課文內(nèi)容，感受英子在掌聲前后的變化。,m b zhng 小兒麻 痹 癥,lo cn j 落 下 了 殘 疾,z sh 姿 勢(shì),小兒麻痹癥 落下了殘疾 姿 勢(shì),因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。,zhu 驟然間 熱烈 持久,就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。,zhn x sh 鎮(zhèn)定 情緒 講述,掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。,從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。,謝 謝 指 導(dǎo)！,

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