1、第九章 共同犯罪,第一節(jié) 共同犯罪概述,第一節(jié) 共同犯罪概述,一、共同犯罪的成立條件概述 第25條 【共同犯罪的概念】 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二、任意的共犯與必要的共犯 任意的共犯，是指一人可以實行的犯罪，由二人以上共同實行的情況。 必要的共犯，是指刑法分則所規(guī)定的，必要由二人以上共同實行的犯罪。,第一節(jié) 共同犯罪概述,必要的共犯包括對向犯、聚眾共同犯罪、集團共同犯罪。 （一）對向犯 對向犯，是指以存在二人以上相互對向的行為為要件的犯罪。 1、雙方罪名相同。 2、雙方罪名與法定刑都不相同。 3、只處罰一方的行為（片面的對向犯）。如販賣淫穢物品牟利罪。,第一節(jié) 共同犯罪概述,（二）

2、聚眾共同犯罪 聚眾共同犯罪是由首要分子組織、策劃、指揮眾人所實施的共同犯罪。 1、屬于共同犯罪的： 第317條第2款 【聚眾持械劫獄罪】 暴動越獄或者聚眾持械劫獄的首要分子和積極參加的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；情節(jié)特別嚴重的，處死刑；其他參加的，處三年以上十年以下有期徒刑。 第292條 【聚眾斗毆罪】 聚眾斗毆的，對首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。,第一節(jié) 共同犯罪概述,2、是否屬于共同犯罪，要視案件的具體情況而定： 第291條 【聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪】 聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾

3、堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務，情節(jié)嚴重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。,第一節(jié) 共同犯罪概述,（三）集團共同犯罪 集團共同犯罪，簡稱集團犯罪，是指三人以上有組織地實施的共同犯罪。 聚眾共同犯罪與集團共同犯罪的區(qū)別？,第一節(jié) 共同犯罪概述,三、正犯與共犯 最廣義的共犯，是指二人以上共同實現(xiàn)犯罪的情形。 廣義的共犯，包括共同正犯、教唆犯與幫助犯。 狹義的共犯，是指教唆犯與幫助犯。 （一）正犯概念 正犯是與狹義的共犯（教唆犯、幫助犯）相對的概念。 （二）正犯與共犯的區(qū)別 犯罪事實支配理論具有可取性，但對于其中的犯罪事實，應理解為構成要件事實。

4、正犯是具體犯罪事實的核心角色，犯罪過程的關鍵人物，共犯則是配角。支配包括通過強制的支配、通過錯誤的支配和通過權力組織的支配。,第一節(jié) 共同犯罪概述,四、共同犯罪與犯罪構成 本書采取部分犯罪共同說：二人以上雖然共同實施了不同的犯罪，但當這些不同的犯罪之間具有重合的性質時，則在重合的限度內成立共同犯罪。,第九章 共同犯罪,第二節(jié) 共同犯罪的成立條件,第二節(jié) 共同犯罪的成立條件,一、共同犯罪的成立條件概述 根據(jù)我國刑法的規(guī)定，共同犯罪的一般成立條件是：必須有二人以上，必須有共同故意、必須有共同行為。 二、二人以上 不一定要求“二人以上”都必須達到法定年齡、具有責任能力。 15周歲的甲作為司法工作人員

5、與聯(lián)防隊員乙共同使用暴力逼取證人證言，如否認甲與乙構成共同犯罪，則不能追究乙的責任。,第二節(jié) 共同犯罪的成立條件,三、共同故意 刑法第25條 【共同犯罪的概念】 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處；應當負刑事責任的，按照他們所犯的罪分別處罰。 （一）共同故意的認定 1、共同故意要求各共犯人都明知共同犯罪行為的內容、社會意義與危害結果，并且希望或者放任結果的發(fā)生。 2、共同犯罪要求共犯人主觀上具有意思聯(lián)絡，即共犯人認識到自己不是在孤立地實施犯罪，而是在和他人一起共同犯罪。,多選題,下列哪些情形成立共同犯罪？ A.甲與乙共謀殺丙，但屆時乙因為生病而沒有前往犯

6、罪地點，由甲一人殺死丙。 B甲在境外購買了毒品，乙在境外購買了大量淫穢物品，然后二人共謀共雇一條走私船回到內地，后被海關查獲 C甲發(fā)現(xiàn)某商店失火后，便立即叫乙：“現(xiàn)在是趁火打劫的好時機，我們一起去吧?！币冶愫图滓黄鹋艿绞Щ鸬攸c，竊取了商品后各自回到家中 D醫(yī)生甲故意將藥量加大10倍，護士乙發(fā)現(xiàn)后請醫(yī)生改正。醫(yī)生說：“那個家伙（病人）太壞了，他死了我負責?！币覜]有吭聲，便按甲開的處方給患者用藥，導致患者死亡。,多選題,答：ACD,第二節(jié) 共同犯罪的成立條件,“片面共犯” 包括片面的共同實行、片面的教唆和片面的幫助。,案例：,黑旋風李逵因為輕功不好，不能闖進員外家搶劫，早就躲在一旁觀看的智多星吳用

7、因與員外有仇，趁李逵不注意，悄悄把一把梯子搭在墻上，李逵見有梯子，哈哈大笑“天助我也”，遂翻墻入院，成功實施搶劫。 李逵與吳用是否構成共同犯罪？,第二節(jié) 共同犯罪的成立條件,（二）不存在共同故意的情形 1、共同過失犯罪的不成立共同犯罪。 2、故意犯罪行為與過失犯罪行為不成立共同犯罪。 3、同時犯不成立共同犯罪。 4、二人以上先后故意實施相關犯罪行為，但彼此沒有主觀聯(lián)系，不成立共犯。 5、根據(jù)部分犯罪共同說，二人以上共同實施沒有重合內容的不同犯罪的，不成立共同犯罪。 6、超出共同故意之外的犯罪，不是共同犯罪。 7、事前無通謀的窩藏、包庇行為，以及事前無通謀的掩飾、隱瞞犯罪所得及其產(chǎn)生的收益的行為

8、，不構成共同犯罪。,不定項選擇題,87甲、乙二人系某廠鍋爐工。一天，甲的朋友多次打電話催其赴約，但離交班時間還有15分鐘。甲心想，乙一直以來都是提前15分鐘左右來接班，今天也快來了。于是，在乙到來之前，甲就離開了崗位。恰巧乙這天也有要事。乙心想，平時都是我去后甲才離開，今天遲去15分鐘左右，甲不會有什么意見的。于是，乙過了正常交接班時間15分鐘左右才趕到崗位。結果，由于無人看管，致使鍋爐發(fā)生爆炸，損失慘重。甲、乙的行為： (2004年) A屬共同犯罪 B屬共同過失犯罪 C各自構成故意犯罪 D應按照甲、乙所犯的罪分別處罰,不定項選擇題,答案：BD,第二節(jié) 共同犯罪的成立條件,四、共同行為 “共同

9、行為”不僅指各共犯人都實施了屬于同一犯罪構成的行為，而且指各共犯人的行為具有相互配合，相互補充的性質，各共犯人的行為與結果之間具有物理或者心理的因果性。,第九章 共同犯罪,第三節(jié) 共同正犯,第三節(jié) 共同正犯,一、共同正犯概述 （一）共同正犯的概念 共同正犯是指二人以上共同實行犯罪的情況，即簡單共同犯罪。 特點：各行為人相互利用、補充其他人的行為。 部分實行全部原則，即即使分擔了一部分實行行為的正犯者，也要對共同的實行行為所導致的全部結果承擔正犯的責任。 （二）共同正犯的成立條件 要求二人以上主觀上有共同實行的意思（意思的聯(lián)絡），客觀上有共同實行的事實。,第三節(jié) 共同正犯,二、承繼的共同正犯 共

10、同犯罪可以分為事前通謀的共同犯罪與事前無通謀的共同犯罪。 承繼的共同正犯，是指先行為人已經(jīng)實施了一部分實行行為之后，后行為人以共同實行的意思參與實行犯罪的情況。 承繼的共犯人，只能對與自己的行為具有因果性的結果承擔責任。,第三節(jié) 共同正犯,三、共謀共同正犯 共謀共同正犯所指的現(xiàn)象是，二人以上共謀實行某犯罪行為，但只有一部分人基于共同的意思實行了犯罪，沒有直接實行犯罪的共謀人與實行了犯罪的人，一起構成所共謀之犯罪的共同正犯。,第三節(jié) 共同正犯,四、附加的共同正犯 附加的共同正犯是指為了確保犯罪既遂，二人以上共同針對同一對象或目標實行犯罪的情形。 五、擇一的共同正犯 是指如下情形：多個殺手基于共同

11、計劃分別在不同馬路上伏擊被害人，最終由其中一個殺手殺害被害人。,多選題,1周某為搶劫財物在某昏暗場所將王某打昏。周某的朋友高某正好經(jīng)過此地，高某得知真相后應周某的要求提供照明，使周某順利地將王某錢包拿走。關于本案，下列哪些選項是正確的？ A高某與周某構成搶劫罪的共同犯罪 B周某構成搶劫罪，高某構成盜竊罪，屬于共同犯罪 C周某是共同犯罪中的主犯 D高某是共同犯罪中的從犯,多選題,【答案】ACD 【逐項解析】本題考查的考點，一是承繼的共犯，二是主犯從犯的認定。 如果先行為人已實施一部分實行行為，后行為人以共同犯罪的意思參與實行或提供幫助，則叫承繼的共同犯罪。例如，A已經(jīng)向C實施了欺詐行為，使C產(chǎn)生

12、了處分財產(chǎn)的認識錯誤，B得知真相后參與詐騙，從C處取得財物時，B與A構成詐騙罪的共同犯罪。本題中，周某先實施搶劫罪中的暴力行為，后高某以共同搶劫的意思提供幫助行為，構成承繼的共同搶劫犯罪。因此，A項正確，B項錯誤。在共同搶劫中，周某起主要作用，是主犯；高某起次要作用，是從犯。因此，CD項正確。 【常見錯誤】誤將承繼的共同犯罪以為是兩個獨立的犯罪。,第九章 共同犯罪,第四節(jié) 間接正犯,第四節(jié) 間接正犯,一、間接正犯的概念 將他人作為工具來利用，從而實現(xiàn)犯罪的情況，就是間接正犯。 現(xiàn)在站通說地位的是犯罪事實支配說。 二、間接正犯的類型 1、利用無責任能力者的身體活動 2、利用他人不屬于行為的身體活

13、動。 3、利用者對被利用者進行強制，使之實施一定的犯罪活動。 4、利用缺乏故意的行為。,第四節(jié) 間接正犯,5、利用有故意的工具。 6、利用他人的合法行為。 7、利用被害人的行為。 三、親手犯 親手犯是指必須由正犯者自己直接實行的犯罪。 本書認為，我國刑法沒有規(guī)定親手犯。,第九章 共同犯罪,第五節(jié) 狹義的共犯,第五節(jié) 狹義的共犯,一、共犯的處罰根據(jù) 狹義的共犯是指教唆犯與幫助犯。 二、共犯的性質 （一）共犯從屬性說與共犯獨立性說 共犯的從屬性，是指共犯成立犯罪至少要求正犯著手實行了犯罪的原理。 共犯獨立性說，認為共犯的可罰性在于共犯的行為本身，共犯成立不一定要求正犯者著手實行犯罪。 （二）二重性

14、說（自學） 本書不贊成二重性說。 （三）獨立性說（自學）,第五節(jié) 狹義的共犯,（四）從屬性說 本書認為，我國刑法采取了教唆犯從屬性說。即認為，只有當被教唆者著手實行犯罪，使法益受到具體的、緊迫的危險時，才處罰教唆犯。 刑法第29條第2款 如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。 問：沒有犯是指沒有著手還是已經(jīng)著手但是未遂？,第五節(jié) 狹義的共犯,本書認為：刑法第29條第2款規(guī)定的是“被教唆的人沒有犯罪既遂”，即如果被教唆的人著手實行犯罪后，由于意志以外的原因未得逞（未遂）或者自動放棄犯罪或有效地防止結果發(fā)生（中止），對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。,第五節(jié) 狹義的共犯

15、,三、教唆犯 （一）教唆犯的概念與成立條件 教唆犯，是指故意唆使他人產(chǎn)生犯罪的決意，進而使其基于此決意實行犯罪的情況。 1、教唆對象：有責任能力的人。 2、教唆行為。 3、教唆故意。 問：教唆者故意教唆他人實施不可能既遂的行為是否構成教唆犯？,第五節(jié) 狹義的共犯,（二）教唆犯的認定 四、幫助犯 五、教唆犯、幫助犯與共同正犯的區(qū)別（自學） （一）共同正犯與有形幫助犯 （二）教唆犯與無形幫助犯,第九章 共同犯罪,第六節(jié) 共犯與身份,第六節(jié) 共犯與身份,一、共犯與身份概述 問題1：在真正身份犯的場合，非身份者與有身份者共同犯罪時，如何處理？ 問題2：在不真正身份犯場合，對非身份犯如何處理？ 二、無身

16、份者與有身份者的共同犯罪 一般認為，教唆犯與幫助犯，完全不需要特殊身份。 應以正犯行為的犯罪性質確定共同犯罪的性質。,第六節(jié) 共犯與身份,三、不同身份者的共同犯罪 如被保險人編造保險事故，與國有保險公司工作人員合謀騙取保險金。 四、不真正身份犯的共同犯罪 第243條 【誣告陷害罪】 捏造事實誣告陷害他人，意圖使他人受刑事追究，情節(jié)嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成嚴重后果的，處三年以上十年以下有期徒刑。 國家機關工作人員犯前款罪的，從重處罰。,第九章 共同犯罪,第七節(jié) 共犯與認識錯誤,第七節(jié) 共犯與認識錯誤,一、共同犯罪的認識錯誤概述 共同犯罪的認識錯誤，是相當復雜的問題。 二、同

17、一共犯形式內的錯誤 （一）共同正犯的錯誤 具體事實認識錯誤一般不影響犯罪既遂，抽象事實認識錯誤按法定符合說。 （二）教唆犯的錯誤 （三）幫助犯的錯誤,第七節(jié) 共犯與認識錯誤,三、不同共犯的錯誤 1、以間接正犯的意思利用他人犯罪，但產(chǎn)生了教唆的結果。一般認定教唆者教唆犯。 2、以教唆犯的意思實施教唆行為，但產(chǎn)生了間接正犯的結果。只能認定教唆者教唆犯。 3、被利用者起初具有工具性質，但后來知道了真相。教唆者應以教唆犯論處。,第七節(jié) 共犯與認識錯誤,四、共犯過剩 甲教唆乙盜竊，但乙實施了搶劫。 A教唆B傷害，B實施了殺人行為。,第九章 共同犯罪,第八節(jié) 共犯的特殊形態(tài),第八節(jié) 共犯的特殊形態(tài),一、共

18、同犯罪的特殊形態(tài)概述 二、共同犯罪的中止 共同正犯中一部分正犯中止自己的行為，但其他正犯的行為導致結果發(fā)生時，均不成立中止犯，而應成立既遂犯。（一人既遂，全部既遂）,第九章 共同犯罪,第六節(jié) 共犯人的處罰原則,第六節(jié) 共犯人的處罰原則,一、共犯人的分類 二、主犯及其處罰原則 （一）主犯的概念與種類 刑法第26條第1款 組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。 三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團。 （二）主犯與首要分子的關系,第六節(jié) 共犯人的處罰原則,（三）主犯的處罰原則 刑法第26條第3款 對組織、領導犯罪集團的首要分子，按照集團所犯的全

19、部罪行處罰。 第4款 對于第三款規(guī)定以外的主犯，應當按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。 1、首要分子的處罰原則 2、其他主犯的處罰原則,第六節(jié) 共犯人的處罰原則,三、從犯及其處罰原則 刑法第27條第1款 在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯。 第2款 對于從犯，應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。 四、脅從犯及其處罰原則 刑法第28條 【脅從犯】 對于被脅迫參加犯罪的，應當按照他的犯罪情節(jié)減輕處罰或者免除處罰。,第六節(jié) 共犯人的處罰原則,五、教唆犯的處罰原則 刑法第29條對教唆犯規(guī)定了以下三個處罰原則 其一， 教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。（起主要作用就是主犯

20、，起次要作用就是從犯。） 第二，教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰。 第三，如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。,第六節(jié) 共犯人的處罰原則,六、單位共同犯罪的處罰原則 單位犯罪不等于共同犯罪。 問：當單位犯罪時，對該犯罪行為承擔刑事責任的有關直接責任人員多人時，是否應做主犯、從犯的區(qū)分？,多選題,60丁某教唆17歲的肖某搶奪他人手機，肖某在搶奪得手后，為抗拒抓捕將追趕來的被害人打成重傷。關于本案，下列哪些選項是正確的？（2007） A丁某構成搶奪罪的教唆既遂 B肖某構成轉化型搶劫 C對丁某教唆肖某犯罪的行為應當從重處罰 D丁某與肖某之間不構成共同犯罪,多選題

21、,【答案】ABC A項，第29條第2款：“如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰?！奔蠢碚撋系慕趟粑此?。 B項，根據(jù)刑法第269條犯：“盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰。”因此，本項中肖某構成轉化型搶劫。B項正確。 C項，根據(jù)刑法第29條：“教唆他人犯罪的，應當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。教唆不滿十八周歲的人犯罪的，應當從重處罰?！盋項正確。 D項，根據(jù)部分犯罪共同說，只要二人以上就部分犯罪具有共同的行為與共同的故意（具有重合性質）,便成立共同犯罪；在成立共同犯罪的前提下，

22、又存在分別定罪的可能性。本題中，丁某和肖某在搶奪罪的范圍內構成共同犯罪；丁某成立搶奪罪（教唆既遂），肖某成立搶劫罪（既遂）。因此，D項錯誤。 【常見錯誤】沒有正確掌握教唆未遂和部分犯罪共同說的結合。,案例分析,案情：甲男與乙男于2004年7月28日共謀入室搶劫某中學暑假留守女教師丙的財物。7月30日晚，乙在該中學校園外望風，甲翻院墻進入校園內。甲持水果刀闖入丙居住的房間后，發(fā)現(xiàn)房間內除有簡易書桌、單人床、炊具、餐具外，沒有其他貴重財物，便以水果刀相威脅，喝令丙摘下手表（價值2100元）給自己。丙一邊摘手表一邊說：“我是老師，不能沒有手表。你拿走其他東西都可以，只要不搶走我的手表就行?！奔琢⒓磳?/p>

23、刀裝入自己的口袋，然后對丙說：“好吧，我不搶你的手表，也不拿走其他東西，讓我看看你脫光衣服的樣子我就走?！北煌?，甲又以刀相威脅，逼迫丙脫光衣服，丙一邊順手將已摘下的手表放在桌子上，一邊流著淚脫完衣服。甲不顧丙的反抗強行摸了丙的乳房后對丙說：“好吧，你可以穿上衣服了?！痹诒硨χ状┮路r，甲乘機將丙放在桌上的手表拿走。甲逃出校園后與乙碰頭，乙問搶了什么東西，甲說就搶了一只手表。甲將手表交給乙出賣，乙以1000元價格賣給他人后，甲與乙各分得500元。 問題：請根據(jù)刑法規(guī)定與刑法原理，對本案進行全面分析。,案例分析,答案： （一）關于甲和乙的行為 1. 甲、乙構成搶劫罪共犯。因二人有搶劫的共同故意和搶劫的共同行為。甲、乙的搶劫屬于入戶搶劫，因為丙的房間屬于其生活的與外界相對隔離的住所；由于乙與甲共謀入戶，甲事實上也