1、試卷講評(píng),任課教師：李紅,感受化學(xué)之美,基本情況統(tǒng)計(jì)： 1. 試卷總分60分 優(yōu)秀率：51分 及格率：36分,2 平均分：38分 最高分：56分 最低分：24分,表?yè)P(yáng)：,成績(jī)突出的同學(xué): 馬亮 馬海濤 買買提 楊江河 進(jìn)步較大的同學(xué)： 擺搖 馬國(guó)祥 馬泰萬(wàn) 楊秀蘭 乃衣曼,成績(jī)點(diǎn)評(píng),知識(shí)點(diǎn)1：物理、化學(xué)變化區(qū)別-第1題 知識(shí)點(diǎn)2：化學(xué)符號(hào)-第11題 知識(shí)點(diǎn)3：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的區(qū)別-第2題 知識(shí)點(diǎn)4：物質(zhì)分類-第5題 知識(shí)點(diǎn)5： 根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式-第7、12題 知識(shí)點(diǎn)6：溶解度曲線、溶液配制-第15、16題 知識(shí)點(diǎn)7：化學(xué)與生活-第13題 知識(shí)點(diǎn)8：元素周期表的規(guī)律及單元格信息-第12題 知

2、識(shí)點(diǎn)9：溶液中離子共存-第9題 知識(shí)點(diǎn)10：化學(xué)方程式-第16、17、18題 知識(shí)點(diǎn)11 ：常見(jiàn)的酸、堿、鹽及其性質(zhì)-第16、17、26 知識(shí)點(diǎn)12：實(shí)驗(yàn)探究、推理-第16題、第17題 知識(shí)點(diǎn)13：計(jì)算 -第18題,小組討論：自查自糾,1.錯(cuò)在哪兒？因何而錯(cuò)? 2.針對(duì)個(gè)人不能解決的問(wèn)題，四人小組交流與合作，討論完成。 3.本組內(nèi)有無(wú)共同爭(zhēng)議的問(wèn)題？需要老師幫助解決的問(wèn)題有哪些？,下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是（） A.水 B碳酸鈣 C乙醇 D二氧化碳,下列幾種常見(jiàn)的飲料中，不含有機(jī)物的可能是（） A 、果汁 B 、牛奶 C 、礦泉水 D 、啤酒,變式練習(xí),C,C,考題再現(xiàn),結(jié)論：,有機(jī)物是指含有碳元

3、素的化合物無(wú)機(jī)物是指不含有碳元素的化合物 注意：一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無(wú)機(jī)物相似，把它們歸入無(wú)機(jī)物,考題再現(xiàn),C,某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程用圖所示，則下列說(shuō)法中，正確的是（）,A 、該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 B 、物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3 C 、甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3 D 、圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng),B,變式練習(xí),某溶液中大量存在的離子僅有、 、 和X離子，則X可能是( ) A 、 B 、 C 、 D 、,考題再現(xiàn),變式訓(xùn)練：,1.下列各組離子能在水溶液中大量共存的是（ ） AK+、H + 、Cl、CO32- BNa + 、H +

4、 、Cl、SO42- CK + 、Ba2 + 、OH、SO42- D. Ag + 、NO3、Cl、Na +,B,B,總結(jié)：,1.能生成水的離子對(duì)有：,2.能生成氣體的離子對(duì)有：,3.能生成沉淀的離子對(duì)有：,H+ + OH- =H2O,NH4+ + OH- =H2O+NH3 H+ + CO32- =H2O +CO2 H+ + HCO3- =H2O +CO2,Ag+,Ba2+,Cl-,SO42-,CO32-,OH-,Mg2+ Fe3+ Cu2+ Al3+ ,Ca2+ Ba3+ Cu2+ Ag+ ,（4分）現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素： ，請(qǐng)選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學(xué)式： （1）一種難溶于水的

5、堿_； （2）一種酸_； （3）一種復(fù)合肥料_； （4）原子個(gè)數(shù)比為、11的氧化物_；,考題再現(xiàn),Cu(OH)2,HNO3,KNO3,CuO,根據(jù)元素（或原子團(tuán)）的化合價(jià)，寫出下列化合物的化學(xué)式： 氧化鎂 （ ）氧化鐵（ ）氧化鋁（ ） 氯化銨（ ）硝酸銨（ ） 硫酸銨（ ） 硫酸鋅 （ ） 碳酸鈉（ ）氫氧化鈉 （ ） 氫氧化鈣 （ ） 氫氧化鉀 （ ） 氫氧化鋁（ ） 氯化亞鐵（ ） 硫化鋅（ ） 碳酸( )硫酸（ ）,變式訓(xùn)練：,(1)、t1時(shí)A物質(zhì)溶解度是_ (2) 、t2時(shí)A. B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_ (3)、當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，通常采用_的方法提純A (4

6、) 、t2時(shí)A. B.C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1 時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_ 。,考題再現(xiàn),25,A=B C,降溫結(jié)晶,B C A,右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是_ _（填寫物質(zhì)序號(hào)）在溫度為_(kāi)時(shí)，a物質(zhì)和c物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等t2時(shí)，30克a物質(zhì)加入到50克水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_,變式練習(xí),75g,abc,t1,【問(wèn)題情景】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望：生成的是什么氣體

7、？【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是 【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH溶液反應(yīng)，生成Na2SO3。 【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是 （2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。,考題再現(xiàn),（3）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。 若拆去B 裝置，直接連接A 和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能導(dǎo)致 后果發(fā)生。,B,C,A,知識(shí)點(diǎn)16:實(shí)驗(yàn)探究題,解題要領(lǐng): 1、認(rèn)真讀題，弄清題意，確立研究的問(wèn)題。 2、對(duì)題干信息進(jìn)行加工，弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?3、根據(jù)試題的要求將探究的問(wèn)題與所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整合與提煉，解決問(wèn)題。,某純堿樣品中含有少量氯化鈉為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g計(jì)算（1）完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)