1、紅豆天堂，課前積累，它們在春風中再次高大。一首詩迎面而來，停車而坐，愛上了林峰的夜晚，霜葉是二月里紅色的花朵。霜夜，江峰釣火愁睡。如果你想把西湖比作西子，化濃妝淡妝總是合適的。孩子們急著追黃蝶，飛進菜花里卻找不到地方，野火從來沒有完全吞噬過他們，動畫猜想，他是一個著名的邋遢大王，讓我們來看一個關于他的視頻，小邋遢是一個曾經(jīng)邋遢的小學三年級學生?，F(xiàn)在他變了，變得干凈了，但是最近有些事情讓他不開心。語文老師大熊把他的作文寄給他，說：“半個學期后，你應該把作文好好復習一下嗎？”對一個有點粗心的人來說，讀他的作文是一件令人頭痛的事，因為他不知道自己的問題在哪里。小兔子走過，看了看，搖了搖頭。你知道為什

2、么嗎？小兔子說：“有這么臟的筆記本真讓人受不了?？烊??！弊魑母袷绞嵌．敚瑯祟}前面有四個空格，段落前面有兩個空格。一個漢字占一個空格，一個標點符號占一個空格。行首不能有標點符號。只有引號可以提前，冒號應該跟在單詞后面。過了一會兒，啄木鳥飛過來看著它，嘆了口氣。為什么？啄鳥說：“這篇文章里有這么多錯誤的單詞和句子?！奔膊?:我媽媽35歲了。她很漂亮，瓜子臉，一雙濃濃的眼睛和水汪汪的眼睛，一頭黑發(fā)，一對甜美的酒窩，笑起來有一個高高的鼻梁。凌，今天，咪，德，咪，病了第二節(jié)：我媽媽是一個很特別的愛嘮叨的人，我奶奶的嘮叨勁兒真的被我媽媽遺傳了，比我奶奶的還嘮叨！我通常行動緩慢，所以我從不停止嘮叨。當我晚上

3、回家時，媽媽說：“快點收拾好你的東西去吃飯。”吃飯的時候，媽媽說：“快點吃吧。飯后有事情做。”當我在做作業(yè)的時候，如果我去喝一杯，媽媽說：“快點，不要到處亂走。”媽媽，催促著，讀著，喊著，你看：母雞媽媽瞥了一眼，喊道，又發(fā)生什么事了？母雞媽媽說：“這篇作文還有很多標點符號的問題。”疾病第三部分：如果我想在周末完成作業(yè)后看電視，我媽媽犯了一個可怕的罪行。我小時候，她一定會不厭其煩地教我不要學習。我該怎么做？去讀書吧！”這樣的話讓我耳朵發(fā)痛，但我媽媽還是滔滔不絕。有時候我忍不住給媽媽提建議。我媽媽總是無助地看著我：“我能在哪里嘮叨？“每當我看到她迷惑的臉。當你說話的時候，你什么也不能說。，句子暫停

4、時使用逗號。在一個句子的結尾，用句號，“”，引用(人物說話，引用)，如何在方框中寫標點符號？星期六，我爸爸帶我和媽媽去杜妍公園郊游。杜妍公園里有一個池塘。池塘里的荷葉已經(jīng)枯萎了。我對父親說：“爸爸，為什么荷葉變成這樣？”爸爸笑著說：“因為天氣冷?！比缓笪艺埜赣H幫我摘一片荷葉。爸爸去了池塘，伸出他的胳膊，用力拉了一把，但是不小心把葉子拉掉了。然后爸爸又摘了一個，差點掉進池塘里。當我拿到荷葉時，我高興地說：“謝謝你，爸爸，你太棒了！”我們都知道兔子、啄木鳥和母雞生氣的原因，但是野馬先生看到了這篇文章的標題，差點暈倒。發(fā)生了什么事？美麗的秋天星期六，我爸爸帶我和媽媽去杜妍公園郊游。杜妍公園里有一個池

5、塘。池塘里的荷葉已經(jīng)枯萎了。我對父親說：“爸爸，為什么荷葉變成這樣？”爸爸笑著說：“因為天氣冷?！比缓笪艺埜赣H幫我摘一片荷葉。爸爸去了池塘，伸出他的胳膊，用力拉了一把，但是不小心把葉子拉掉了。然后爸爸又摘了一個，差點掉進池塘里。當我拿到荷葉時，我高興地說：“謝謝你，爸爸，你太棒了！”摘荷葉時，野馬老師頭暈目眩：“你怎么還跑題？”搗亂的地鼠說：“另一篇作文有許多漏洞?！蔽乙ャ@?！苯?jīng)過這么多的變化，馬虎的作文有了很大的改進。你開心嗎？搗蛋鬼倉鼠看到它時開心地笑了，但是他笑的原因和你的不同！在星期三的體育課上，老師帶我們?nèi)ネ孀叫‰u的游戲。我非常喜歡玩這個游戲。游戲開始了。我是一只鷹，其他的都是雞。我拼命地來回追趕那只雞。王麗的媽媽很有力量。張開雙手保護她身后的一群雞。突然，我發(fā)現(xiàn)最后一只雞，陳諾，跑不動了，所以我趁母雞媽媽不注意，跑到陳諾面前抓住了他。哈哈，我玩得很開心。老鷹抓小雞，請寫：老鷹抓小雞。這節(jié)課的結論是：通過學習這節(jié)課，學生應該記住以下幾點：1。書寫應該整潔，不能馬虎。2.文章中不得有錯別字、句子或