1、第二單元 我們周圍的空氣課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時） 宜州市劉三姐中學(xué) 張 政,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.初步認(rèn)識反應(yīng)原理決定實驗裝置，氣體的性質(zhì)決定氣體的 收集方法。 2.能記住收集氧氣及驗滿的方法。 3.通過練習(xí)連接儀器，熟練基本操作。 4.記住實驗室制取氧氣的步驟。 5.通過實驗探究，驗證氧氣的一些主要化學(xué)性質(zhì)。,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【自主學(xué)習(xí)】 1.空氣中有多少體積的氧氣？ 2.實驗室有幾種制取氧氣的方法？將它們的文字表達(dá)式寫在下面，如果你能知道各種物質(zhì)的化學(xué)表達(dá)符號（物質(zhì)的化學(xué)式）請在相應(yīng)物質(zhì)下面注明。 3.請說出每種制取氧氣的方法中所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)

2、條件。,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【合作探究1】 以高錳酸鉀該如何制取氧氣 ？ 1、請用3分鐘仔細(xì)觀察課本P3839圖215和217。 （1）在圖215和217中，使用了哪些儀器？ （2）此裝置適合于用哪種方法來制取氧氣？ （3）哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置？ 2、閱讀課本P3941頁的活動與探究，與小組成員討論解決一下問題。 （1）加入藥品之前，首先要檢查裝置的氣密性，氣密性良好，實驗方可進(jìn)行。如何檢驗裝置氣密性良好？ （2）用高錳酸鉀制氧氣，為什么在試管口要塞一團(tuán)棉花？ （3）試管口為什么要略向下傾斜？ （4）先對試管進(jìn)行預(yù)熱，然后對準(zhǔn)有藥品的部位集中加熱。

3、（否則會產(chǎn)生什么后果） （5）說出實驗室可以利用什么方法收集氧氣？它們是利用了氧氣的什么性質(zhì)？ （6）導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，為什么？什么時候開始收集？ （7）用什么方法收集氧氣時需要驗滿？如何驗滿？ （8）實驗結(jié)束時，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。（如果先熄滅酒精燈，可能會造成什么后果？）,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,小結(jié)： 1.實驗室裝配儀器的一般順序是什么？ 2.總結(jié)一下實驗室制取氧氣的一般步驟有哪些？與小組成員交流一下？形成全班共識后記下來。 3.參考課本P3840頁內(nèi)容，小組合作制取兩瓶氧氣。,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,課題3 氧

4、氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【合作探究2】 驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì) 動手做一下木炭和鐵在氧氣中燃燒的實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。,【討論交流】 1.木炭在氧氣中燃燒這個實驗，應(yīng)用坩堝鉗夾住木炭由上向下緩慢伸入集氣瓶中。（思考：為什么？） 2.做鐵絲燃燒這個實驗時，預(yù)先在集氣瓶底部加少量水。（思考：為什么？） 小結(jié)：,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【總結(jié)提升】,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【達(dá)標(biāo)檢測】 1.下列變化中不屬于分解反應(yīng)的是（ ） A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.加熱高錳酸鉀制氧氣 C.加熱過氧化氫制取氧氣D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣 2.下列物質(zhì)中

5、含有氧氣的是（ ） A二氧化錳 B氯酸鉀 C空氣 D氧化鎂 3.下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（ ）。 A分離液態(tài)空氣制氧氣 B加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 C蠟燭燃燒 D粗鹽提純 4.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式 （1）實驗室用過氧化氫制氧氣_； （2）鐵在氧氣中燃燒_； （3）氯酸鉀和二氧化錳的混合物受熱制取氧氣_； （4）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣_；,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【達(dá)標(biāo)檢測】 5.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下： 將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口，點燃酒精燈先給試管預(yù)熱，再對準(zhǔn)藥品部位加熱，檢查裝置氣密性，撤去酒精燈，停止加熱，當(dāng)氣泡連

6、續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣，把導(dǎo)氣管移出水面，根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管。正確的操作順序的序號是_,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【達(dá)標(biāo)檢測】 6.在實驗室里，我們常用以下裝置制取某些氣體 （1）寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱是 ； （2）用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ； （3）實驗室用上述反應(yīng)制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 ； （4）如果用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 。,課題3 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)（第二課時）,【達(dá)標(biāo)檢測】 7.某學(xué)習(xí)小組在探究活動中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料后，得知有以下兩個反應(yīng)可以生成氨氣: a.氮氣與氫氣在高溫高壓下，有鐵觸媒（催化劑）的條件下產(chǎn)生氨氣； b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣。 （1）請你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法 ； （