1、做一個最好的你,北師大版小學語文 六年級上冊第二單元,學習目標,1、正確、流利地朗讀課文。背誦最后一個自然段 2、測試自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方法 。 3、懂得自信是美好品質(zhì)的體現(xiàn)，正確對待自己，從容面對人生。,理解詞語：,擅長灰心喪氣局促不安 糟糕扭轉(zhuǎn)朝氣蓬勃,本課以親切、中肯的語言娓娓道來,揭示了自信對我們成長的重要性,并告訴我們?nèi)绾螛淞⒆孕判?面對人生.,課文主要講了哪些內(nèi)容,全文分為四大部分: 第一部分,用事例開頭,引出下文對自信的議論,這部分,講了一正一反兩個事例,表明了作者的觀點,增強了文章的說服力; 第二部分,向?qū)W生推薦了一道可以調(diào)查自己自信心的測試題,激發(fā)了

2、學生的閱讀興趣; 第三部分,講述了幾種提升自信心的可行辦法,四個方法,有主到次,符合學生的認識特點,易于接受; 第四部分,用詩的語言,意味深長的點明了文章的中心.文章脈絡清楚,語言特點親切、自然,非常有說服力.,文章脈絡,學習第一部分。 1.讀課文中的一、二自然段。2.從第一個事例中你讀懂了什么？ ),學習課文，整體感知,比爾：美和丑并不僅僅在于一個人的面 貌如何,更在于他是如何看待自己的”,感悟,3.你認同比爾的看法嗎？說說自己的理由。 (提高感悟能力)4.從第二個事例中你感悟到了什么？你從哪些地方感受到的？ (請同學們正確運用讀書的方法， 獨特的感受、體驗和理解。所以在這一環(huán)節(jié)讓學生自主地

3、談出自己的看法，指導學生在交流、傾聽、研討、爭辯中感悟語言文字的魅力，受到情感熏陶。),學習第二部分。 1.自我測試。 2.交流測試情況。 3.請有自信的同學談一談平日是怎樣看待自己的。 4.請沒有自信的同學說說自己目前最需要解決的難題是什么。 (同學們對自己的情況有充分的了解,產(chǎn)生共同的困惑:我們怎樣產(chǎn)生自信心呢?激發(fā)探究的興趣。),自我心理檢測,根據(jù)自己的情況在( )中填“是”或“否”： 1、我覺得自己有不少優(yōu)點。（） 、我喜歡在課堂上回答問題( ) 3、與陌生人相處，我很少局促不安。（ ） 4、我的小伙伴很喜歡跟我一起玩。（ ） 5、無論學什么，我覺得自己經(jīng)過努力，一定能學會。（ ） 6

4、、我常常對自己的表現(xiàn)很滿意。（ ） 7、我比較容易成為別人的朋友。（ ） 8、我知道有些人不太喜歡我，但我并不為此而擔憂。（ ） 9、每次坐在考場上，我總是信心十足。（ ） 10、如果我做了件傻事，我會同在場的那些人一起大笑，不覺得有多難堪。（ ） 11、我心里覺得我會成為一個很棒的人。（ ） 12、盡管我還有不少毛病，但我肯定能該掉。（ ）,問題導入：怎樣才能變得自信？ 自學第三部分。 1.讀每一自然段，用最簡單的語言概括使自己自信起來的方法。 (自讀、自悟,理解課文內(nèi)容,明確自信的方法,提高概括能力)2.同位交流自己的閱讀收獲。3.全班交流。(合作學習,明確作者的寫作目的)（ 以讀、思、議

5、、辯結(jié)合，營造自主、合作、平等的良好氛圍。）,4.齊讀，請沒自信的同學談談自己此時的想法。(加深理解課文內(nèi)容,增強自信心) 5.交流：還有哪些是自己自信的方法？(知識的拓展,使學生更加自信。) 6.讀讀丁丁的話。 （加深理解課文內(nèi)容） 7.大聲朗讀這一部分。 （給自己加油）,學習第四部分。 1.讀最后一段。2.畫出自己感受深的句子。談談自己的感受。 3.以讀代講：這段用怎樣朗讀？4.評議朗讀情況。（提高朗讀水平, 感悟語言文字的魅力，受到情感熏陶。5.補寫這一段?！白鎏焐弦恢徽钩犸w翔的小鳥-”（1）請同學們補寫。（2）交流補寫的情況。（3）評出最優(yōu)美的仿寫。（感悟語言文字的美，學會運用美妙的語

6、言）,熟讀課文，思考：,1.比爾醫(yī)生做面部整形手術(shù)悟出的道理？ 2.心理學家羅森塔爾為什么要做這個試驗？試驗有什么神奇的作用？,“美和丑，并不僅僅在于一個人本來的面貌如何，更在于他是如何看待自己的?！睆亩覀兛梢钥闯鲎孕艑θ说闹匾浴?為了證實比爾的想法，在“一無所知，完全是隨意挑選”的情況下，被選中的學生卻真的成了“我們的優(yōu)秀生”，進一步印證了自信的神奇作用。,3.既然自信具有神奇作用，那么怎樣才能變得自信?試從文中找出答案,4.你還有什么方法,可以向大家介紹一下,要喜歡自己 做好每一件小事 為自己喝彩、加油 咬緊牙關(guān)，再堅持一下,板書設計：喜歡自己做好每件小事為自己喝彩再堅持以下,尋找曾經(jīng)的,成功,開心,驕傲,自豪,尋找失敗的記憶,說說海倫,1海倫凱勒面臨什么樣的困難？ 2她是怎樣做的？,啟示1：自信的人在困難挫折面前能沉著應對戰(zhàn)勝困難。,啟示2：自信能開發(fā)潛能， 有助于個人成功。,劉翔靠什么在雅典折桂？,我能行 相信自己行，才會我能行； 你在這點行，我在那點行； 今天若不行，明天還能行； 能正視不行，也是我能行； 不但自己行，幫助他人行。,欣賞我自己,每個人都是獨特和美麗的，學會尋找你生命中的亮點！,大仲馬告訴我,經(jīng)營優(yōu)點才能促使我們 成功,尋找自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自信的六大寶典,1、主動與人說話，克服獨思與自我封閉； 2、記住一些諸