人教2011版小學數(shù)學四年級加、減法的意義和各部分間的關系 (2).ppt_第1頁
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1、加、減法,小學數(shù)學四年級下冊,四則運算,口算,并說說你知道的一些運算順序。 2575 124 1822 16423 3525 6024 2542 1002510 ,100,48,40,43,60,36,200,65,復習導入,從西寧到拉薩的鐵路長多少千米？,新知探究,一列火車從西寧經(jīng)過格爾木開往拉薩。西寧到 格爾木的鐵路長814km，格爾木到拉薩的鐵路 長1142km。西寧到拉薩的鐵路長多少千米？,新知探究,1,西寧,格爾木,拉薩,814km,1142km,81411421956(千米),81411421956,加數(shù),加數(shù),相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)。,加得的數(shù)叫做和。,和,新知探究,（2）西寧到拉

2、薩的鐵路全長1956km。其中西寧到格爾木的鐵路長814km，格爾木到拉薩的鐵路長多少千米？,19568141142(千米),（3）西寧到拉薩的鐵路全長1956km。其中格爾木到拉薩的鐵路長1142km，西寧到格爾木的鐵路長多少千米？,19561142814(千米),新知探究,1956 814 1142,1956 1142 814,在減法中，已知兩數(shù)的和叫做被減數(shù)， 已知的一個加數(shù)叫做減數(shù)， 所求的另一個加數(shù)叫做差。,被減數(shù),減數(shù),差,新知探究,81411421956,19568141142,19561142814,加數(shù),加數(shù),和,被減數(shù),減數(shù),差,新知探究,加法各部分間的關系：,減法各部分間的關系：,新知探究,新知探究,根據(jù)24685753043，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。,30432468_,3043575_,575,2468,5、計算下面各題，并利用加、減法各部分間的 關系進行驗算。,340190,254297,58698,712455,53

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