1、3.1平方根，絕教版7年級上冊，學校：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，教師：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，課前復習，32分別為49，平方根，49的平方根為7，平方根為0，0的平方根為0。想想一個數(shù)字的平方等于-4，你能找到數(shù)字的平方是負數(shù)嗎？不，找不到，商量，兩個，不，(1)正數(shù)有多少平方根？(3)0有多少平方根？(4)負數(shù)有平方根嗎？(2)牙齒兩個平方根之間的關系是什么？互逆數(shù)，一，平方根的性質(zhì)，一，正數(shù)有正數(shù)，負數(shù)有兩個平方根，它們是徐璐的倒數(shù)。2，0的平方根是0。3，負數(shù)沒有平方根，正數(shù)的平方根用(讀作“根a”)表示。也就是說，正a的平方根(

2、讀為“正，負根a”)，正a的負平方根(讀為“”)，平方根的表示，(非負)，被開方數(shù)，16的平方根可以寫為，示例1求出以下數(shù)字的平方根：(1) 9。(2)。(3)0.36。(4)。解釋：(1) 32=9，(-3) 2注意：(1)頻帶得分是假分數(shù)，(2)正數(shù)的平方根是正負兩個茄子值，(2016泰州期中考試)4的平方根是(3)算術平方根等于本身。5，0和1，算術平方根，差：正數(shù)的平方根是兩個，徐璐相反，正數(shù)的算術平方根是一個，正數(shù)是一個。正A的平方根，正A的算術平方根，平方根和算術平方根連接在一起。平方根包含算術平方根，算術平方根是平方根之一。平方根和算術平方根都不是負數(shù)時才可用。0的平方根和0的算

3、術平方根都是本身，示例2先說以下各種意思，=，(3)，(2)，=，(1)，=，的平方根，15，(2016杭州考試()A4已知(4)2的算術平方根B4為(4)2的算術平方根C16的平方根為4 D4(2016空置期)A2=25，則ab的值為()A2或12B2或12C2或12D2或12 D2或12平方根表示法；求數(shù)字平方根的運算必須區(qū)分平方運算和平方運算的區(qū)別和關系。(威廉莎士比亞、平方根、平方根、平方根、平方根、平方根、平方根、平方根)算術平方根的定義和表達方法。增加擴張。(2016時效期間)已知正數(shù)的兩個平方根分別為A和2a9，求A的值，求牙齒正數(shù)，一個正數(shù)有兩個平方根，徐璐相反數(shù)，a 2a9=0，解：(2016楊曲弦持續(xù)時間)如