1、第二課動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化教材料解決辦法閱讀動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。這門課主要研究動能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化。在動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程中，如果沒有能量損失，機械能是守恒的教學(xué)習(xí)命令標記知識和技能1.它可以描述動能和勢能之間的轉(zhuǎn)換過程。2.它可以應(yīng)用能量轉(zhuǎn)換原理解釋相關(guān)現(xiàn)象。3.眾所周知，如果在動能和勢能之間的轉(zhuǎn)換過程中沒有能量損失，機械能就會守恒。過程和方法將動能和勢能的轉(zhuǎn)化聯(lián)系起來，實現(xiàn)能量在轉(zhuǎn)化過程中的變化情感、態(tài)度和價值觀通過學(xué)習(xí)，我們可以認識到能量不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)的重點和難點重點：描述動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的過程難點：用動能和勢能相互轉(zhuǎn)化的原理解釋相關(guān)現(xiàn)象重難點處理策略關(guān)鍵方面：在

2、描述動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化時，關(guān)鍵是要掌握影響各種能量大小的因素難點：闡明情境中各種形式的能量，然后根據(jù)實際情況解釋相應(yīng)的現(xiàn)象在第一點探討動能和勢能的轉(zhuǎn)化場景展示問題詢問結(jié)合圖片內(nèi)容，你知道動能和重力勢能之間的關(guān)系嗎？思考和交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【感應(yīng)提升】動能和重力勢能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。分類速記_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _物體的動能和彈性勢能能相互轉(zhuǎn)化嗎？將受傷的玩具車放在一

5、個水平的桌子上，玩具車開始停止運行。這個過程的解釋是什么？思考和交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【感應(yīng)提升】物體的動能和彈性勢能也可以相互轉(zhuǎn)化。卷繞彈簧儲存彈性勢能。當玩具車被放在一個水平的桌子上時，玩具車開始停止運行。在這個過程中，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為玩具車的動能。分類速記_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _關(guān)于機械能守恒的兩點探討場景展示【提問】結(jié)合人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的示意圖，機械能

8、守恒和機械能守恒的條件是什么？思考和交流_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【感應(yīng)提升】動能和勢能的總和叫做機械能。大量事實表明動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機械能的總量保持不變，或者機械能守恒。分類速記_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _