1、“那天下午，我在羅丹演播廳學(xué)的東西比我在學(xué)校學(xué)的東西要多得多。” 從那以后，我就知道人的一切工作，所以有做的價(jià)值，要做好就需要集中精力。 提示：1，你讀課文說了什么？ 2、描寫自己認(rèn)為最能表現(xiàn)出集中在羅丹工作上的句子。 3 .實(shí)際聯(lián)系對(duì)文本最后一句話的體會(huì)。 教科書說了什么？ 法國(guó)的雕塑家羅丹把奧地利的作家史蒂芬茨威格邀請(qǐng)到自己家里，但是自己卻拼命地埋頭工作，把客人的事情完全忘了，這樣生動(dòng)地記錄下來。 把羅丹專注的工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)實(shí)行追求的精神表現(xiàn)在一盞茶上。 學(xué)生字，招待，儀古狂搖滾樂，招待(yo )，(zh )，(y )，(g )，(ch )，(su )，(摯友)好朋友的杰作，了解上鎖雕像

2、的異樣，突然地誕生對(duì)不起，涂刀感到瘋狂的儀容儀表，稍微專注，有點(diǎn)3、實(shí)際討論對(duì)課文最后一句話的體會(huì)。 2、課文是按什么順序?qū)懙模?想想課文先寫了什么，接下來寫了什么，然后寫了什么，最后寫了什么。 羅丹自己仔細(xì)地看著有會(huì)兒，皺著眉頭說：“啊，不！ 還有缺點(diǎn)左肩有點(diǎn)偏移，對(duì)不起臉。 請(qǐng)等一下。 ”“他馬上拿起刀子修改了。 我看見羅丹在有會(huì)兒前行進(jìn)，有會(huì)兒后后退，嘴里嚷嚷著，好像在和誰小聲說話。 眼睛里閃著異樣的光芒，好像在和誰激烈地爭(zhēng)吵。 他踩在地板上發(fā)出牛鼻子牛鼻子的聲音。 揮手不住氣，一刻也好，半小時(shí)也好，羅丹越干越精神，心中的感覺更加興奮。 就像他喝醉了酒一樣，世界對(duì)他來說似乎消失了。 大約一個(gè)小時(shí)后，羅丹終于停了下來，對(duì)著女人露出狂笑，輕輕吸了一口氣，把濕布再次披在雕像上。 想想作者通過描繪羅丹的什么樣的一面，具體地描寫了使他集中精力工作的樣子?！澳翘煜挛?，我在羅丹的演播廳學(xué)到的比我多年在學(xué)校學(xué)到的要多得多。 從那以后，我就知道人的一切工作，所以有做的價(jià)值，要做好就需要集中精力。 ”，在我們的生活中，什么事都值得做，應(yīng)該做好嗎？我們是怎么破嗎？ 李娜集中在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，杜麗獲得奧運(yùn)會(huì)金牌，謝杏芳5-0輕視泰國(guó)，學(xué)生們集中精力，在學(xué)校能學(xué)到很多知識(shí)，要搞好工作，要像羅丹那樣集中精力